《講說(shuō)話訓(xùn)練》PPT課件

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1、普通話水平測(cè)試輔導(dǎo)第七講普通話水平測(cè)試第四題“四、說(shuō)話（共40分，3分鐘）”一、說(shuō)話的測(cè)試目的說(shuō)話項(xiàng)目主要是測(cè)查應(yīng)試人在沒(méi)有文字憑借的情況下說(shuō)普通話的水平，重點(diǎn)測(cè)查語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度，詞匯、語(yǔ)法規(guī)范程度和自然流暢程度。（此項(xiàng)成績(jī)占40％，用時(shí)3分鐘）二、“說(shuō)話”訓(xùn)練要作好三個(gè)準(zhǔn)備（一）30個(gè)話題的分類與材料的準(zhǔn)備。1.題目歸類“說(shuō)話”是單向說(shuō)話，即獨(dú)白體說(shuō)話。應(yīng)試人要在給定的30個(gè)題目中根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定的話題說(shuō)話，時(shí)間要求3分鐘，如果按每分鐘說(shuō)150字計(jì)，3分鐘就要說(shuō)到450個(gè)字左右。所以在測(cè)試前要做好充分的準(zhǔn)備。①按文體30個(gè)話題可

2、分為記敘和議論兩大類。記敘類：1、2、3、5、6、7、8、11、15、16、19、22、23、26、29；議論類：……可把記敘類的題目再細(xì)分為：a.寫人的：3、5、8、6、23；b.談學(xué)習(xí)的：2、22、16、27；c.談旅行的：1、7、11、15、19、29；②按內(nèi)容可以分成：a.人物類：3、8、26b.學(xué)習(xí)成長(zhǎng)類：2、5、6、9、13、16、27c.旅行類：1、7、11、12、15、19、23d.家鄉(xiāng)風(fēng)物類：18、20、21、22、29e.環(huán)保類：4、10、24、25、28f.生活服飾類：14、17、302.材料的準(zhǔn)備a.善于

3、運(yùn)用“一題多作”法。同一個(gè)素材，可以用于多個(gè)話題。如把“登黃山”的素材準(zhǔn)備好后，可以作為“我和體育”、“我的業(yè)余生活”、“我的假日生活”、“難忘的旅行”的內(nèi)容，也可以是“我的愿望”、“我向往的地方”的素材。但一定要注意開頭結(jié)尾與主體內(nèi)容的銜接。用這種方法做準(zhǔn)備，能收到事半功倍的效果。b.小處近處著手。在構(gòu)思話題內(nèi)容的時(shí)候，要從小處近處著手，多談身邊熟悉的人和事。c.用詞規(guī)范。還要注意使用普通話的規(guī)范詞語(yǔ)，盡量避免“方言直譯”，盡量不在“詞匯語(yǔ)法規(guī)范”方面丟分。d.多準(zhǔn)備些內(nèi)容。多準(zhǔn)備幾個(gè)例子，以防說(shuō)話時(shí)間不足。3.稿子寫完后要從

4、四方面進(jìn)行檢查：①詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)；②次序擺得對(duì)不對(duì)；③前后關(guān)聯(lián)對(duì)不對(duì)；如：“因?yàn)閶寢寕€(gè)子小，所以她脾氣很好。”這屬于關(guān)聯(lián)不對(duì)，是誤加因果。說(shuō)話稿盡量做到通順明白易講。④有沒(méi)有缺少的東西或多余的東西。（二）做好說(shuō)話的語(yǔ)音準(zhǔn)備由于“說(shuō)話”不能憑借文字材料，因而考生在“說(shuō)話”時(shí)，語(yǔ)音面貌的錯(cuò)誤和缺陷很容易反映出來(lái)，而且“說(shuō)話”項(xiàng)語(yǔ)音面貌所占的分值高，考生常常出現(xiàn)較大的失分情況。所以一定要做好語(yǔ)音準(zhǔn)備。1.盡量讀準(zhǔn)每一個(gè)音，不出現(xiàn)明顯的語(yǔ)音失誤。2.注意克服語(yǔ)音缺陷，針對(duì)自己的語(yǔ)音情況，發(fā)音盡量到位。3.盡可能讀出輕聲音節(jié)，否則就會(huì)出現(xiàn)

