《走讀古詩鑒賞》PPT課件

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1、古代詩歌鑒賞高考復習專題講座考試說明（古代詩歌）：1、文學作品形象、語言和表達技巧的鑒賞。2、文章思想內(nèi)容和作者觀點態(tài)度的評價。細分考點（五個方面）：1、鑒賞古代詩歌的形象；2、鑒賞古代詩歌的語言；3、鑒賞古代詩歌的表達技巧；4、評價古代詩歌的思想內(nèi)容；5、評價古代詩歌中作者的觀點態(tài)度。1、鑒賞古代詩歌的形象古代詩歌中的形象歸類：就詩歌的形象而言，偏重敘事的詩歌主要指人物形象；偏重抒情的詩歌主要指抒情主人公形象；偏重寫景的詩歌主要指意象或物象。1、鑒賞古代詩歌的形象A、偏重敘事的詩歌主要指人物形象；例如：征人怨柳中庸歲歲金河復玉關，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河

2、繞黑山。1、鑒賞古代詩歌的形象B、偏重抒情的詩歌主要指抒情主人公形象；例如：從軍行七首（其二）王昌齡琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。1、鑒賞古代詩歌的形象C、偏重寫景的詩歌主要指意象（詩中可見多種景物）。例如：春行即興李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。漫成一首杜甫江月去人只數(shù)尺，風燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。1、鑒賞古代詩歌的形象C、偏重寫景的詩歌主要指意象（詩的標題一般就是所吟詠之物）。例如：蟬虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。菊花元縝秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不

3、是花中偏愛菊，此花開盡更無花?？键c與高考試題（2002年及以后）：1、鑒賞古代詩歌的意象；例：齊安郡中偶題杜牧兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。多少綠荷相倚恨，一時回首背西風。暮熱游荷池上楊萬里細草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。題目：這兩首詩均以荷與為詩歌的主要意象。請指出兩首詩中“荷”所表現(xiàn)出來的不同情感特點，并作簡要分析?？键c與高考試題（2002年及以后）：1、鑒賞古代詩歌的意象；例如：真州絕句五首（其四）王士禛江干多是釣人居，柳陌菱塘一帶疏。好是日斜風定后，半江紅樹賣鱸魚。題目：簡要分析這首詩在意境創(chuàng)造上的特點。意象與意境：意象：是詩人在詩歌中描

4、寫的融注了自己思想情感的景和物。意象是具體的。意境：詩人通過組合的意象營造的一種藝術境界。意境是空靈的。捕捉意象，揣摩意象是分析意境的基礎。如何分析詩歌的意境？一、明確詩人創(chuàng)造意境的常用手法：1、觸景生情春城洛陽聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情此詩寫寄居洛陽的詩人在一個春天的晚上，聽到一支飽含離愁別緒的曲子，引起了詩人的思鄉(xiāng)之情，即觸“笛聲”而生“故園情”。李白寫的是“聞笛”，但它的意義不限于描寫音樂，還表達了對故鄉(xiāng)的思念。這才是詩的意境所在。如何分析詩歌的意境？一、明確詩人創(chuàng)造意境的常用手法：2、寓情于景清平樂辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。

5、醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮。此詞寫普通農(nóng)家的生活場景，除“誰家”的發(fā)問和“最喜”的流露，都是生活場景的描寫，表面看來，作者沒表示態(tài)度，但在生活場景的描寫之中，寄有作者的思想感情，那就是，對農(nóng)村生活的熱愛，這正是此詞的意境所在。如何分析詩歌的意境？一、明確詩人創(chuàng)造意境的常用手法：3、以景托情琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。此詩前三句均就樂聲抒寫“不盡”的“邊愁”，結句以景托情。仿佛在軍中置酒飲樂的場面之后，忽然出現(xiàn)一片月照長城的莽莽蒼蒼的景象：古老雄偉的長城綿亙起伏，秋月高照，意境壯闊而悲涼。如

6、何分析詩歌的意境？一、明確詩人創(chuàng)造意境的常用手法：4、情景分列蜀相杜甫蜀相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。這首詩上半部分寫景，畫出了蜀相祠堂這一古廟的景象，下半部分抒情，對諸葛亮的遠見和勤奮進行了謳歌，并惋惜其事業(yè)未竟。上、下部分雖分寫景和情，但景與情是融合的。如何分析詩歌的意境？二、揣摩意象中隱含的作者情感。分析詩歌標題。抓關鍵詞、關鍵句。借用選文后的注解。齊安郡中偶題杜牧兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。多少綠荷相倚恨，一時回首背西風。暮熱游荷池上楊萬里細草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風

7、。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。如何分析詩歌的意境？三、形成比較規(guī)范的答題模式。1、運用什么手法，2、抓住什么意象，（形成和諧畫面，）3、營造什么意境（氣氛、氛圍），4、表達什么情感。四、了解形容意境特點的常用形容詞。孤寂、凄涼、幽靜、恬淡、空靈等2、鑒賞古代詩歌的語言；例：（2005年高考全國卷Ⅱ）邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。題目：本詩語言上有什么特點？【參考答案】全詩語言質(zhì)樸無華?！究疾榻馕觥勘绢}考查鑒賞詩歌的語言，