黨員紅色之旅參觀培訓(xùn)心得范文合集2019

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1、黨員紅色之旅參觀培訓(xùn)心得范文合集2019  精選黨員紅色之旅參觀培訓(xùn)心得(一)  在一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我們聆聽(tīng)了韋佳教授關(guān)于《遵義會(huì)議與遵義會(huì)議精神精神》的精彩講座,深刻領(lǐng)悟了長(zhǎng)征精神和遵義會(huì)議精神的實(shí)質(zhì)和;體驗(yàn)了婁山關(guān)戰(zhàn)役實(shí)景教學(xué),參觀了息烽集中營(yíng)、遵義會(huì)議會(huì)址、遵義紅軍烈士陵園、中國(guó)女紅軍紀(jì)念館、四渡赤水紀(jì)念館等革命圣地,每到一處無(wú)不被一張張圖片、一件件實(shí)物、一個(gè)個(gè)可歌可泣的革命先烈的動(dòng)人故事感動(dòng)的熱淚盈眶。這次遵義紅色培訓(xùn)使我重溫了革命歷史,緬懷革命先烈,切身感受了革命先烈們臨危不懼、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的英雄氣概;身臨其境的體會(huì)了當(dāng)年崢嶸歲月以及領(lǐng)袖們運(yùn)

2、籌帷幄的偉人風(fēng)范;感悟著革命圣地給我們精神上的洗禮和心靈的震撼?! ⊥ㄟ^(guò)本次黨性教育培訓(xùn),極大地豐富了我的精神文化生活,開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。使我真真切切地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血的革命英雄氣概,經(jīng)歷了一次夢(mèng)境般的心靈滌蕩,更加深切體會(huì)到革命的艱辛,戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,和平的可貴和幸福生活的來(lái)之不易,更加堅(jiān)定了我的理想信念,激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)熱情和努力工作激情。作為一名基層共產(chǎn)黨員,我要把這次紅色之旅當(dāng)作我人生的一次新的起點(diǎn),時(shí)常用長(zhǎng)征精神鞭策和鼓舞自己,勤于思考,努力工作,不斷進(jìn)步,為農(nóng)行事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力!參考黨員紅色之旅參觀培訓(xùn)心得

3、(二)  xx上午,我校組織教師到xx博物館學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡,學(xué)習(xí)之后,感觸頗多。到達(dá)博物館后我們一行人邊走邊看,一個(gè)個(gè)版面、一張張圖畫震撼著我,激勵(lì)著我。焦裕祿同志的事跡讓我感動(dòng),除三害,固風(fēng)沙,雖困難重重,但他依然不悔,這正像我們的課改一樣,我們?cè)诿髦星斑M(jìn)。雖有困難,有阻力,但我們以“二十四模式”為指導(dǎo),充分發(fā)揮個(gè)人的才能和同志之間通力合作,認(rèn)真學(xué)習(xí),勇創(chuàng)一條課改路,使我們?nèi)械慕虒W(xué)更上一層樓!  焦裕祿,用他短暫的生命弘揚(yáng)著一個(gè)時(shí)代的精神。雖然焦裕祿已逝去半個(gè)世紀(jì),但他永遠(yuǎn)是執(zhí)政者的學(xué)習(xí)的典范,永遠(yuǎn)是照耀社會(huì)鼓舞人們的一顆明星。  焦裕祿為黨

4、的事業(yè),為改變蘭考的面貌,為讓人民過(guò)上好日子,傾注了他全部心血和汗水,獻(xiàn)出了年輕的生命,走完了他為黨,為人民鞠躬盡瘁和完全徹底為人民服務(wù)的一生。知難而進(jìn),迎難而上是焦裕祿精神的重要內(nèi)容,面對(duì)當(dāng)時(shí)蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害,他以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概,創(chuàng)造性制定了一套簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用而又符合規(guī)律的治理“三害”的方法,在重重困難中闖出了一條生產(chǎn)、生活之路。勤儉節(jié)約,難苦創(chuàng)業(yè),是他生活的本色,心系群眾是他生活的的宗旨。  焦裕祿的精神,是實(shí)事求是的精神,是艱苦奮斗的精神,是以群眾利益為本的精神,是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?! W(xué)習(xí)焦裕祿的精神,就是要立足于本職工作,把