5、明顯的方音。4.不要使用方言中固有的嘆詞、語(yǔ)氣詞。如：“哇！功夫片好好看耶！”5.巧用同義詞，規(guī)避難點(diǎn)音。如：登山——爬山6.還應(yīng)養(yǎng)成用普通話進(jìn)行思維和表達(dá)的習(xí)慣。平時(shí)要常聽普通話播音，注意模仿；要利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行普通話練習(xí),常開口“說(shuō)話”，還要“開放式”地說(shuō)，把30道說(shuō)話內(nèi)容說(shuō)給別人聽，請(qǐng)聽者提意見，便于改正毛病，并在說(shuō)的同時(shí)注意逐步克服方音語(yǔ)調(diào)，盡量做到語(yǔ)音自然、流暢。要放得下架子，丟得開面子，不在乎別人譏笑，不怕難為情，但不能自以為是，認(rèn)為自己說(shuō)的話就是普通話。久而久之就習(xí)慣用普通話進(jìn)行思維和表達(dá)了。（三）做好心理準(zhǔn)備，克

6、服緊張情緒有的人平時(shí)普通話說(shuō)得不錯(cuò)，但因心理素質(zhì)差，緊張過(guò)度，導(dǎo)致發(fā)音氣息短促，舌頭僵硬，聲帶繃緊；會(huì)認(rèn)的字不會(huì)讀，會(huì)說(shuō)的話語(yǔ)無(wú)倫次，結(jié)結(jié)巴巴；或不時(shí)露出方音語(yǔ)調(diào)、口頭禪，影響了成績(jī)，這很可惜。平時(shí)抓緊時(shí)間訓(xùn)練，準(zhǔn)備充分，應(yīng)該能充滿信心，大膽沉著，成功應(yīng)試。自我安慰。即使一次測(cè)試不成功或不理想，也沒(méi)關(guān)系，可以申請(qǐng)下次再測(cè)，實(shí)在不必緊張。單項(xiàng)測(cè)評(píng)實(shí)踐題目1：怎樣跟同學(xué)（或同事）相處在我還是學(xué)生的時(shí)候，我交往最多的就是同學(xué)，那么，怎樣才能和同學(xué)友好相處呢？要和同學(xué)友好相處，首先要互相尊重，互相理解。由于各人的民族風(fēng)俗、生活習(xí)慣和脾氣

7、性格都不相同，這就要求我們要尊重同學(xué)的宗教信仰，風(fēng)俗習(xí)慣和性格特點(diǎn)，不能自己想怎么做就怎么做，而不考慮他人的要求，傷了和氣。要和同學(xué)友好相處，無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上都應(yīng)該互相幫助，共同提高。同學(xué)的基礎(chǔ)和愛好不同，各門功課的程度也往往不同，這就需要大家一塊討論，互相啟發(fā)，共同探討疑難問(wèn)題，會(huì)有很大的收獲。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，要細(xì)心照料，當(dāng)同學(xué)生活上有困難時(shí)，要主動(dòng)伸出友愛之手，幫助他渡過(guò)難關(guān)。要知道，你真誠(chéng)的關(guān)心，就像是雪中送炭，會(huì)溫暖同學(xué)的心。要和同學(xué)友好相處，就不能自私自利，一切總為自己著想，要想想自己能為別人做些什么。俗話說(shuō)：“

8、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，離開了同學(xué)和朋友的友情和幫助，你是不會(huì)也不可能有一個(gè)好心情。因?yàn)闆](méi)有社會(huì)上諸多的利益之爭(zhēng)，人際關(guān)系比較單純，所以，同學(xué)間的友誼也往往是最純潔的也是非常寶貴的。一直以來(lái)，我和同學(xué)們都能友好相處，在收獲知識(shí)的同時(shí)也收獲了一份純真的友