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《英國留學(xué)申請書如何準(zhǔn)備》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、英國留學(xué)申請書如何準(zhǔn)備 ，是人生中的一件大事，在各方面的準(zhǔn)備上都不能松懈，那么赴英留學(xué)如何準(zhǔn)備申請書呢？下面隨出guo一起來了解下?！ ∩暾埲诵彰浩磳懛绞胶蜁鴮懶问綉?yīng)始終保持一致、相同；標(biāo)明姓氏；與護(hù)照、戶口簿上的姓名相同一致?！ 〕錾掌冢喊磾M去國的歷法習(xí)慣順序排列。如：MM/DD/YYORDD/MM/YY 通訊地址：能保證你能及時(shí)收到來信的準(zhǔn)確地址。能將自己通訊地址的中文標(biāo)簽寄給對方使用為最好?！ 」裆矸莺秃灠l(fā)護(hù)照的國家：CHINESE、P.R.CHINA 1）所學(xué)
2、專業(yè)及學(xué)歷 2）畢業(yè)院系 3）院校所在地 工作情況：目前工作單位及所從事的專業(yè)工作?！ ×魧W(xué)計(jì)劃：盡可能簡單扼要地說明你想學(xué)習(xí)的課程及打算開始學(xué)習(xí)的日期.如擬攻讀研究生課程的應(yīng)該簡單扼要地說明自己感興趣的研究領(lǐng)域或第二志愿研究領(lǐng)域?！ 〗?jīng)費(fèi)：說明自己的留學(xué)資金或數(shù)額。如擬向?qū)Ψ綄W(xué)校提出獎(jiǎng)學(xué)金申請，應(yīng)明確表明并索取有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金資料和申請表格?！ ⊥庹Z水平：告之對方你的外語水平情況，如IELTS、TOEFL、GRE、GMAT等成績包括考試日期、考號(hào)等?！ ∨c國外學(xué)校通信時(shí)應(yīng)注
3、意的其它事項(xiàng)： *拼寫準(zhǔn)確、語法正確、格式規(guī)范、卷面整潔?！ ?語體得當(dāng)、內(nèi)容詳實(shí)、言簡意賅、不失自尊?！ ?最好一律用計(jì)算機(jī)書寫打印。 *對方的通信地址中務(wù)必寫上具體的系或辦公室的名稱，能有具體聯(lián)系人的姓名及頭銜可加快通信過程。 *查清申請截止日期，申請得越早越好?！ 罢嬲騽?dòng)我的是優(yōu)異的成績” “我趨向于選擇那些試圖有所創(chuàng)新的學(xué)生” “我期待那些有能力自己提出構(gòu)想并為此工作的學(xué)生” 除了學(xué)習(xí)成績和外語水平以外，推薦信是國外學(xué)校了解學(xué)生的重要依據(jù)之一，
4、在研究生課程中尤其如此。國外高等院校不僅注意申請人的考試成績，也很注意申請人在學(xué)習(xí)和專業(yè)工作中反映出來的多方面的特點(diǎn)，這在很大程度上要依賴于推薦信?！ ⊥扑]信要盡量避免使用那些對人人都適用的評(píng)語，而應(yīng)力求反映一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。例如，在專業(yè)領(lǐng)域中遇到難題時(shí)的意志和動(dòng)力、創(chuàng)新精神和求知欲、對新事物的反應(yīng)能力、對陌生事物或環(huán)境的適應(yīng)能力、人際溝通與處理人際關(guān)系的能力、領(lǐng)導(dǎo)才能、事業(yè)心與責(zé)任感、課堂講授還或科研工作中表現(xiàn)出來的特長或弱點(diǎn)，等等?！ ?學(xué)生當(dāng)然只可能具備其中某一些優(yōu)點(diǎn)?！ ?應(yīng)舉例說明，
5、如，曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)表過的論文、參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及在學(xué)生組織或教學(xué)組織中的任職，等等?！ ≡谕扑]信中要注意的其它事項(xiàng)是： **推薦人應(yīng)該對學(xué)生的學(xué)習(xí)或?qū)I(yè)工作情況比較熟悉； **實(shí)事求是，既要不夸張其辭，也不要低估學(xué)生的能力； **不要用套話，但介紹學(xué)生的情況要具體、詳細(xì)，不要寫得過于簡單； **學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)以外的其它表現(xiàn)和成就，可以作簡略的介紹，這也可以從一個(gè)側(cè)面反映學(xué)生的特點(diǎn)?！ ∧肋h(yuǎn)不可能有第二次機(jī)會(huì)給人留下第一印象。您的申請材料就是院校對您產(chǎn)生的“第
6、一印象”，它將提供證明您值得錄取的機(jī)會(huì)，并表明您已經(jīng)具備了足夠的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)以攻讀所申請修讀的課程?！ sachildIoftenaompaniedmyfathertohissmallcoinshopandspenthourswatchinghimwork.WhenIwasolder，Isometimessetupdisplays，waitedoncustomers，andevenbalancedthebooks.Thisexperienceinstilledinmethedesiretoownand
7、managemyownbusinesssomeday，yetIunderstandthatthebusinessworldtodayismoreplex.Thisplexityrequiresmoreeducation，andwiththatinmind，IamapplyingtotheMaster’sofBusinessAdministrationprogramatIndianaUniversityBloomington（IUB）. 通過一個(gè)故事開頭，講述自己為何對business感興趣。
8、 Inadditiontomyhelpingoutinmyfather’sbusiness，Ihavehadnumerousotherworkexperiencesthatfurtherenhancemyqualificationsforthisprogram.MyresumeenumeratesthevariouspositionsIhaveheldatKerasotesTheaters，Chili’srestaurants，andInd
