元宵節(jié)的燈籠教案

《元宵節(jié)的燈籠教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、元宵節(jié)的燈籠教案　　　　活動(dòng)目標(biāo)　　　　1．學(xué)習(xí)用服裝、發(fā)型的變化來表現(xiàn)人物　　　　2.區(qū)別顏色深淺會(huì)用對(duì)比的顏色配色使以彩鮮艷　　　　3.知道華人新年元宵節(jié)時(shí)的習(xí)俗體驗(yàn)過節(jié)的愉快氣氛培養(yǎng)幼兒積極的情感　　　　重點(diǎn)與難點(diǎn)　　　　知道同一種顏色有深淺之分　　　　用發(fā)型與服裝的變化表現(xiàn)男、女人物　　　　活動(dòng)準(zhǔn)備　　　　1．彩色水筆、蠟筆、紅、綠、蘭、黃等水粉色　　　　2．在區(qū)域里可張貼各種范例畫如：各式彩燈、節(jié)日景色、弟弟妹妹形象等　　　　活動(dòng)流程　　　　介紹元宵節(jié)——欣賞討論——幼兒創(chuàng)作——引導(dǎo)講評(píng)——制作教具（燈籠）　　　　活動(dòng)過程：　　　　1．介紹元宵節(jié)　　　　知道華人新年中的元宵

2、節(jié)——我們?nèi)A族特有的節(jié)日是全國華族共同歡慶的節(jié)日節(jié)日里大家穿上新衣門前掛上彩燈走親訪友美麗的花燈和鮮艷奪目的各色衣服使我們的國家我們的城市裝點(diǎn)得更加美麗　　　　說明　　　　此環(huán)節(jié)可放在生活活動(dòng)中進(jìn)行還可建議家長帶領(lǐng)幼兒去逛逛街看看觀燈的人流看看彩燈的排列及顏色體會(huì)節(jié)日的歡快氣氛　　　　2．欣賞討論　　　?、俳ㄗh在觀賞范例時(shí)可引導(dǎo)幼兒討論：畫面上有誰幾位是弟弟幾位是妹妹他們的衣服和頭發(fā)有什么不同　　　　說明　　　　通過討論可幫助幼兒解決難點(diǎn)理解發(fā)型和服裝的不同可表現(xiàn)出人物是男還是女　　　?、诮處熯€可引導(dǎo)幼兒觀察：畫面上的人物在干什么說說自己看到的彩燈是樣的有什么不同（顏色、排列）　　　

3、　說明　　　　以上設(shè)問主要是引起幼兒用語言表達(dá)自己所見的興趣給幼兒創(chuàng)設(shè)交流有關(guān)彩燈知識(shí)的機(jī)會(huì)　　　?、塾懻撟鳟嫹椒ā　　　〗ㄗh教師出示人物基本部分讓幼兒思考并示范怎樣畫頭發(fā)和服裝才能分出弟弟和妹妹　　　　3．幼兒創(chuàng)作　　　?。?）教師可啟發(fā)幼兒把人物畫大（可以看清頭發(fā)、五官和服裝）把畫面畫滿想象變化不同的發(fā)型和服裝來表示弟弟和妹妹并引導(dǎo)相互啟發(fā)　　　?。?）用蠟筆畫服裝的圖案、花紋　　　　說明　　　　畫得快的幼兒可不要等待“穿戴整齊”即可去“看彩燈”——手指點(diǎn)畫彩燈　　　　（3）手指點(diǎn)畫彩燈　　　　建議如在點(diǎn)畫彩燈過程中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別幼兒已有深淺搭配和間隔排列的意識(shí)則應(yīng)馬上介紹給集體使幼

4、兒逐步有配色的意識(shí)對(duì)來不及完成作品的幼兒要鼓勵(lì)他們?cè)趨^(qū)角活動(dòng)中完成　　　　4．引導(dǎo)講評(píng)　　　　找一找畫面上弟弟妹妹都來看燈了　　　　看看彩燈漂亮為什么這些彩燈特別漂亮　　　　5.活動(dòng)——制作教具　　　　準(zhǔn)備白紙數(shù)張各色皺紋紙數(shù)張訂數(shù)機(jī)數(shù)個(gè)剪刀數(shù)把彩筆無數(shù)　　　　先用各色皺紋紙制作彩燈也可用白色紙制作燈籠讓幼兒在燈籠上任意作畫涂色把做好的各色燈籠掛在角落增添節(jié)日氣氛　　　　活動(dòng)結(jié)束：　　　　小朋友一起欣賞