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《中考語文閱讀理解訓(xùn)練：憶讀書》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、中考語文閱讀理解訓(xùn)練：憶讀書 出guo中考頻道在考試后及時(shí)公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點(diǎn)評。請廣大考生家長關(guān)注，祝福廣大考生在年中考中發(fā)揮出最佳水平，考出好成績!同時(shí)祝愿決戰(zhàn)中考的新初三學(xué)員能倍加努力，在年中考中也能取得優(yōu)異的成績?！ ∫徽劦阶x書，我的話就多了! 我自從會認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。倒不是四歲時(shí)讀母親教給我的商務(wù)印書館出版的國文教科書第一冊的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那幾冊，而是七歲時(shí)開始自己讀的“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。 那時(shí)我的舅父楊子敬先生每
2、天晚飯后必給我們幾個(gè)表兄妹講一段《三國演義》，我聽得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了。但是他講了半個(gè)鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對故事下文的無限懸念，在母親的催促下，含淚上床?！ 〈撕?，我決定咬了牙，拿起一本《三國演義》來，自己一知半解地讀了下去，居然越看越懂，雖然字音都讀得不對，比如把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因?yàn)槲抑粚W(xué)過那個(gè)字的一半部分。 談到《三國演義》，我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場，把書丟下了。第二次再讀時(shí)，到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了。最后忘了是什么
3、時(shí)候才把全書讀到“分久必合”的結(jié)局?！ ∵@時(shí)我同時(shí)還看了母親針線筐籮里常放著的那幾本《聊齋志異》。聊齋故事是短篇的，可以隨時(shí)拿起放下，又是文言的，這對于我的作文課很有幫助，因?yàn)槲业淖魑睦蠋熢谖业淖魑谋旧吓傲蒿L(fēng)骨，長吉清才”的句子。其實(shí)我那時(shí)還沒有讀過柳宗元，和李賀的文章，只因那時(shí)的作文都是用文言寫的。因?yàn)榭础度龂萘x》引起我對章回小說的興趣，對于那部述說“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物，如林沖——林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使我氣憤填胸!——武松、魯智深等人，都有其自己極其生動的風(fēng)格，雖然因?yàn)樽髡咭獪惓啥?/p>
4、六天罡七十二地煞勉勉強(qiáng)強(qiáng)地寫滿了一百零八人的數(shù)目，但我覺得也比沒有人物個(gè)性的《蕩寇志》強(qiáng)多了。 《精忠說岳》并沒有給我留下太深的印象，雖然岳飛是我從小就崇拜的最偉大的愛國英雄。在此順便說一句，我酷愛古典詩詞，但能夠從頭背到底的，只有岳武穆的《滿江紅》“怒發(fā)沖冠”那一首，還有就是李易安的《聲聲慢》，她的那幾個(gè)疊字——“尋尋覓覓……凄凄慘慘戚戚……”寫得十分動人，尤其是以“尋尋覓覓”起頭，描寫盡了“如有所失”的無聊情緒?！ 〉轿沂粴q時(shí)，回到故鄉(xiāng)的福州，在我祖父的書桌上看到了林琴南老先生送給他的《茶花女遺事》，使我對于林譯外國小說引起
5、了廣泛的興趣，那時(shí)只要我手里有幾角錢，就請人去買林譯小說來看，這又使我知道了許多外國的人情世故?！ 逗鐦菈簟肥窃谖沂龤q時(shí)候看的，起初我對它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書，才嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰的滋味?！ 】偠灾?，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外的文藝作品，不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理，這都是從《修身》課本中所得不到的?！ ∫虼耍衬甑牧?一國際兒童節(jié)，有個(gè)兒童
6、刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個(gè)字，就是：. 讀書好，多讀書，讀好書。(本文選用時(shí)有刪節(jié)) 1.“一談到讀書，我的話就多了!”這句話在全文中起到怎樣的作用? 答：__________________________________ 2.第二段中“不是……而是……”一句突出表現(xiàn)了什么? 答：_________________________________3.解釋加點(diǎn)詞語在句子中的表達(dá)作用。 (1)我只好帶著對故事下文的無限懸念……. 答：________________________
7、_________ (2)我決定咬了牙…… 答：_________________________________ 4.“……一知半解地讀下去，居然越看越懂……”“越看越懂”的含義是什么?請用自己的話加以說明?！ 〈穑篲_______________________________ 5.根據(jù)文意進(jìn)行歸納：作者喜歡讀哪些作品?不喜歡讀哪些作品?喜歡和不喜歡的理由是什么?(6分)i 答：_________________________________ 6.從作者對讀書的回憶中，你得到什么啟發(fā)?你對語文學(xué)
8、習(xí)有什么新的認(rèn)識?
