學(xué)校舞蹈學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

學(xué)校舞蹈學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

ID:45786233

大?。?3.68 KB

頁數(shù):3頁

時(shí)間:2019-11-17

學(xué)校舞蹈學(xué)期教學(xué)計(jì)劃_第1頁
學(xué)校舞蹈學(xué)期教學(xué)計(jì)劃_第2頁
學(xué)校舞蹈學(xué)期教學(xué)計(jì)劃_第3頁
資源描述:

《學(xué)校舞蹈學(xué)期教學(xué)計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫

1、學(xué)校舞蹈學(xué)期教學(xué)計(jì)劃    導(dǎo)語:舞蹈學(xué)起來并不容易所以舞蹈老師要花很多的心思吸引同學(xué)們的注意力下面是小編為你準(zhǔn)備的學(xué)校舞蹈學(xué)期教學(xué)計(jì)劃希望對(duì)你有幫助!    一、教學(xué)任務(wù):    1、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣提高學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)奏通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解舞蹈    2、掌握舞蹈方位、力度、感覺    3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個(gè)性    4、增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神    5、培養(yǎng)學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)能力增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲    6、使學(xué)生們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣善于用肢體語言表現(xiàn)自己最

2、美麗的一面    3、通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展使學(xué)生們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂趣提高學(xué)生們的審美能力    4、了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長得到充分展示通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈    二、基訓(xùn):    1、練習(xí):壓腿(前、旁、后)踢腿(前、旁、后)控腿腰的訓(xùn)練    2、中間動(dòng)作:大踢腿(前旁后)、大跳倒踢紫金冠轉(zhuǎn)的技巧舞姿訓(xùn)練    3、舞蹈技巧訓(xùn)練:身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練    三、民族民間舞、成品舞蹈    1、學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞、漢

3、族舞、等    教學(xué)內(nèi)容    第一階段:基本內(nèi)容    1、認(rèn)識(shí)舞蹈    2、舞蹈的基本功訓(xùn)練    第二階段:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)    民族舞部分:漢民間舞蹈    第三階段:完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)    1、民族舞蹈    2、形體舞蹈    第四階段:展示    四、教學(xué)計(jì)劃    九月份:基本內(nèi)容:    認(rèn)識(shí)舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢(shì)、優(yōu)美的體態(tài)    正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿    把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合    把桿上的開肩練習(xí)、下叉(豎叉、橫叉)    跪立的空腰、跪

4、立的下小腰    平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí)    十月份:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作和組合    漢民間舞蹈的基本動(dòng)作一年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈(歡聚一堂)    十一月份:完整舞蹈的學(xué)習(xí)(小蘋果)(火火中國風(fēng))    分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)    編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓(xùn)練    完整舞蹈的訓(xùn)練配樂舞蹈訓(xùn)練    體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固    十二月份一月份:舞蹈的展示

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。