資源描述：
《專題三詞語辨析之辨析實(shí)詞的方法》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、詞語辨析方法2005---2013年江西省九年試題辨析規(guī)律角度方法2005200620072008200920112013色彩感情色彩躊躇滿志自鳴得意熏陶熏染語體色彩意義詞義輕重適用范圍推卻推諉捐贈(zèng)饋贈(zèng)分別分頭詞義側(cè)重委派委任日前目前興味趣味年輕年青榮譽(yù)名譽(yù)投降投誠(chéng)深孚眾望深負(fù)眾望可數(shù)與否語法適用對(duì)象青云直上扶搖直上成分搭配質(zhì)疑置疑以至以致國(guó)是國(guó)事詞性不同重復(fù)與否習(xí)慣用法質(zhì)疑置疑國(guó)是國(guó)事詞語辨析方法近義詞辨析方法一、從詞語意義上加以辨析詞義語義側(cè)重點(diǎn)不同詞義輕重不同詞義范圍大小不同終身、終生“終生”是就事業(yè)而言：為了黨的事業(yè)奮斗終生；“終身”是就終
2、身大事而言：婚姻是終身大事，應(yīng)慎重考慮。妨礙、妨害“妨礙”指對(duì)人或事造成一定的障礙，詞義較輕：這么晚還放音樂，會(huì)妨礙別人休息?！胺梁Α敝甘谷嘶蚴挛锸艿綋p害，詞義較重：農(nóng)藥會(huì)妨害人們的健康。年齡、年紀(jì)“年齡”指人或動(dòng)物、植物已生存的年數(shù)，詞義范圍大：院里的兩棵銀杏樹已有上千歲的年齡了?！澳昙o(jì)”專指人的年齡，詞義范圍?。耗@把年紀(jì)了還帶頭干活，我們這幫小青年哪敢怠慢??？時(shí)光在不知不覺中了。他們的身影不久就在早晨水面上的煙波里。他們之間的誤會(huì)已經(jīng)完全。A.消失B.消逝C.消釋---強(qiáng)調(diào)過程---強(qiáng)調(diào)結(jié)果---指疑慮、嫌怨、痛苦等側(cè)重點(diǎn)對(duì)象不同BAC現(xiàn)在，
3、霧都重慶直接國(guó)務(wù)院，成為我國(guó)第四個(gè)直轄市。在中國(guó)古代，婦女居地位。這個(gè)醫(yī)療診所是人民醫(yī)院的單位。A.附屬B.從屬C.隸屬---強(qiáng)調(diào)依附性---強(qiáng)調(diào)所決定的關(guān)系---強(qiáng)調(diào)被支配或管轄側(cè)重點(diǎn)不同cBA辨輕重：1.這么晚了還放錄音機(jī)，會(huì)別人休息的（）2.在瓜果蔬菜上噴灑農(nóng)藥，會(huì)直接人們的健康。（）A、妨害B、妨礙妨礙”指對(duì)人或事造成障礙，詞義較輕；“妨害”指使人或事物受到損害，詞義較重。BA3、詞的范圍大小不同有很多近義詞詞義范圍的大小是不相同的，我們可以通過留同析異，確定詞的適用范圍，來推斷正確的選項(xiàng)。邊疆>邊境>邊界事情>事變>事故局面>場(chǎng)面戰(zhàn)爭(zhēng)>戰(zhàn)
4、役災(zāi)難>災(zāi)荒“囊括”是全部包羅在內(nèi)；”包括”是包含之意，僅指其中一部分，不是全部。1.本詞典共收詞六萬多條，了現(xiàn)代漢語絕大多數(shù)語詞。（）2.在2003年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，這個(gè)隊(duì)了田賽的全部冠軍。（）A、囊括B、包括BA社會(huì)主義初級(jí)階段，我們?cè)诤葑ノ镔|(zhì)文明建設(shè)的同時(shí)，更要抓好精神文明的建設(shè)。假日，朋友一家人到人民路某酒樓飲茶，大堂內(nèi)座無虛席。朋友去洗手間，回來后竟發(fā)現(xiàn)放在椅子上的皮包不翼而飛。A.其間B.期間---可單獨(dú)使用---有某種特征的，不能單獨(dú)使用范圍、用法不同BA⑴他門門功課在班里名列前茅，還發(fā)表了幾首小詩，可見文學(xué)造詣很深.⑵中學(xué)生吸煙既（違
