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《初中美術(shù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、初中美術(shù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 導(dǎo)讀：教學(xué)計(jì)劃（課程計(jì)劃）是課程設(shè)置的整體規(guī)劃它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例同時對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時分配并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分下面是初中美術(shù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃希望對你有幫助！ 美術(shù)教學(xué)在素質(zhì)教育中具有十分重要的作用能夠提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、弘揚(yáng)民族精神培養(yǎng)學(xué)生探究和實(shí)踐的能力把教材與生活實(shí)踐有機(jī)結(jié)合從而達(dá)到開啟心智、提升志趣、陶冶情操增強(qiáng)民族意識、培養(yǎng)愛國情感和審美意識的目的新學(xué)期的到來為了使美術(shù)教學(xué)工作順利進(jìn)行現(xiàn)將學(xué)期計(jì)劃如下：
2、 一教學(xué)原則： 結(jié)合我校實(shí)際情況處處體現(xiàn)著美育教育成果對學(xué)生的發(fā)展提供了很好的平臺教師樂教學(xué)生樂學(xué) 二、學(xué)情指導(dǎo)： 本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)針對于七八年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況通過美術(shù)課教學(xué)將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好擴(kuò)大美術(shù)的知識面更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高讓學(xué)生能夠脫離開書本教材自主創(chuàng)新大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù) 三、具體工作： 1、認(rèn)真分析教材和聯(lián)系身邊資源以學(xué)生發(fā)展為中心依托各種資源環(huán)境學(xué)習(xí)并實(shí)踐
3、美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)深化教學(xué)觀念本學(xué)期我將教材分析與學(xué)情分析緊密結(jié)合聯(lián)系實(shí)際積極開展多種形式的課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣豐富美術(shù)課堂教學(xué) 2、運(yùn)用多媒體教學(xué)資源以課堂教學(xué)為中心梳理教學(xué)流程分析學(xué)生的表現(xiàn)及時調(diào)整和完善教學(xué)策略將教學(xué)效果發(fā)揮到極致學(xué)生的情況差異決定了教師必須因材施教并且疏導(dǎo)學(xué)生打破學(xué)科界限在美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)時積極參與大膽創(chuàng)新 3、認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度積極參與各種相關(guān)活動為自己的教學(xué)和成長積累素材同時為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量 4、積極參與教學(xué)教研活動以集體備課活動為依托認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、總結(jié)、反饋和反思理論聯(lián)系實(shí)際為進(jìn)一步學(xué)習(xí)積累寶貴經(jīng)驗(yàn) 5、為加強(qiáng)學(xué)生行為
4、習(xí)慣的養(yǎng)成豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和形式本學(xué)期將課前預(yù)習(xí)中的工具和材料的收集作為教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重 6、學(xué)生管理制度的建立以班級小組為單位以點(diǎn)帶面以強(qiáng)帶弱強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手互幫互助 7、美術(shù)教學(xué)注重課內(nèi)外的聯(lián)系尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學(xué)科的聯(lián)系上既能體現(xiàn)學(xué)以致用的功效又能從中汲取所需養(yǎng)份自我成長 8、積極參加聽評課活動認(rèn)真學(xué)習(xí)并虛心聽取他人意見和建議為自己的教學(xué)積累素材和智力支持 9、根據(jù)學(xué)校安排結(jié)合本組計(jì)劃積極參與各項(xiàng)美術(shù)展評活動和校園文化建設(shè)師生共同努力在活動中展現(xiàn)自我 總之新學(xué)期要有新面貌在完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時嚴(yán)于律己團(tuán)結(jié)他人愛崗敬業(yè)為人師表做到教學(xué)相長共同進(jìn)步更好的完
5、成教育教學(xué)工作 為使本學(xué)期的教學(xué)工作順利進(jìn)行更好地完成教育教學(xué)任務(wù)通過對階段的深入研究和分析特作教學(xué)計(jì)劃如下： 一、情況分析： ?。ㄒ唬W(xué)生情況分析： 本校共有初中學(xué)生一百六十人左右分為六個班初一有67人初二有60人初三有85人大部分學(xué)生對于形、色與肌理等美術(shù)語言比較模糊色彩和素描基礎(chǔ)毫無所知在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上就相當(dāng)于零更嚴(yán)重是對美術(shù)的興趣也出現(xiàn)了淡化現(xiàn)象還缺乏想象力和創(chuàng)造精神對于各教材的實(shí)施有了困難因此教師要充分認(rèn)識到教學(xué)所面臨的困難性和重要性同時在教學(xué)方面也三個階段統(tǒng)一上同類的內(nèi)容使他們在初中生涯中對美術(shù)藝術(shù)稍微了解一些 在美術(shù)課上出現(xiàn)的常規(guī)問題有： 1
6、、帶學(xué)具是老師最為頭痛的一件事 2、對于紀(jì)律衛(wèi)生這些常規(guī)性問題也常常令人不滿 3、上課不聽做其他作業(yè)的普遍存在 （二）教材情況分析： 針對三個年級同種內(nèi)容根據(jù)以下幾點(diǎn)來完成的： 1、講授美術(shù)基本知識如素描、色彩、設(shè)計(jì)、國畫、線描等 2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力 3、學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作 4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望 二、教學(xué)總體目標(biāo)： 從學(xué)生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感通過觀
7、察、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境體驗(yàn)生活的情趣提高繪畫表現(xiàn)技能學(xué)會裝飾美化生活提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和設(shè)計(jì)、想象、創(chuàng)造的能力 要求：實(shí)際是基礎(chǔ)想象是延伸教師要用正確、健康的審美觀來引導(dǎo)和影響學(xué)生培養(yǎng)文明、樸素的觀念讓學(xué)生沿著一個健康、文明的審美軌道創(chuàng)新、開拓從中體驗(yàn)生活的樂趣 三、教學(xué)重難點(diǎn)： 通過美術(shù)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識和技能進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望
