-【優(yōu)秀文檔】基于ajax的博客系統(tǒng)(整理版)

-【優(yōu)秀文檔】基于ajax的博客系統(tǒng)(整理版)

ID:45748910

大?。?.04 MB

頁(yè)數(shù):66頁(yè)

時(shí)間:2019-11-17

-【優(yōu)秀文檔】基于ajax的博客系統(tǒng)(整理版)_第1頁(yè)
-【優(yōu)秀文檔】基于ajax的博客系統(tǒng)(整理版)_第2頁(yè)
-【優(yōu)秀文檔】基于ajax的博客系統(tǒng)(整理版)_第3頁(yè)
-【優(yōu)秀文檔】基于ajax的博客系統(tǒng)(整理版)_第4頁(yè)
-【優(yōu)秀文檔】基于ajax的博客系統(tǒng)(整理版)_第5頁(yè)
資源描述:

《-【優(yōu)秀文檔】基于ajax的博客系統(tǒng)(整理版)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、**大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)基于Ajax的博客系統(tǒng)姓名學(xué)院專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師職稱(chēng)2009年6月20H**大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)題目基于Ajax的博客系統(tǒng)學(xué)生姓名學(xué)院名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)班級(jí)課題類(lèi)型模擬課題課題意義任務(wù)與進(jìn)度要求09.3.10-09.3.20:開(kāi)題報(bào)告、任務(wù)帖的填寫(xiě)、提交、審核;09.3.21-09.4.1:深入了解課題內(nèi)容、需求分析、確定系統(tǒng)框架、熟悉開(kāi)發(fā)工具;09.4.2-09.5.15:完成課題概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì),代碼編寫(xiě)、網(wǎng)頁(yè)制作,實(shí)現(xiàn)課題要求的系統(tǒng)雛形,初稿完成;09.5.1609.5.20:

2、進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試,并在調(diào)試中進(jìn)一步完善系統(tǒng)的各項(xiàng)功能,二稿完成;09.5.21-09.5.25:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的審核、修改及定稿并裝訂;09.5.26-09.6.16:準(zhǔn)備答辯。主要參考文獻(xiàn)[1]LukeWcl1ing[澳],LauraThomson]澳].PHP和MySQLWeb開(kāi)發(fā).機(jī)械工業(yè)出版社,2007.[2]W.JasonGilmore[美].BeginningPHPandMySQL5.人民郵電出版社,2007.[3]AndiGutmans[美],StigSaetherBakken[美Der

3、ickRethans[美].PHP5PowerProgramming.電子工業(yè)出版社,2007.[4]NicholasC.Zakas,JeremyMcPeak,JoeFawcett.Ajax高級(jí)程序設(shè)計(jì).人民郵電出版社,2006.[5]王沛,馮曼菲.征服AjaxWeb2.0開(kāi)發(fā)技術(shù)詳解.人民郵電出版社,2006.[6]施偉偉,張禧.征服AjaxDojo、Prototype>script,aculo.us框架解析與實(shí)例.人民郵電出版社,2007.[7]DaveCranef英],BearBibeault

4、f美],JordSonneveld[美].Ajax實(shí)戰(zhàn)實(shí)例詳解.人民郵電出版社,200&[8]CristianDario[羅],FilipChcrcchcs-Tosa[羅],BogdanBrinzarca[羅],MihaiBucica[羅].Ajax與PHPWeb開(kāi)發(fā).人民郵電出版社,2007.[9]左偉明.XML數(shù)據(jù)標(biāo)記語(yǔ)言參考于?冊(cè).人民郵電出版社,2007.[10]MachaelKolfer[美].MySQL5權(quán)威指南.人民郵電出版社,2006.起止日期2009年3月9日至2009年6月20日

5、備注院長(zhǎng)教研室主任指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告表2008年3月15日姓名學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件專(zhuān)業(yè)班級(jí)題目基于Ajax的博客系統(tǒng)指導(dǎo)教師一、與本課題有關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究情況、課題研究的主要內(nèi)容、目的和意義:[1]課題的研究意義:結(jié)合冃前流行的Ajox技術(shù),構(gòu)建出流行的博客系統(tǒng),給網(wǎng)民一個(gè)充分展示自我的平臺(tái),一個(gè)更好信息交流的平臺(tái),能夠充分享受網(wǎng)上沖浪的樂(lè)趣。[2]課題的主耍內(nèi)容:通過(guò)Ajax技術(shù)實(shí)現(xiàn)博客文章的發(fā)表、編輯、刪除,照片的上傳,并能實(shí)現(xiàn)即言板等輔助功能。[3]課題的現(xiàn)有狀況:當(dāng)前的的一些博客

6、系統(tǒng),頁(yè)而刷新速度較慢,在相冊(cè)的播放、用八校驗(yàn)等方而存在一些不足之處。[4]本次畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo):能夠?qū)崿F(xiàn)頁(yè)面數(shù)據(jù)的無(wú)刷新顯示,相冊(cè)的B動(dòng)播放,改變了在傳統(tǒng)網(wǎng)站重請(qǐng)求響應(yīng)數(shù)據(jù)時(shí)用戶(hù)不能進(jìn)行其他操作的局面。二.進(jìn)度及預(yù)期結(jié)果:起止日期主要內(nèi)容預(yù)期結(jié)果09.3.909.3.2209.3.23-09.3.2809.3.29-09.4.1509.4.1609.4.2809.4.29-09.5.1709.5.18-09.6.0709.6.08-09.6.14收集數(shù)據(jù),做需求分析,確定系統(tǒng)功能,選擇并熟悉開(kāi)

7、發(fā)工具;進(jìn)行系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì);編寫(xiě)代碼,基本實(shí)現(xiàn)軟件功能模塊;進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試,進(jìn)一步完善各項(xiàng)功能;進(jìn)一步調(diào)試與修改,完善系統(tǒng)設(shè)計(jì);撰寫(xiě)論文和修改論文;準(zhǔn)備答辯提綱和PPT等。完成系統(tǒng)的需求分析,確定系統(tǒng)初步功能并掌握PHP、MySql、Ajax等技術(shù);完成總體設(shè)計(jì)完成詳細(xì)設(shè)計(jì),確定功能模塊及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì);完成編碼工作;查出并修改重要錯(cuò)謀,完善功能;進(jìn)一步檢査錯(cuò)誤,修改并調(diào)試程序;撰寫(xiě)論文并最終定稿:為答辯做好終分準(zhǔn)備;完成課題的現(xiàn)有條件[1]硬件條件:PC機(jī)及校園局域網(wǎng)[2]軟件環(huán)境:MySql數(shù)

8、據(jù)庫(kù)軟件、ZendStudio開(kāi)發(fā)工具、Apache服務(wù)器。⑶參考文獻(xiàn):舒塔著.金靈等譯.Ajax基礎(chǔ)教程.人民郵電出版社.2006(澳)LukeWelling;LauraThomson.PHP和MySQLWeb開(kāi)發(fā).機(jī)械T?業(yè)出版社.2009[11杰姆斯著.ajaxcn.org譯.Ajax實(shí)戰(zhàn)(Ajaxinaction中文版).人民郵電;l

9、版社.2006審查意見(jiàn)指導(dǎo)教師:年月日學(xué)院意見(jiàn)主管領(lǐng)導(dǎo):年月日林大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱表(論文類(lèi))題目基于Ajax的博客

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。