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《大班班級教學(xué)計劃》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、大班班級教學(xué)計劃 教學(xué)計劃（課程計劃）是課程設(shè)置的整體規(guī)劃它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例同時對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時分配并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分 新學(xué)期來臨我們又翻開了嶄新的一頁迎來了大班的第二學(xué)期看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉一雙雙稚氣的眼睛我們的心中充滿了新的希望本學(xué)期是孩子們在幼兒園生活的最后一學(xué)期為了讓每一個幼兒健康、快樂地生活使其全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童我們以幼兒園
2、教學(xué)工作計劃為依據(jù)制定出以下的班級工作計劃： 一、班級情況分析 我們班有27位小朋友經(jīng)過大班一學(xué)期的培養(yǎng)多數(shù)幼兒已有了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣和行為習(xí)慣：在學(xué)習(xí)中幼兒自主體驗(yàn)知識的能力有了明顯提高基本學(xué)會了如何正確評價自己；在班級活動中幼兒有較強(qiáng)的集體服務(wù)意識和集體榮譽(yù)感；在游戲活動中能自覺遵守游戲規(guī)則等等 二、指導(dǎo)思想 圍繞“教育就是服務(wù)”的辦園理念以綠色生態(tài)課程和游戲活動為軸心遵循“一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則積極開展各項教育教學(xué)研究活動注重家園合作使每一位孩子成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、會創(chuàng)造的新時代幼兒
3、三、主要工作目標(biāo)及措施： 目標(biāo)一：利用溧陽的本土文化結(jié)合身邊的資源積極開展形式生動、有趣的班級特色活動拓展幼兒的知識面切實(shí)可行地做好綠色生態(tài)科研課題 措施： 1、積極參與級部開展的2次“綠色生態(tài)”園本特色研究活動 2、邀請溧陽電視節(jié)目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽的本土文化如：溧陽話的來歷溧陽人過春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣等 3、根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的環(huán)境做好主題與環(huán)境的融合 4、繼續(xù)挖掘身邊的資源營造班級綠色生態(tài)的氛圍積極參與園部開展的“綠色生態(tài)節(jié)”、“快樂運(yùn)動節(jié)”等活動 目標(biāo)二：抓好幼兒的一
4、日常規(guī)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣加強(qiáng)體育鍛煉及安全意識嚴(yán)格執(zhí)行各項常規(guī)要求 措施： 1、利用兒歌、游戲、故事等形式幫助幼兒理解規(guī)則養(yǎng)成良好習(xí)慣；通過每天的進(jìn)餐活動培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣扭轉(zhuǎn)挑食行為 2、精心設(shè)計和組織體育活動鍛煉幼兒身體增強(qiáng)幼兒體質(zhì)在日常生活中滲透安全教育培養(yǎng)幼兒必要的自我保護(hù)意識使孩子開開心心、健健康康過好每一天 3、幼兒的安全教育主要以日常教育為主與教學(xué)活動相結(jié)合使每個幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力加強(qiáng)幼兒在離園時、戶外活動等時段以及在洗手間、走廊等場所的安全關(guān)注 目標(biāo)三：培養(yǎng)幼兒向
5、往入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度 措施： 1、帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)并有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活以及各種行為規(guī)則等 2、制定班級規(guī)則在日常生活中理解每個活動的規(guī)則讓幼兒養(yǎng)成規(guī)則意識形成良好的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度 3、鍛煉意志培養(yǎng)自制力提高幼兒解決問題的能力如：讓幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情；懂得做任何事情都要努力有始有終；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力 4、培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)多讓孩子走出本班班級廣泛結(jié)交伙伴讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人 目標(biāo)四
6、：家園配合做好幼小銜接工作 措施： 1、以電訪、個別家訪等各種形式與家長進(jìn)行溝通、交流幼小銜接工作的具體措施針對不同的孩子采取不同的教育方式 2、通過“家長園地”向家長介紹一些有關(guān)幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和入學(xué)經(jīng)驗(yàn)的文章使家長認(rèn)識到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識上的準(zhǔn)備還包括身體和心理上的準(zhǔn)備 3、及時在博客上投放班級信息、與主題相關(guān)的內(nèi)容、活動照片等讓家長了解幼兒在園的最新情況 四、具體工作安排： 二月份： 1、制定班級工作計劃 2、學(xué)習(xí)新操要求動作整齊、有力、有精神 3、幫助幼兒建立一日生
7、活常規(guī) 4、更新班級博客豐富內(nèi)容 5、實(shí)施“開學(xué)了”和“小問號”主題活動 三月份： 1、積極準(zhǔn)備開展綠色生態(tài)創(chuàng)造性主題活動 2、實(shí)施“春天真美麗”主題活動 3、春季種植活動 四月份： 1、增加區(qū)域材料的全面投入深入開展區(qū)域游戲和創(chuàng)造性游戲 2、實(shí)施“”主題活動 3、加強(qiáng)游戲常規(guī)教育 五月份： 1、實(shí)施“”主題活動 2、為慶祝“六一”進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備活動和幼兒共同布置好慶“六一”的環(huán)境 六月份： 1、積極準(zhǔn)備開展大班幼兒畢業(yè)典禮活動 2、實(shí)施“夏天真
8、快樂”主題活動 3、幼兒個性化檔案觀摩 4、學(xué)期結(jié)束工作