5、教學(xué)工作做好,把課改工作做好。教學(xué)中,對(duì)學(xué)生用心、耐心一些,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,給學(xué)生以平等的愛(ài),把“愛(ài)”做的更廣博,更理性。不把工作做為利益的籌碼,樂(lè)于奉獻(xiàn)!用一顆平淡之心對(duì)待名利得失。不搞形式,不擺花架子,靜下心來(lái)學(xué)習(xí),蹲下身去請(qǐng)教,結(jié)合自己的任教學(xué)科,學(xué)生情況,把“高效課堂”的目標(biāo)落實(shí)在日常的教學(xué)行動(dòng)中。學(xué)習(xí)“太谷”課改的精髓,不照搬、有創(chuàng)新,使“24字模式”成為推動(dòng)教學(xué)效益提升的有力工具,成為更新我們思想理念的源頭活水。  走好課改路,把教學(xué)效益不斷提升,為此不惜付出、犧牲,揮灑一把汗水,留下探索的腳印,就是作為教師踐行“焦裕祿精神”的最好行動(dòng)!

6、  作為一名普通教師,我認(rèn)為我們必須向焦裕祿學(xué)習(xí),尤其要愛(ài)崗敬業(yè),時(shí)時(shí)刻刻心系教育。我們現(xiàn)在正面著課改的關(guān)鍵時(shí)刻。在課改中我們會(huì)遇到各種各樣的困難,例如:有時(shí)在課堂上我們會(huì)完不成教學(xué)任務(wù),分組不均,并且在合作交流的過(guò)程中,小組長(zhǎng)的知識(shí)面達(dá)不到。在這種情況下,我們不能放棄不前,我們應(yīng)該想盡一切辦法清除課改路上的一切障礙。讓學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),必要時(shí),要對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)行課前的知識(shí)指導(dǎo),我相信,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我們的課改一定會(huì)一帆風(fēng)順。經(jīng)典的黨員紅色之旅參觀培訓(xùn)心得(三)  我們首先參觀了位于保定市清苑縣的冉莊地道戰(zhàn)紀(jì)念館,聆聽(tīng)了冉莊人民不畏艱險(xiǎn)、奮勇殺敵的英雄

7、事跡,身臨其境體驗(yàn)了可攻可守、進(jìn)退自如的“地下長(zhǎng)城”,它是華北抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中留下來(lái)的一處重要戰(zhàn)爭(zhēng)遺址,1937年,日軍對(duì)華北平原展開(kāi)了大規(guī)模的武裝侵略,制造了多起慘絕人寰的血案。為了防備敵人的襲擊,冉莊的群眾開(kāi)始挖筑隱蔽洞,后來(lái)逐漸發(fā)展成了以十字街口為中心,擁有4條主干線和24條支線,戶戶相連,村村相通,上下呼應(yīng),能進(jìn)能退,長(zhǎng)達(dá)16公里的地道網(wǎng);形成了能打能藏,可攻可守的地下長(zhǎng)城,開(kāi)展起了震驚中外的地道戰(zhàn)。在這長(zhǎng)長(zhǎng)的地道里,我們真是很難想象偉大中華民族的智慧和創(chuàng)造力,深深地感受到了中國(guó)革命的勝利來(lái)之不易,為了國(guó)家的獨(dú)立、民族的解放,無(wú)數(shù)的革命先烈獻(xiàn)出了寶

8、貴的生命。同時(shí)也更加增強(qiáng)了加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)的緊迫感,并要以實(shí)實(shí)在在地行動(dòng),為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)出自

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