省級(jí)綠色學(xué)校匯報(bào)材料

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1、省級(jí)綠色學(xué)校匯報(bào)材料　　泗陽(yáng)縣愛(ài)園小學(xué)位于泗陽(yáng)縣愛(ài)園鎮(zhèn)愛(ài)園街西首是位于泗沭交界處的一所窗口學(xué)校學(xué)校創(chuàng)辦于1948年校園占地面積53360平方米校舍建筑面積11318平方米綠化面積25643平方米綠化覆蓋率48％以上學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)師生員工1500余人圖書(shū)室藏書(shū)達(dá)18766冊(cè)學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理有教學(xué)樓2幢、綜合辦公樓、餐廳、學(xué)生公寓各1幢設(shè)施配套的體育運(yùn)動(dòng)器材和場(chǎng)地　　學(xué)校堅(jiān)持以“德潤(rùn)人心文化天下”為辦學(xué)理念以“民主和諧、求真創(chuàng)新”為辦學(xué)宗旨堅(jiān)持“以人為本”的可持續(xù)的發(fā)展觀精心雕琢著自己的品牌歷年來(lái)學(xué)校獲市“示范學(xué)?！笔小鞍踩?/p>

2、文明校園”市“文明單位”市“德育先進(jìn)學(xué)校”市“體衛(wèi)工作優(yōu)秀學(xué)校”“市安全文明校園”市教育工會(huì)“優(yōu)秀基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)現(xiàn)將我們創(chuàng)建的有關(guān)情況匯報(bào)如下：　　一、理念“綠色”充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)綠工作意義　　1、創(chuàng)綠認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)是基本國(guó)策教育學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)自覺(jué)愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境意義非常重大校領(lǐng)導(dǎo)始終把環(huán)保教育當(dāng)作一件大事來(lái)抓真正把它抓實(shí)、抓細(xì)抓出成效抓出特色　　我校認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門關(guān)于創(chuàng)建“綠?！钡挠嘘P(guān)文件派副校長(zhǎng)莊洪建赴鎮(zhèn)江參加省綠色學(xué)校培訓(xùn)赴本縣的城廂小學(xué)等兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)創(chuàng)“綠校”的經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)確立了“一種意識(shí)”就是確立創(chuàng)綠要以人為本要著

3、眼于引導(dǎo)全體師生積極參與著力于師生環(huán)保素質(zhì)的提高；做到了“四個(gè)明確”：一是明確創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡闹匾饬x二是明確創(chuàng)建“綠色學(xué)校”與學(xué)校素質(zhì)教育的關(guān)系三是明確創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?duì)于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的意義四是明確自己在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”中的地位、作用認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！比巳擞胸?zé)　　2、創(chuàng)綠足跡在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上我們加強(qiáng)了對(duì)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)成立了創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組張德軍同志任組長(zhǎng)其他副校長(zhǎng)及三位主任為組員；二是形成創(chuàng)建工作有效機(jī)制我們把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！奔{入學(xué)校工作的總體規(guī)劃制定了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠?jì)劃加強(qiáng)了對(duì)師生進(jìn)行創(chuàng)綠工作的宣傳與

4、培訓(xùn)使創(chuàng)建工作有條不紊的進(jìn)行并加大了監(jiān)督考核力度使環(huán)境教育各項(xiàng)　　措施得到有效落實(shí)學(xué)校對(duì)環(huán)境教育、校園環(huán)境建設(shè)、校園綠化等投入大量資金建設(shè)富有個(gè)性特色的綠色生態(tài)校園校園環(huán)境突出文化氛圍“攜手并肩共創(chuàng)綠色”等環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)創(chuàng)造綠色氛圍我們?cè)谛@環(huán)境建設(shè)中突出了綠色氛圍的創(chuàng)設(shè)如設(shè)立垃圾分類回收箱經(jīng)常展出環(huán)保宣傳圖片與作品邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員每學(xué)期舉行環(huán)保知識(shí)講座以保證環(huán)境教育和創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯捻樌M(jìn)行四是近年來(lái)學(xué)校成功創(chuàng)建了泗陽(yáng)縣綠色學(xué)校、宿遷市綠色學(xué)校有力地推動(dòng)了學(xué)校的創(chuàng)綠工作　　二、美化校園環(huán)境著力構(gòu)建生態(tài)化綠色校園　　我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際

5、按環(huán)境教育目標(biāo)精心設(shè)計(jì)校園環(huán)境建設(shè)一個(gè)健康的教育環(huán)境讓每一個(gè)景點(diǎn)、每一塊墻壁都能為環(huán)境教育發(fā)揮作用我們因地制宜、周密計(jì)劃、巧妙安排創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化校園環(huán)境的目標(biāo)　　1、加大綠化對(duì)男生宿舍前的大廣場(chǎng)進(jìn)行了改造新建了一個(gè)大花園東院的原小豬場(chǎng)進(jìn)行了綠化改造現(xiàn)在我們的綠化面積25643平方米占校園面積的48％以上　　2、合理處理垃圾我們于本學(xué)期新添了垃圾分類箱分布在校園內(nèi)指導(dǎo)教育學(xué)生認(rèn)識(shí)可回收垃圾和不可回收的垃圾做到垃圾分類處理防止二次污染　　3、各班爭(zhēng)創(chuàng)“綠色班級(jí)”組織各個(gè)班級(jí)積極創(chuàng)設(shè)班級(jí)的“綠化園”認(rèn)養(yǎng)校園內(nèi)的樹(shù)木、花卉各班在劃分好的勞動(dòng)實(shí)踐基地

6、積極種植各種花草植物為校園添綠積極管理好基地的環(huán)境衛(wèi)生爭(zhēng)創(chuàng)“綠色班級(jí)”　　4、注意能源節(jié)約在日常的工作、學(xué)習(xí)中我們師生能處處注意節(jié)約能源文印室盡量做到少用或不用紙能不用紙張打印的堅(jiān)決不打印一定要使用紙張的原則實(shí)行雙面用紙真正做到節(jié)約紙張師生人人做到人離燈關(guān)手凈水關(guān)時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約電能、水能等各種能源　　我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處踏踏實(shí)實(shí)實(shí)實(shí)在在地從各方面著力構(gòu)建生態(tài)化的綠色校園　　三、重視學(xué)科滲透扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好綠色教育　　我們?cè)趧?chuàng)建“綠色學(xué)?！钡倪^(guò)程中認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)環(huán)境教育提高師生的環(huán)保意識(shí)、環(huán)保能力是建設(shè)“綠色學(xué)?！钡闹攸c(diǎn)也可以說(shuō)是創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母局?/p>

7、所在因此我們?cè)趧?chuàng)建“綠色學(xué)?！敝　〕蹙桶循h(huán)境教育作為重點(diǎn)來(lái)抓　　而在開(kāi)展環(huán)境教育的過(guò)程中我們認(rèn)識(shí)到可以與課程改革的實(shí)施相結(jié)合因此我們優(yōu)化環(huán)境教育課程使其具有開(kāi)放性、多樣性、和諧性的特點(diǎn)其結(jié)構(gòu)為：“學(xué)科加活動(dòng)”“顯性加隱性”通過(guò)摸索我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境教育課程應(yīng)以學(xué)科滲透教育為主同時(shí)注重活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)活動(dòng)課程要側(cè)重拓寬學(xué)生對(duì)環(huán)境的感性知識(shí)和加強(qiáng)技能方面的學(xué)習(xí)增強(qiáng)“有效參與”能力的訓(xùn)練走實(shí)踐成才的道路　　《省級(jí)綠色學(xué)校匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看