幼兒園園本研修個(gè)人工作計(jì)劃范本

幼兒園園本研修個(gè)人工作計(jì)劃范本

ID:45763334

大小:142.50 KB

頁(yè)數(shù):11頁(yè)

時(shí)間:2019-11-17

幼兒園園本研修個(gè)人工作計(jì)劃范本_第1頁(yè)
幼兒園園本研修個(gè)人工作計(jì)劃范本_第2頁(yè)
幼兒園園本研修個(gè)人工作計(jì)劃范本_第3頁(yè)
幼兒園園本研修個(gè)人工作計(jì)劃范本_第4頁(yè)
幼兒園園本研修個(gè)人工作計(jì)劃范本_第5頁(yè)
資源描述:

《幼兒園園本研修個(gè)人工作計(jì)劃范本》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、幼兒園園本研修個(gè)人工作計(jì)劃范本    下面是小編給大家分享的幼兒園園本研修個(gè)人工作計(jì)劃范本希望對(duì)你有幫助    學(xué)海無(wú)涯知識(shí)是無(wú)止境的要想給孩子一杯水教師需有長(zhǎng)流水因此每個(gè)教師都需要終身學(xué)習(xí)只有不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己才能提高自身各方面的知識(shí)水平培養(yǎng)良好的素質(zhì)本人在年度制定個(gè)人園本研修計(jì)劃如下:    一、指導(dǎo)思想    以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)以更好地服務(wù)教學(xué)為中心    二、基本情況    我于年參加工作到現(xiàn)在一直從事教育教學(xué)工作年成為一名轉(zhuǎn)崗的幼兒教師掌握了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)我也是一個(gè)有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心的教師有高尚的師德忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)但是忽視了自身的發(fā)展缺乏對(duì)幼

2、兒教育理論的指導(dǎo)個(gè)人專業(yè)技能需要不斷的提高    三、研修目標(biāo)    (一)、思想政治方面    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》    2、利用空余時(shí)間多看看新聞聯(lián)播了解一下政治時(shí)事多和幼兒園里的黨員教師溝通學(xué)習(xí)吸收一些比較上進(jìn)的、新穎的思想和教學(xué)理念    (二)業(yè)務(wù)工作方面    1、扎實(shí)自己的基本功利用空余時(shí)間練習(xí)鋼琴、繪畫和舞蹈等專業(yè)技能多看一些文學(xué)書籍提高自己的自身修養(yǎng)    2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《36歲兒童發(fā)展指南》與《幼兒園指導(dǎo)綱要》    3、努力爭(zhēng)取多一點(diǎn)兒外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)獲取新的教學(xué)信息提高課堂教學(xué)效果同時(shí)積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)并及時(shí)的寫出培訓(xùn)心得    4、多看

3、一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平    5、參加教研教學(xué)活動(dòng)中爭(zhēng)取要積極發(fā)言并注意要吸取別人的意見(jiàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短提高自己的教學(xué)水平    四、研修內(nèi)容    三月份:    開(kāi)學(xué)初期學(xué)習(xí)《幼兒園教師的師德規(guī)范》并做好記錄工作    四月份:    1、自學(xué)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《三至六歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)綱要和指南精神    2、積極的撰寫論文、隨筆爭(zhēng)取在正規(guī)期刊上發(fā)表一篇教育成果    五月份:    1、積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)技能培訓(xùn)認(rèn)真練習(xí)    2、組織參與“慶六一”系列活動(dòng)    六月份:    積極撰寫論文、隨筆或教育教學(xué)

4、心得體會(huì)    七月份:    撰寫一份研修心得體會(huì)寫出自己研修感悟    九月份:    1、結(jié)合幼兒園實(shí)際和幼兒發(fā)展要求制定教學(xué)計(jì)劃    2、積極參與教研活動(dòng)做好聽(tīng)評(píng)課記錄    十月份:    1、精讀一本教育教學(xué)方面的專著充實(shí)自己    2、結(jié)合教案反思與研究寫一篇自己的感受    十一月份:    積極參與園內(nèi)組織的公開(kāi)課等教研活動(dòng)認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課    十二月份:    1、業(yè)務(wù)自學(xué):上交完整的教學(xué)心得、教育敘事、教學(xué)反思、教育案例、觀察記錄等    2、資料整理歸檔    一、本校本年度開(kāi)展校本培訓(xùn)的目標(biāo)、條件和重點(diǎn)    培訓(xùn)目標(biāo):    1.通過(guò)培訓(xùn)幫助教師理解省一級(jí)幼兒

5、園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的要求    2.通過(guò)培訓(xùn)幫助教師分析現(xiàn)階段我園一日生活各環(huán)節(jié)活動(dòng)的組織與“省一”標(biāo)準(zhǔn)的距離以及提升的空間    2.通過(guò)培訓(xùn)幫助教師細(xì)摳一日生活各環(huán)節(jié)活動(dòng)的組織實(shí)現(xiàn)教師“一日生活組織”有效性的提升    培訓(xùn)條件:    1.余杭區(qū)教育局教研室充分重視幼兒園一日生活質(zhì)量的提升組織多次“半日活動(dòng)研修”、集體教學(xué)研修、游戲活動(dòng)研修我園一直積極參與充分認(rèn)識(shí)到園本培訓(xùn)對(duì)提升一日生活保教質(zhì)量的重要性為我園的培訓(xùn)工作奠定了方向性與方法上的基礎(chǔ)    2.從20xx年開(kāi)始我園重點(diǎn)關(guān)注一日生活保教質(zhì)量監(jiān)測(cè)并開(kāi)展了初步的前期研修    3.我們與浦南幼教管理中心的尚東之星幼

6、兒園結(jié)為互助共同體在保教質(zhì)量的監(jiān)測(cè)、幼兒園課程的建構(gòu)、師資的培訓(xùn)等方面達(dá)成了合作協(xié)議以林劍萍老師為首的專家團(tuán)隊(duì)會(huì)親自來(lái)我園進(jìn)行講座、研討等活動(dòng)引領(lǐng)我們的師資培養(yǎng)    3.我園共有專職教師57名其中中學(xué)高級(jí)教師1名幼兒園高級(jí)教師29名區(qū)學(xué)科帶頭人2名;省市區(qū)教壇新秀5名骨干教師11名形成一支由高級(jí)教師為主力軍的高素質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)她們善于學(xué)習(xí)樂(lè)于鉆研敢于創(chuàng)新    4.幼兒園重視教師的繼續(xù)教育把教師的專業(yè)發(fā)展作為幼兒園可持續(xù)發(fā)展的要素提供開(kāi)展園本培訓(xùn)必備的時(shí)間、空間、設(shè)備保證園本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入    培訓(xùn)重點(diǎn):    1.開(kāi)展“浙江省一級(jí)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)給予教師理論支撐與實(shí)際檢測(cè)工具   

7、 2.通過(guò)實(shí)踐操作幫助教師分析現(xiàn)階段班級(jí)一日生活各環(huán)節(jié)的組織中存在的問(wèn)題并根據(jù)“省一”標(biāo)準(zhǔn)羅列可以提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)    3.通過(guò)專家引領(lǐng)與專題研訓(xùn)幫助教師在一日生活各環(huán)節(jié)中落實(shí)“省一”標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)提升一日生活組織的有效性    二、本校本年度校本培訓(xùn)實(shí)施意見(jiàn)和考核辦法    培訓(xùn)對(duì)象:    全體在職一線及相關(guān)崗位教師57人    培訓(xùn)方式:    1.集中專題培訓(xùn)——針對(duì)《省一》標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與現(xiàn)有共性問(wèn)題的分析    2.分

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。