探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)探究專題訓(xùn)練

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1、探究“電流與電屋?電幅的關(guān)1T的實(shí)豔探究專題IN練1.j航小組的同學(xué)完成了下面的實(shí)驗(yàn)：如圖甲所示：apA(1)在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除保護(hù)電路外，還有的作用。(2)在探究“電流和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，定值電阻用由5Q換成10Q時(shí)，接下來(lái)滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)；若電源電壓為6V,用的可選最大電阻為20Q,為保證電阻用兩端的電壓為2V,那么滑動(dòng)變阻器斤阻值應(yīng)不小于Q。2.(1)用筆畫線代替導(dǎo)線把實(shí)物圖連接起來(lái)，要求滿足當(dāng)滑片昭動(dòng)到嚇時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為最大。(參照表一數(shù)據(jù))(2)閉合開關(guān)時(shí)，電流表指針指向如圖甲所示,出現(xiàn)的問(wèn)題是(3)其中某次

2、測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)谙卤硪恢醒a(bǔ)充完整;表一表二電壓0V1.534.5電阻砂Q51020電流〃A0.10.2電流〃A0.40.20.1(4)分析表_的數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：分析表二的數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：，3.在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中。(1)連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)當(dāng)(1)小新將實(shí)物連接成如圖1所示電路，其中有一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“x”并改正。(2)將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻斤兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖2所示，為A,則斤的阻值為Q。⑷換上10Q的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將(選填“變大”或“變小”)，此時(shí)應(yīng)將滑片P向(選填“A

3、“或“B”)謊移動(dòng)，使電阻兩謊電壓為Vo(5)小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是04?小柯利用如圖所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。己知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Q、10Q、15Q.20Q、25Q。(1)請(qǐng)你根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙所示的實(shí)物電路中補(bǔ)上兩根導(dǎo)線，使電路連接完整(要求滑片向右移肘，電壓表示數(shù)變大，不得改動(dòng)己有的接線)。(2)小柯連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動(dòng)，造成上述現(xiàn)象的原因分別是,O(3)排除故障后，逬行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他將原來(lái)5Q的電阻換成10Q的電阻后

4、，為使電壓表示數(shù)保持2.5V不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片戶向(選填或“B”)謊移動(dòng)。當(dāng)小柯改用15Q的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，都無(wú)法使電壓表的示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值，聰明的小柯發(fā)現(xiàn)原因是滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小。經(jīng)計(jì)算為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于Q的滑動(dòng)變阻器。(4)最終小柯完成了整個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖丙所示的電流/隨電阻斤變化的圖象，由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，O官案1.(1)(a)調(diào)節(jié)定值電阻兩端電壓；(b)左，40;(2)電流表正負(fù)接線柱接反；2.(1)見右圖(2)電流表正負(fù)接線柱接反。(3)0.3(4)電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體

5、兩端的電壓成正比；電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。3.(1)斷開；(2)如圖所示；(3)0.4;5;(4)變大；A;2;(5)定值電阻斷路。1.(1)見右上圖；(2)連接電路時(shí)開關(guān)未斷幵；電路某處接觸不良；(3)A;35;(4)導(dǎo)體中的電流與電阻成反比；2.C17.(1)如圖；(】)連接電路前開關(guān)是閉合的，接觸不良(或電壓不穩(wěn))；(3)As35；(1)電流與電阻成反比；15)6B1.明自制了一種測(cè)定風(fēng)速的裝置如圖所示，探頭和金屬桿與滑動(dòng)變阻器的滑片戶相連，可上、下移動(dòng)。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí)，由于探頭上、下表面空氣流速不同，探頭將帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器用的滑片P向（選華7題圖（選填“變大”、“變小

6、”或“不填“上”或“上”）移動(dòng)；當(dāng)風(fēng)速增大時(shí)，電壓表的示數(shù)將2.（2014?廣州）如圖1是“探究電壓一定時(shí)電流與電阻關(guān)系”的電路圖。圖5（1）按電路圖2在圖中連接實(shí)物圖（電壓表選用0-3V量程）；（2）正確連接電路后，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①閉合開關(guān)，記錄定值電阻的阻值及電流表示數(shù)；②斷開開關(guān)，換阻值不同的定值電阻；③閉合開關(guān)，記錄定值電阻的阻值及電流表示數(shù)。重復(fù)②、③步驟。按上述步驟操作，觀察到更換阻值不同的定值電阻，電壓表示數(shù)分別如圖3、4、5所示；圖5電壓表的示數(shù)為。根據(jù)各電壓表顯示的正確示數(shù)，指出實(shí)驗(yàn)的失誤之處甲圖乙圖3.（邵陽(yáng)市?2014）圖甲為小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)物電路

7、圖。（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)（選填“斷開”或“閉合j。（2）開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至（選填“A”或“B”）端。（3）當(dāng)小紅同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了（選填“短路”或“斷路”）。（4）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，記下電流表示數(shù)。當(dāng)將原來(lái)5Q的電阻換成10Q的電阻后，電壓表示數(shù)如