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《小學(xué)書法課的教學(xué)計劃》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、小學(xué)書法課的教學(xué)計劃 書法課是非常重要的一門課程下面就是小編為您收集整理的小學(xué)書法課的教學(xué)計劃的相關(guān)文章希望可以幫到您如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦! 小學(xué)書法課的教學(xué)計劃 在新的形勢下為更好地“發(fā)揮優(yōu)勢發(fā)展特色創(chuàng)造品牌”把書法教育“精大、做精、做強(qiáng)”努力實現(xiàn)“以書載道書道融匯育人”的教育目的結(jié)合我校實際特制定本計劃如下: 一、指導(dǎo)思想 為培養(yǎng)造就富有實踐能力和創(chuàng)新精神、能適應(yīng)現(xiàn)代社會生活、具備民族文化根基的現(xiàn)代人堅持對學(xué)生進(jìn)行“規(guī)規(guī)矩矩寫字認(rèn)認(rèn)真真做事堂堂正正做人”的教育引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)書法文化了解祖國文化的
2、博大精深激發(fā)學(xué)生的民族自豪感培養(yǎng)學(xué)生的民族意識和國家意識并在這個過程中提高書法技能促進(jìn)身心及個性品質(zhì)的發(fā)展最終使我校的書法特色教育再上新的臺階 二、工作措施 1、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);學(xué)校成立以劉校長為組長的“花園小學(xué)硬筆書法工作領(lǐng)導(dǎo)小組”并明確一名副校長具體負(fù)責(zé)此項工作力爭做到科學(xué)安排、穩(wěn)步推進(jìn)、合理實施 2、加大經(jīng)費投入為書法教學(xué)工作提供有力經(jīng)費保障以確保此項工作及相關(guān)活動的健康順利開展 3、采取多種形式從培養(yǎng)興趣入手開展教師三筆字(鋼筆字、毛筆字、粉筆字)基本功考核提高師生參與硬筆書法工作的積極性 4、修訂課時計
3、劃每周增加2節(jié)寫字課;由郭瑞萍、姚艷梅、張健老師具體負(fù)責(zé)對全校學(xué)生進(jìn)行寫字技巧指導(dǎo) 5、每天下午利用課外活動的20分鐘時間對學(xué)生進(jìn)行硬筆書法的輔導(dǎo)并在各班開辟優(yōu)秀書法作品展示臺 6、校園內(nèi)設(shè)立書法壁報欄、各班都開辦黑板報積極為學(xué)生搭建鍛煉自我、展示才華的平臺 7、定期開展形式多樣的書法創(chuàng)作、展覽活動組織學(xué)生參加各級各類書法大賽展覽去施展才華體驗成功感 8、積極開展書法教育進(jìn)社區(qū)活動;逢年過節(jié)組織書法特長生走上街頭、進(jìn)入社區(qū)為群眾書寫春聯(lián)為烈軍屬送貼春聯(lián)等活動 三、教學(xué)方式 一、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣
4、 1、首先要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢 從起始年級開始著手教學(xué)生坐著寫字的時候身子要正而直兩肩齊平胸部挺起頭部要端正稍微向前不要歪斜;兩臂要自然撐開右手執(zhí)筆左手按紙雙腳要自然放平踏穩(wěn)不要交叉或踮腳尖 2、硬筆有硬筆的抓法毛筆有毛筆的執(zhí)筆方法使用種筆就規(guī)范種執(zhí)筆方法 3、正確的寫字姿勢不但跟寫好字有密切關(guān)系而且對身體健康也很有好處所以一定要格外重視并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣 4、筆墨紙硯是配套的除了硬筆書法之外學(xué)寫毛筆字要有配套的紙墨即宣紙和墨汁根據(jù)不同的年級和書寫的水平教學(xué)生使用規(guī)范的紙墨同時要培養(yǎng)良好的用墨習(xí)慣
5、 5、在養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的同時時刻注意滲透中國傳統(tǒng)文化教育弘揚中國書法落實真正意義上的書法教育 二、選擇良好的書法教材和正確的書寫方法 1、寫毛筆字應(yīng)根據(jù)不同年級指定不同教材以標(biāo)準(zhǔn)的楷書字為范本指定臨行字帖以書法教材毛筆字貼規(guī)范的學(xué)習(xí)書法不開形式上的書法課更不以語文課上的寫字代替書法課 2、書法不同于語文課上的寫字除了寫夠一定得筆畫之外要掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首還有更重要的起筆、行筆、頓筆、回峰、收筆要求和技巧對初學(xué)書法的小學(xué)生一定要嚴(yán)格要求不求一堂課、一周、一月、一學(xué)期寫多少但求一個字寫多好 3、由筆畫
6、到到結(jié)字必須嚴(yán)格按照結(jié)字順序教學(xué)生描摹臨摹 漢字的基本筆畫主要有如下一些:點橫、豎、撇、捺、、提、折、鉤等 漢字的筆順規(guī)則可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種: 基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點后寫等 三、按計劃循序漸進(jìn)有目標(biāo)逐步開展 本學(xué)期的書法教學(xué)可以是興趣和意識的啟蒙但要把書法進(jìn)課堂作為祖國文化教育不可缺少的一科長期深入開展我校各年級任課老師可根據(jù)自身寫字功夫書法修養(yǎng)以及書法自身特點并結(jié)合本班學(xué)生的實際情況、認(rèn)知規(guī)律制定計劃選擇教法并打算將
7、書法教學(xué)逐步的進(jìn)入正規(guī)深入持久的開展下去逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺欣賞書法、勤于動筆的好習(xí)慣提高書寫寫字能力而且還要使學(xué)生從健康的誦經(jīng)典學(xué)書法內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng)陶冶思想情操提高精神境界凈化心靈樹立起健康向上的人生觀最終達(dá)到弘揚中華文化傳承中華文明的宗旨