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1、主題教育檢視問題清單材料兩篇范文 一、對照黨章(32例) 1.政治理論功底還有不小差距。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，以前主要還是依靠理論中心組和主題教育的時間進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上一以貫之的自覺性不夠。 2.由于肩負的工作較多，一些重點工作的推進還達不到理想進度，如XXX工作等，需要進一步強化奮斗精神,加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，抓住工作重點，找準(zhǔn)工作難點，在XX黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，一個問題一個問題攻堅克難，一個任務(wù)一個任務(wù)突破取得成效?！ ?.密切聯(lián)系群眾方面做得不夠。
2、文稿雜貨店整理，對于較為困難的職工關(guān)注度更高,而在同干部群眾談心談話方面做得不夠,特別是深入基層一線定期接訪群眾、傾聽群眾呼聲、了解職工群眾所思所想、關(guān)心普通職工群眾冷暖做得不夠?！ ?.貫徹新發(fā)展理念不徹底。結(jié)合XX實際,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于xx重要論述和“十六字”方針存在不足?！ ?.隨著資歷的增長，在工作熱情上還是有所減退，時不時產(chǎn)生麻痹、放松思想，如何辯證看待過去和現(xiàn)在問題上思路方法不多，對于創(chuàng)新解決集團深化改革工作出現(xiàn)的新問題、新情況的突破還不夠，工作上有松懈的跡象?！ ?.面對國家宏觀經(jīng)濟下行壓力帶來的新形勢、新要求、新常態(tài)把握不夠，考慮眼前工作
3、多，長遠打算較少，在推動XX產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的辦法不多、措施不實?！ ?.工作中有時候會有畏難情緒，主動擔(dān)當(dāng)意愿不足，不敢“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”。研究新形勢新任務(wù)新挑戰(zhàn)不夠深入，學(xué)習(xí)借鑒新理念新經(jīng)驗新機制不夠主動,解決實際問題的能力不夠全面，破解發(fā)展“瓶頸”的辦法不多，落實重要改革任務(wù)不夠進取?！ ?.思考謀劃工作中，時時處處體現(xiàn)以職工群眾為中心的思想還未完全建立，密切聯(lián)系群眾有差距，對基層所需、員工所急關(guān)注少，以至于主動擔(dān)當(dāng)作為不夠。 9.堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。但“知其然，不知其所以然”?！ ?0.宗旨意識有
4、所淡化。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，面對各方面的利益誘惑和思想碰撞，逐漸忘記了“我是誰、依靠誰、為了誰”，沒有時時事事，首先把廣大群眾的利益擺在心中最高位置，推動工作自覺不自覺把更多的精力放在了完成上級交辦的任務(wù)上，對群眾期盼解決的問題重視不夠，出現(xiàn)了不少長期滯留的問題。 11.對黨的基本路線、基本方略及重大部署與本單位發(fā)展方向的關(guān)系還缺少宏觀分析，對當(dāng)前工作的時代內(nèi)涵認識不夠?！ ?2.落實上級決策部署效率和質(zhì)量有待加強。緊跟形勢任務(wù)、落實上級部署時，雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。在有些環(huán)節(jié)還存在跟不上、慢半拍、不徹底的現(xiàn)
5、象。對中央的政策、省委決策部署都能態(tài)度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協(xié)調(diào)、想辦法克服少?！ ?3.先鋒模范作用的發(fā)揮不平衡，過多地關(guān)注于急難險重任務(wù)，而忽視了在日常工作和學(xué)習(xí)中的帶動作用?！ ?4.在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中研究工作不夠精細，處理問題表面化，有時停留在指出問題點到為止，沒有主動的追究問題發(fā)生的根源，較少主動思索和舉一反三?！ ?5.擔(dān)當(dāng)精神有待增強。有時比較看重個人得失，對于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，該提醒
6、的時候礙于情面沒有及時提醒，該發(fā)表意見的時候也很少作聲，總覺得自己發(fā)表了不同意見會讓別人難堪，也擔(dān)心自己丟面子?！ ?6.存在求穩(wěn)怕亂思想。工作上進取意識不強，指導(dǎo)創(chuàng)新的能力有待提高，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)謀劃工作能力欠缺，有時還不愿面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。對新知識、新事物的學(xué)習(xí)熱情不夠，習(xí)慣于憑經(jīng)驗做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點?！ ?7.對黨委班子整體決策，雖然能做到完全服從，但對于自己思想中的疑慮缺少匯報溝通，
7、從而導(dǎo)致帶著問題落實工作，間接影響了工作效果?！ ?8.守紀律、講規(guī)矩的表率作用不夠突出。遵守政治紀律、政治規(guī)矩的自覺性還不夠，對新黨章和《準(zhǔn)則》《條例》的學(xué)習(xí)不夠深透，特別是對嚴肅黨內(nèi)政治生活抓得還是不夠緊實，自我批評有辣味，對別人開展批評時只是“隔靴撓癢”，以工作建議代替批評意見，對一些同志出現(xiàn)苗頭性問題還抱有“護犢子”心態(tài)，運用“四種形態(tài)”抓廉政的意識不夠強?！ ?9.黨建工作第一責(zé)任人的責(zé)任落實還有提升空間，習(xí)慣于按照上級文件要求抓落實，在推進黨建各項工作過程中，統(tǒng)籌力度不夠、結(jié)合實際不緊?！ ?0.走訪基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少
8、深入走訪調(diào)研，對基層工作
