藥用植物學(xué)__緒論

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1、緒論一、藥用植物學(xué)的性質(zhì)、地位和任務(wù)二、藥用植物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史和發(fā)展趨勢(shì)三、藥用植物學(xué)和相關(guān)學(xué)科的關(guān)系四、學(xué)習(xí)藥用植物學(xué)的方法一、藥用植物學(xué)的性質(zhì)、地位和任務(wù)1、性質(zhì)：藥用植物學(xué)是中藥、藥學(xué)等藥學(xué)類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。藥用植物學(xué)：是用植物學(xué)的知識(shí)和方法來(lái)研究具有防治疾病和保健作用的植物的一門科學(xué)。(植物形態(tài)、組織、生理功能、分類鑒定、資源開(kāi)發(fā)和合理利用）藥用植物：凡具有防治疾病和保健作用植物的統(tǒng)稱。植物：是生物的一界，具有葉綠體可進(jìn)行光合作用，固著生活的一類自養(yǎng)生活的生物。2、地位；藥用植物學(xué)和中藥的品種、藥材的品質(zhì)評(píng)價(jià)、臨床效用以及中藥資源開(kāi)發(fā)研究有密切的相關(guān)聯(lián)系，因而本學(xué)科在中藥、藥學(xué)專業(yè)的

2、課程中有著承前啟后的重要地位。3、內(nèi)容：藥用植物講述有關(guān)植物學(xué)的形態(tài)學(xué)、解剖學(xué)、分類學(xué)、植物化學(xué)成分的種類及其與植物親緣關(guān)系的相關(guān)性，藥用植物與自然環(huán)境的關(guān)系，以及有關(guān)中藥資源學(xué)的基本理論和技能。4、任務(wù)：其主要任務(wù)是：(一)研究和確定藥用植物品種，保證來(lái)源真實(shí)。(二)調(diào)查研究藥用植物資源為合理保護(hù)和開(kāi)發(fā)利用資源奠定基礎(chǔ)。（三）利用相關(guān)學(xué)科開(kāi)發(fā)新藥用資源。研究和確定藥用植物品種，保證來(lái)源真實(shí)如中藥貫眾，在全國(guó)稱貫眾的植物有9科，17屬，49種及變種（均為蕨類植物），作為藥用的有5科，25種。大黃屬中掌葉組的掌葉大黃，唐古特大黃和藥用大黃，均具有良好的瀉熱通便作用，但波葉組的河套大黃則瀉熱作用極

3、差。遼細(xì)辛華細(xì)辛大葉柴胡柴胡調(diào)查研究藥用植物資源為合理保護(hù)和開(kāi)發(fā)利用資源奠定基礎(chǔ)世界各國(guó)對(duì)本國(guó)的自然資源都十分重視，我國(guó)也同樣重視，通過(guò)調(diào)查了解利用現(xiàn)狀及重點(diǎn)品種的蘊(yùn)藏量，以及瀕危藥用植物的瀕危程度及科學(xué)的保護(hù)方法等。這些基礎(chǔ)為制定中藥材生產(chǎn)規(guī)劃，合理開(kāi)發(fā)利用和保護(hù)藥用植物資源及其賴以生存的環(huán)境提供科學(xué)依據(jù)，從而是藥用植物資源常在，永續(xù)為人們利用，要完成這些工作都需要有堅(jiān)實(shí)的藥用植物學(xué)的知識(shí)和基本技能.利用學(xué)科的有關(guān)規(guī)律，不斷尋找和開(kāi)發(fā)新的藥用資源植物親緣關(guān)系相近，往往含有相似的活性成分。（植物具有這種關(guān)系）如：湖南省土家族習(xí)用紫金牛治療慢性氣管炎，后證實(shí)其鎮(zhèn)咳成分為巖白菜素，因巖白菜素最初是

