初一暑假作業(yè)第三單元習(xí)題

初一暑假作業(yè)第三單元習(xí)題

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1、初一暑假作業(yè)第三單元習(xí)題    1.下列詞語(yǔ)中紅色的字讀音全都正確的一組是:(2分)[]    A.仄仄(z)打量(ling)    蹊蹺(qīqiāo)故弄玄(xun)虛    B.挪(nu)動(dòng)迷茫(mng)    朦朧(mnglng)感慨(kǎi)良深    C.嫣(yān)紅殷(yīn)切    托付(f)風(fēng)燭殘(cǎn)年    D.勻稱(chng)種籽(zǐ)    仿佛(fǎngf)不(b)約而同    2.下列各組詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是:(2分)[]    A.布簾扣門(mén)血痕發(fā)髻  

2、  B.凳子紅署卵石山坳    C.一株楓樹(shù)草坪籬笆    D.瑪瑙桔瓣國(guó)藉圓圈    3.下列各詞詞義或紅色字的意義解釋完全正確的一項(xiàng)是:    (2分)[]   ?、俟饩埃涸凇缎〗蹮簟分斜硎緦?duì)年齡的估計(jì)一般放在年齡的后面    ②仄仄:在《小桔燈》中是狹窄、傾斜的意思   ?、郯甙撸盒稳莅唿c(diǎn)很多   ?、軣o(wú)聊:在《小桔燈》中表示行動(dòng)沒(méi)有意義而使人討厭   ?、蒹@異:驚奇詫異    異:奇異    ⑥故弄玄虛:故意玩弄叫人搞不清的那一套    玄虛:指讓人不可捉摸的東西   ?、唢L(fēng)燭殘年:比喻

3、人已到了老年壽命不長(zhǎng)了    殘:剩余    ⑧成家立業(yè):指人建立家庭并經(jīng)營(yíng)、成就某種事業(yè)    業(yè):指重大的成就   ?、嵊巫樱弘x家在外或久居外鄉(xiāng)的人    子:專指有學(xué)問(wèn)的男人    A.①②③B.④⑤⑥C.⑦⑧⑨D.①⑤⑨    4.用橫線──標(biāo)出各句中的形容詞(2分)   ?、傥冶緛?lái)打算趁那一陣喧鬧偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天一切偏安安靜靜的跟星期日的早晨一樣我只好推開(kāi)門(mén)當(dāng)著大家的面走進(jìn)靜悄悄的教室你們可以想象我那時(shí)臉多么紅心多么慌   ?、跔t火的微光漸漸地暗了下去外面變黑了我站起

4、來(lái)要走她拉住我一面極其敏捷地又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭放在里面點(diǎn)起來(lái)遞給我說(shuō):天黑了路滑這盞小桔燈照你上山吧    5.把下列常用形容詞分別填入下表(3分)    高低光明清潔旺盛自大樸素    寬窄黑暗骯臟成熟冒失小氣    6.下列各句空格[]處的正確標(biāo)點(diǎn)是:(2分)[]    ①她笑著說(shuō):紅薯稀飯[]我們的年夜飯   ?、诤螞r又聽(tīng)見(jiàn)他的妹妹在樓上走來(lái)走去收拾行李[]他們明天就要永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)地方了    ③窗外又傳來(lái)普魯士兵的號(hào)聲[]他們已經(jīng)收操了   ?、苤虚g掛著一塊扁道[]三味書(shū)屋  

5、 ?、菘偠灾甗]我將不能常到百草園了    A.①②──③④:⑤──    B.①──②──③──④:⑤:    C.①──②③──④:⑤:    D.①②③④──⑤──    7.下列各句中使用了比喻手法的一個(gè)句子是:(2分)[]    A.他把那幾顆棗核托在掌心像比珍珠瑪瑙還貴重    B.睡蓮的清香迎風(fēng)撲來(lái)眼前仿佛就閃出一片荷塘佳色    C.她送我到門(mén)外我不知道說(shuō)什么好她又像安慰我似的說(shuō):不久我爸爸一定會(huì)回來(lái)的那時(shí)我媽媽就會(huì)好了    D.她極其敏捷地拿過(guò)穿著麻線的大針把那小桔碗四周相

6、對(duì)地穿起來(lái)像一個(gè)小筐似的用一根小竹棍挑著    8.下列文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)是:(2分)[]    A.冰心1900年生原名謝婉瑩女作家她的主要作品收在冰心選集》里    B.課文《小桔燈》選自冰心的散文集《小桔燈》有改動(dòng)桔橘字的簡(jiǎn)化字    C.蕭乾1910年生作家、翻譯家、記者課文《棗核》選自蕭乾選集》    D.《小桔燈》是以燈為線索按我和小姑娘結(jié)識(shí)過(guò)程的順序來(lái)行文的    閱讀下面文字回答912題    在一個(gè)春節(jié)前一天的下午我到重慶郊外去看一位朋友她住在那個(gè)鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)公所樓上走上一段陰暗的

7、仄仄的樓梯進(jìn)入一間有一張方桌和幾張竹凳、墻上裝著一架電話的屋子再進(jìn)去就是我的朋友的房間和外間只隔著一幅布簾她不在家窗前桌上留著一張條子說(shuō)是她臨時(shí)有事出去叫我等著她    我在她桌前坐下隨手拿起一張報(bào)紙來(lái)看忽然聽(tīng)見(jiàn)外屋板門(mén)吱的一聲開(kāi)了過(guò)了一會(huì)又聽(tīng)見(jiàn)有人在挪動(dòng)那竹凳子我掀開(kāi)簾子看見(jiàn)一個(gè)小姑娘只有八九歲光景瘦瘦的蒼白的臉凍得發(fā)紫的嘴唇頭發(fā)很短穿一身很破舊的衣褲光腳穿一雙草鞋①正在登上竹凳想去摘墻上的聽(tīng)話器②看見(jiàn)我似乎吃了一驚把手縮了回去③我問(wèn)她:你要打電話?她一面爬下竹凳一面點(diǎn)頭說(shuō)④:我要醫(yī)院找胡大夫

8、我媽媽剛才吐了許多血⑤我問(wèn):你知道醫(yī)院的電話號(hào)碼?她搖了搖頭⑥說(shuō):我正想問(wèn)電話局⑦我趕緊從機(jī)旁的電話本子里找到醫(yī)院的號(hào)碼就又問(wèn)她:找到了大夫我請(qǐng)他到誰(shuí)家去呢?她說(shuō):你只要說(shuō)王春林家里病了她就會(huì)來(lái)的⑧    9.第一段文字交代了小桔燈故事的四個(gè)要素請(qǐng)分別具體回答(每點(diǎn)不能超過(guò)一句話)(2分)   ?、贂r(shí)間:    ②地點(diǎn):   ?、廴宋铮骸   、苁虑榘l(fā)生的緣由:    10.第一段畫(huà)橫線的語(yǔ)句描寫(xiě)?它在文中起到了怎樣的作用?(2分)    11.以下是對(duì)第二段畫(huà)橫線語(yǔ)句的分析其中分析不當(dāng)?shù)捻?xiàng)是:

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