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《教師證資格證報(bào)考條件》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、教師證資格證報(bào)考條件 教師資格證書是很多同學(xué)都想考的大家知道教師資格證書的報(bào)考條件?教師資格證考試條件這個問題由小編來為您解答 凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到國家法定退休年齡具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民均可申請并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校(含實(shí)習(xí)指導(dǎo))教師資格 1.普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn) 2.各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格(申請者學(xué)歷為
2、師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試) 3.各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課(說課分為:面試、試講)(申請學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學(xué)證明可免于面試、試講) 4.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)無傳染性疾病無精神病史按《申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格 5.報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片 6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的 具體的報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)可以通過當(dāng)?shù)亟逃帧⒒蛘呓處熧Y格證報(bào)考點(diǎn) 我們國家規(guī)定
3、 幼兒教師:具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷; 小學(xué)教師:應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷; 初中教師:應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷; 高中教師:應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷; 中職教師:具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷; 中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師:具備大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷并具有相當(dāng)于助理工程師或中級以上工人技術(shù)等級; 高校教師:具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷 教師資格制度是指國家關(guān)于公民在各級各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的任職資格或條件以及教師資格的主管機(jī)關(guān)、認(rèn)定機(jī)關(guān)及其權(quán)限、認(rèn)定程序及其規(guī)范
4、等所作的規(guī)定 《中華人民共和國教師法》第十條規(guī)定:“國家實(shí)行教師資格制度”并規(guī)定“遵守憲法和法律熱愛教育事業(yè)具有良好的思想品德具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格有教育教學(xué)能力”并“經(jīng)認(rèn)定合格的”中國公民符合在相應(yīng)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的任職資格或條件此法規(guī)定了取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷以及不具備該法所規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民申請獲得教師資格及該法實(shí)施前已在學(xué)?;蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)中任教而又未具備法律規(guī)定學(xué)歷的教師的處理辦法它還規(guī)定了“國家教師資格考試制度由國務(wù)院規(guī)定”以及教師資格認(rèn)定機(jī)關(guān)及其權(quán)限《教師資格條例》規(guī)定
5、“國務(wù)院教育行政部門主管全國教師資格工作”并就教師資格分類與適用、教師資格條件、教師資格考試和教師資格認(rèn)定等作出具體規(guī)定國家教委就中學(xué)教師《專業(yè)合格證書》和中小學(xué)教師考核合格證書作了規(guī)定 教師資格制度是國家實(shí)行的一種法定的職業(yè)許可制度它包括三層含義: 第一教師資格制度是國家實(shí)行的一種職業(yè)資格制度教師資格是由國家對符合相應(yīng)教師資格條件并提出申請的人員認(rèn)定的資格屬于國家資格性質(zhì)教師資格是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件 第二實(shí)行教師資格制度是法律規(guī)定的必須依法實(shí)施實(shí)施教師資格制度的原
6、則規(guī)定體現(xiàn)在《教師法》中其他的操作性的具體規(guī)定體現(xiàn)在國務(wù)院制定的《教師資格條例》、國務(wù)院教育行政部門制定的《<教師資格條例>實(shí)施辦法》等一系列法規(guī)當(dāng)中教師資格作為國家法定的職業(yè)資格一經(jīng)取得在全國范圍內(nèi)不受地域限制具有普遍適用的效力教師資格的喪失和撤銷必須依照法律規(guī)定辦理 第三教師資格是教師職業(yè)許可自實(shí)行教師資格制度之日起凡在教育行政部門依法批準(zhǔn)舉辦的各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師必須具有依法取得的相應(yīng)教師資格沒有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師同時(shí)具備教師資格者只有在被某個學(xué)校依法聘任后方能成為教師享有國家規(guī)定的教師權(quán)利履
7、行相應(yīng)的義務(wù)教師資格是國家對準(zhǔn)備進(jìn)入教師隊(duì)伍、從事教育教學(xué)工作的人員的基本要求