4、從虎耳草科植物巖白菜中提取的，因此就從虎耳草科的植物中篩選很快就發(fā)現(xiàn)落新婦屬多種植物均含有巖白菜素，而且含量較高，是提取這一成分的理想資源。由此可見(jiàn)。學(xué)習(xí)藥用植物學(xué)對(duì)準(zhǔn)確鑒定藥用植物品種，保證用藥安全有效，調(diào)查藥用植物資源指導(dǎo)生產(chǎn)、收購(gòu)和保護(hù)以及尋找新藥資源等方面具有很重要的意義。二、藥用植物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史和發(fā)展趨勢(shì)我國(guó)藥用植物學(xué)的發(fā)展具有悠久的歷史，早在《詩(shī)經(jīng)》和《爾雅》中就分別記載有200和300多種植物，其中有不少是藥用植物?！吧褶r(nóng)嘗百草，一日遇七十毒”的傳說(shuō)生動(dòng)地表明兩千多年前，我國(guó)勞動(dòng)人民就已積累了豐富的利用藥物防治疾病的經(jīng)驗(yàn)。本草是我國(guó)歷代記載藥物知識(shí)的著作。藥物包括植物、動(dòng)物和礦物，

5、所以藥用植物學(xué)的發(fā)展和本草的發(fā)展分不開(kāi)。我國(guó)藥用植物學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史（一）本草名稱成書年代作者特點(diǎn)歷史意義神農(nóng)本草經(jīng)東漢末年（公元２５～２０）不詳收載藥物365種（現(xiàn)知最早的藥物專著）將藥物分成上(120)中(120)下(125)三品本草經(jīng)集注南北朝（５０２～５４９）陶弘景收載藥物730種以神農(nóng)本草經(jīng)為據(jù)新修本草唐顯慶四年（659）蘇敬、李勛等１２人收載藥物844種我國(guó)第一部藥典經(jīng)史證類本草宋代.元佑年間1107A.D唐慎微收載藥物1746種本草名稱成書年代作者特點(diǎn)歷史意義本草綱目明代萬(wàn)歷24年1596A.D李時(shí)珍收載藥物1892種我國(guó)十六世紀(jì)前醫(yī)藥學(xué)的全面總結(jié)本草綱目拾遺清.乾隆30年1765A

6、.D趙學(xué)敏增收藥物716種對(duì)本草綱目做了一些正誤和補(bǔ)充植物名實(shí)圖考及植物名實(shí)圖考長(zhǎng)編1848吳其睿收載藥物1714描述植物838種對(duì)每種植物的形色性味、用途和產(chǎn)地?cái)⑹鲚^詳細(xì)并附有插圖藥用植物與其它學(xué)科的關(guān)系中藥鑒定學(xué)中藥化學(xué)中藥資源學(xué)中　藥　學(xué)中藥栽培學(xué)藥事管理藥劑學(xué)藥物化學(xué)藥物分析藥用植物學(xué)四、學(xué)習(xí)藥用植物學(xué)的方法①培養(yǎng)興趣，變被動(dòng)為主動(dòng)：藥用植物學(xué)學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵問(wèn)題，就是認(rèn)植物.②重視實(shí)踐，注意觀察：藥用植物學(xué)最重要的學(xué)習(xí)方法是多實(shí)踐，每個(gè)同學(xué)都要主動(dòng)去野外采認(rèn)藥用植物，平時(shí)留心。③學(xué)習(xí)前瀏覽全書：掌握局部與整體關(guān)系，預(yù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容；學(xué)習(xí)后歸納總結(jié)：使學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容互相聯(lián)系，分類掌握。④多看參考

7、書：《藥用植物學(xué)》教材僅是一本最簡(jiǎn)單的入門課本，要想學(xué)好，還要多看參考書。藥用植物學(xué)是一門實(shí)踐性比較強(qiáng)的課。必須多看、多動(dòng)手解剖。采取對(duì)比記憶法來(lái)記憶。由表及里、由此及彼的過(guò)程?！翱?、動(dòng)、比、記”。目的要求掌握植物細(xì)胞、組織和器官的概念、顯微結(jié)構(gòu)、類型特征及器官的外部形態(tài)特征和識(shí)別要點(diǎn)。掌握植物分類的基礎(chǔ)知識(shí)、常見(jiàn)科的主要特征以及運(yùn)用植物分類檢索表鑒定植物標(biāo)本的方法和技能。學(xué)會(huì)使用普通生物顯微鏡和