5、反違犯）《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，又有害身心健康。“造詣”是學(xué)問、藝術(shù)等所達(dá)到的程度詞義很重，該句犯了大詞小用的錯(cuò)誤。“違反”的意思是“不遵守或不符合政策、紀(jì)律、規(guī)范等”，詞義較輕；“違犯”的意思是“違背和觸犯法律、法規(guī)等”，詞義較重。4、辨明詞語概念有些實(shí)詞是抽象概念，有些實(shí)詞是具體概念；有些實(shí)詞是是集合概念，有些實(shí)詞是個(gè)體概念。只有辨明了實(shí)詞的概念屬性，才能準(zhǔn)確使用。河流、河書籍、書樹木、樹紙張、紙人口、人船只、船槍支、槍車輛、車⑴盧溝橋兩邊的石欄上雕刻著數(shù)以百計(jì)的石獅，這些石獅在風(fēng)霜雨雪中已守橋七百多個(gè)歲月。⑵只有豎立了正確的世界觀和價(jià)值觀，才
6、能把自己的人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)同國(guó)家富強(qiáng)、民族振興緊密結(jié)合起來?！皻q月”是一個(gè)抽象、概括的詞，不能用數(shù)量詞加以修飾，改用“春秋”“豎立”適用于具體事物，改用“樹立”，“樹立”多用于抽象的好的事情。詞的感情色彩是指詞語中包含的說話人的主觀態(tài)度和情感。它分褒義、中性、貶義三種情況。詞的語體色彩指詞語帶有的適合于一定場(chǎng)合、體裁的特點(diǎn)。它分口頭語和書面語兩種。感情色彩：愛護(hù)—保護(hù)—庇護(hù)團(tuán)結(jié)—結(jié)合—勾結(jié)鼓舞—鼓動(dòng)—煽動(dòng)成果—結(jié)果—后果牟取—謀取語體色彩：小氣—吝嗇吃飯—用餐生日—誕辰爸爸—父親死亡—彌留５、從詞語的色彩上辨析（感情色彩和語體色彩）（1）他這種勇于承
7、認(rèn)的精神值得大家。（）A、效尤B、效仿（2）a、我14歲就離開了，參加了革命。()b.我生于山東膠州半島，內(nèi)蒙古是我的第二。()A、家鄉(xiāng)B、故鄉(xiāng)“家鄉(xiāng)”側(cè)重指自己的家庭世代居住的地方，多用于口語；”故鄉(xiāng)”側(cè)重指自己所熟悉的、出生、成長(zhǎng)的地方，多用于比較莊重的場(chǎng)合和書面語?！靶в取笔侵该髦?jiǎng)e人的行為錯(cuò)誤而照樣去做，貶義；”效仿”意思是效法。BAB⑴在今天舉行的決賽中，我國(guó)選手有實(shí)力染指金牌的項(xiàng)目是女子100米蝶泳和女子馬拉松比賽。⑵國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)傳遞世界的最新信息，它（溝通勾通）了各國(guó)文化，使愈來愈多的人相互了解?！叭局浮北扔鳌胺秩》欠值睦妗?，貶義詞。
8、用在“我國(guó)選手”上，貶詞褒用。“溝通”是“使雙方能通聯(lián)”，中性詞?！肮赐ā钡囊馑际恰鞍抵写ā⒐唇Y(jié)”，貶義詞。該句是客觀地
