勵(lì)志文明手抄報(bào)內(nèi)容

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1、勵(lì)志文明手抄報(bào)內(nèi)容    文明是歷史以來沉淀下來的有益增強(qiáng)人類對客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知下面是小編整理的勵(lì)志文明手抄報(bào)內(nèi)容歡迎來參考!    文明手抄報(bào)    文明手抄報(bào)    文明手抄報(bào)    文明手抄報(bào)    文明手抄報(bào)    文明手抄報(bào)    文明手抄報(bào)    文明手抄報(bào)    如果你失去了這天你不算失敗因?yàn)槊魈鞎?huì)再來如果你失去了金錢你不算失敗因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋如果你失去了禮貌你是徹徹底底的失敗因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦    禮貌涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系它的主要作用一是追求個(gè)

2、人道德完善一是維護(hù)公眾利益、公共秩序    說到禮貌禮儀我想到了一個(gè)故事有一次列寧同志下樓在樓梯狹窄的過道上正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓那女工一看是列寧就要退回去給讓路列寧阻止她說:“不必這樣你端著東西已走了半截而我此刻空手請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮很親切然后自我緊靠著墻讓女工上樓了他才下樓這不也是良好禮貌禮儀的體現(xiàn)么    那里我不想過多地舉偉人的例子因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為禮貌禮儀只是偉人、名人才具備那么我們將無需為自我或多或少的不禮貌言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了禮貌的要

3、求也并不因之成為偉人、名人我們不但要有講道德的大人物我們更需要一群有道德的民眾    一個(gè)社會(huì)的公共禮貌水平能夠折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的禮貌程度一個(gè)人如果不遵守社會(huì)禮貌小的會(huì)影響自身形象大的會(huì)影響國家聲譽(yù)在清朝的時(shí)候大臣李鴻章出使俄國在一公開場合惡習(xí)發(fā)作隨地吐了一口痰被外國記者大加渲染、嘲弄丟盡了中國人的臉這是一個(gè)不遵守社會(huì)禮貌的歷史教訓(xùn)    公共禮貌是社會(huì)意識的一種體現(xiàn)而公共禮貌又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上試想一下如果有人不注重自身的禮貌修養(yǎng)他會(huì)有良好的公共禮貌不會(huì)!個(gè)人禮貌禮儀是根、是本人要有

4、良好的公共禮貌務(wù)必先從自身做起從身邊做起所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下其首在立人人立而后凡事舉”“立人”的意思便是要完善人的思想和禮貌修養(yǎng)人的禮貌修養(yǎng)并不是與生俱來的而是靠后天不斷完善的要完善個(gè)人修養(yǎng)首先要致力于讀書求學(xué)完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)必須水平就有了明辨是非的潛力;有了分辨是非善惡的潛力就要端正自身的心態(tài)不違背自我的良知努力使自我的一言一行都貼合道德的標(biāo)準(zhǔn)自我的修養(yǎng)便得到完善這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身完善個(gè)人道德修養(yǎng)便有了推進(jìn)社會(huì)公共禮貌的基礎(chǔ)    而一個(gè)社會(huì)的禮

5、貌氛圍對他的民眾亦有莫大的影響為什么這么講呢相信有的同學(xué)去過歐洲或日本就很有親身體會(huì)大的不說只看看過馬路這樣的小事只要亮起紅燈縱使馬路上一輛車都沒有外國人絕不會(huì)過馬路他們認(rèn)為這是務(wù)必遵守的公共禮貌試問在如此的氛圍中有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢這就是社會(huì)氛圍的力量所在但再想一想如果我們不是從自身做起這社會(huì)氛圍又從何而來呢    有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家“教授您人生最重要的東西是在兒學(xué)到的呢”“在幼兒園在那里我學(xué)到了令我終身受益的東西比如說然后有好東西要與朋友分享謙讓吃飯前要洗手……”我們完善自我的

6、禮貌修養(yǎng)也一樣并非必須要有什么了不起的舉措而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣使禮貌的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次使禮貌貫穿我們的一舉一動(dòng)    我們從小理解禮貌禮儀的教育很多同學(xué)都能夠滔滔不絕地大談禮貌禮儀然后但是看見校園中隨處丟棄的飯盒飲料瓶聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人行動(dòng)的矮人”么明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意行是知的功夫;知是行之始行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫知而不行只是未知”我們理解禮貌禮儀的教育然后自我卻吝于履行、甚至反其道

7、而行之這跟從來沒有理解社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)禮貌就要從這“知行合一”上下功夫、從自我的坐言起行上下功夫就要告別不禮貌的行為    什么是禮貌禮儀?    簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范然后是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段乘車讓座是禮貌禮儀遵守排隊(duì)秩序是禮貌禮儀愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是禮貌禮儀禮貌禮儀不僅僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)更是城市的臉面更是國家的臉面    那禮貌禮儀到底該怎樣做?禮貌禮儀要從小事做起細(xì)節(jié)處見禮貌我們每個(gè)人都應(yīng)從小事做起從身邊的事情做起俗話

8、說“勿以善小而不為勿以惡小而為之”古往今來我們能夠看到一個(gè)成功的偉人必定有他有條不紊的行為準(zhǔn)則同樣我們要想成為一個(gè)合格的學(xué)生就要規(guī)范自我的言行為將來走向社會(huì)做一個(gè)很好的鋪墊有的同學(xué)提到尊重他人也是種禮貌禮儀然后比如學(xué)會(huì)在別人講話時(shí)給與充分尊重聆聽他人就體現(xiàn)了很高的禮貌素質(zhì)禮貌禮儀不僅僅僅是在道德層面上而也是一種知識一種文化    人人從我做起來    要讓大地綠起來    要讓天空藍(lán)起來    要讓江河清起來    要讓空氣凈起來    要讓花兒開起來 

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