“國培計(jì)劃”研修總結(jié)范文

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1、“國培計(jì)劃”研修總結(jié)范文　　　　XX年4月25日我開始參加“‘國培計(jì)劃（XX）’——xx省新錄用教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”因?yàn)閮?nèi)在的需要吧我十分重視這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)通過這次學(xué)習(xí)我在很多方面有了新的認(rèn)識、體會(huì)和思考！下面就跟大家分享分享吧　　　　一、時(shí)刻提醒自己加強(qiáng)師德修養(yǎng)　　　　也許有的同行不理解我為什么會(huì)引發(fā)這樣的思考呢這是因?yàn)樽罱珖鴪?bào)道了數(shù)起教師性侵學(xué)生的事件引起社會(huì)轟動(dòng)影響極其惡劣這些教師隊(duì)伍中的敗類抹黑了老師這個(gè)神圣的職業(yè)雖然他們最終受到了法律的制裁但是卻給那些無辜的孩子們帶來了揮之不去的陰影留下了永久的傷痕！　　　　就在前幾天又有消息稱教

2、育部年內(nèi)將給教師師德劃紅線這只是一種方法至于效果如何能不能被廣大教師所接受是后話要杜絕人類的靈魂工程師成為惡魔我覺得關(guān)鍵還在于教師自身的師德修養(yǎng)！　　　　師德修養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的有愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)！很多老師覺得只要不違法亂紀(jì)、不傷害學(xué)生、上好自己的課師德就不是問題這種認(rèn)識是錯(cuò)誤的！我們還應(yīng)去關(guān)愛學(xué)生、去為人師表、去終身學(xué)習(xí)！　　　　在關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生上我們應(yīng)該多注重方法我相信每一個(gè)老師對那些恨鐵不成鋼的學(xué)生的心情都是一樣的但教育的效果卻有時(shí)相差甚遠(yuǎn)其中的關(guān)鍵就在于方法不同就在四月份我就因自己缺乏

3、這方面的意識吸取了慘痛的教訓(xùn)！那是在一次語文課上一個(gè)男生屢次講小話破壞課堂紀(jì)律在我多次警告無效的情況下我用很寬的木板拍了他屁股四下結(jié)果那學(xué)生把凳子一摔就要和我打架我當(dāng)時(shí)覺得老師的尊嚴(yán)受到了挑戰(zhàn)怒不可遏地沖上去把他摔到地下就踢了幾腳！事后學(xué)生的家長找我理論還威脅要打我要去教育局告我要我賠償10000塊！最后還是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)出面好話說盡才5000元了事！這事發(fā)生后很多老師都很同情我也有覺得我不值的我當(dāng)時(shí)心里很難受家人卻還擔(dān)心我被報(bào)復(fù)過后冷靜下來想想學(xué)生的家長固然很無理但關(guān)鍵還是自己方法不對不應(yīng)該去體罰打罵學(xué)生的有多少老師甚至還因?yàn)榻逃椒ú粚︳[出

4、人命了呢我希望大家都能從我的身上吸取教訓(xùn)做一個(gè)懂方法、會(huì)關(guān)愛學(xué)生的老師！其次要為人師表！事事要為學(xué)生做好的表率！前兩天天氣熱的難受有老師穿上了涼快的短褲也無人說什么我也多想?。】墒且幌氲阶约捍﹤€(gè)夏裝短褲站在講臺上不成樣子老師要為人師表啊還是老老實(shí)實(shí)地長褲皮鞋的穿著第二天上課男女學(xué)生們都穿的很清涼還不停地?fù)u著書本喊熱得受不了了我一邊講課一邊可以深刻地感覺到豆大的汗珠如斷線般直往下滑落褲子全都汗?jié)窳藢W(xué)生看著我滿頭大汗地樣子又看我穿的好好的都笑了但我卻從他們的眼神和笑聲中看到了不一樣的東西！一個(gè)老師的言行舉止比他千言萬語的說教有效的多！最后關(guān)于終

5、身學(xué)習(xí)我覺得這不僅僅是師德修養(yǎng)的需求也應(yīng)該是我們自身發(fā)展的內(nèi)在需求一個(gè)不熱愛學(xué)習(xí)的老師去要求他的學(xué)生去學(xué)習(xí)呢一個(gè)不終身學(xué)習(xí)的老師去教育他前赴后繼的學(xué)生呢一個(gè)不把學(xué)習(xí)當(dāng)充電器的老師去教學(xué)生日新月異的知識呢　　　　二、為自己制定一個(gè)自我發(fā)展規(guī)劃　　　　不管你是把老師作為一份教育事業(yè)來做的還是只是當(dāng)做一份養(yǎng)家糊口的工作來對待的我覺得都有必要為自己制定一個(gè)自我發(fā)展規(guī)劃！這是因?yàn)橐环菘尚械暮侠淼淖晕野l(fā)展規(guī)劃可以讓你不至于在時(shí)間的洪流中落入平庸！　　　　如何制定自我發(fā)展規(guī)劃因人而異我不想多說（國培中有專題講座）只談?wù)勱P(guān)于如何實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的一些個(gè)人方法建議！

6、　　　　1．利用互聯(lián)網(wǎng)龐大的信息量進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)　　　　為什么說的第一個(gè)方法居然是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)呢這次網(wǎng)絡(luò)研修給我?guī)淼淖畲髥⑹荆簽槲覀兝蠋煹穆殬I(yè)發(fā)展提供了一種途徑和方法！課不知道上可以在網(wǎng)上搜索相關(guān)視頻學(xué)習(xí)；教學(xué)中遇到了任何解決不了的麻煩也都可以拿到網(wǎng)絡(luò)上去尋求幫助；網(wǎng)上看看別人的教學(xué)故事感受孩子的可愛與當(dāng)老師的酸甜苦辣；多在網(wǎng)上關(guān)注教育信息了解最新的教育思路和理念······這些都是對教師的職業(yè)發(fā)展有莫大的益處的！上網(wǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)候最好只選擇一兩個(gè)比較專業(yè)的教育網(wǎng)站就可不可貪多！　　　　2．多讀書　　　　3．多反思　　　　這里的反思指的是對自己教育

7、行為的一種思考反思應(yīng)是一種追問由現(xiàn)象追問這種現(xiàn)象背后的一些道理：“我為什么要這么做可不可以做的更好一些如果這件事做錯(cuò)了為什么會(huì)這樣做錯(cuò)能不能夠避免等等”反思的內(nèi)容可以是多方面的最常見的就是教學(xué)反思教學(xué)反思都是在課上完之后自己對這節(jié)課的成功與否的一種思考我以前備課從不寫教學(xué)反思所以總覺得自己的課一直上的不理想不是自己預(yù)期的那種效果！卻一直找不到癥結(jié)所在后來自己寫了篇《為人民服務(wù)》的教學(xué)反思感覺有所啟發(fā)通過教學(xué)的反思可以讓我們認(rèn)清自己上課的優(yōu)缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改掉不足這樣才能有的放矢地去提升自己教學(xué)水平！除了教學(xué)反思在教育學(xué)生中也應(yīng)該多反思多思考一下

8、教育的目的教育的效果滿意教育的方法學(xué)生樂于接受這些就都是班主任的工作核心了！老師也是一個(gè)社會(huì)人平時(shí)還應(yīng)該多些在為人處世、行為道德方面的反思完善自己的人格這樣才能不失為人師表！