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1、時(shí)光過(guò)境留下傷作文 你聽(tīng)過(guò)那首歌么 就是蔡淳佳唱的那首隱形紀(jì)念我總是迷失在她干凈的聲音里卻抓不到一根可以傾訴的蘆葦聽(tīng)懂我的心 我想要回到那一年我想要回到那個(gè)遙遠(yuǎn)的夏夜 我想走到時(shí)光過(guò)境的邊界即使明天不會(huì)再見(jiàn)我也想告訴你其實(shí)我一直沒(méi)忘記你的臉 【如果可以平淡下去】 高中生活白開(kāi)水一樣索然無(wú)味日復(fù)一日地奔走于教學(xué)樓和宿舍我總覺(jué)得那不應(yīng)該是屬于十六歲的生活習(xí)慣了自詡為純粹的文科生不知數(shù)理化究竟有怎樣的魔力總之每次它們都很理所當(dāng)然地為我亮起紅燈化學(xué)老師找我談話的時(shí)候眼中有無(wú)限的委屈畢竟作為自己就可以把平均分降下兩分的我來(lái)說(shuō)除非人品爆發(fā)不
2、然永遠(yuǎn)是理科老師的眼中釘?shù)暮冒晌页姓J(rèn)我已經(jīng)習(xí)慣了 記得最初物理考四十分的時(shí)候強(qiáng)烈的自尊心驅(qū)使我沒(méi)日沒(méi)夜地哭了一整天老師們束手無(wú)策都安慰我說(shuō)只要努力成績(jī)就會(huì)上來(lái)的可是后來(lái)我也沒(méi)努力而且修煉到只考三十分依然能眼不眨心不跳地盯著親愛(ài)的物理老師 他問(wèn)你真的對(duì)物理一點(diǎn)都不感興趣 我說(shuō)嗯 他問(wèn)你真的一點(diǎn)都不想學(xué)物理 我說(shuō)嗯 于是老師以一種很奇怪很無(wú)奈的方式向我妥協(xié)了他說(shuō)讓我買一本高三的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料從頭開(kāi)始做有什么不懂的問(wèn)題可以隨時(shí)問(wèn)他 我愣了幾秒鐘原來(lái)能把一名稱職的物理老師變成自己的數(shù)學(xué)老師是件挺令人驕傲的事情 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)每到下課
3、我都開(kāi)始神經(jīng)兮兮的念叨同桌有好幾次湊過(guò)來(lái)問(wèn)我在做什么我小心翼翼地附到她耳邊說(shuō)我和張曉風(fēng)學(xué)了一招我會(huì)念咒同桌滿臉崇拜你念的什么咒我閉起眼睛氣定神閑道我喜歡數(shù)學(xué)然后她就趴在桌子上再也沒(méi)起來(lái)邊笑邊嚷嚷你你喜歡數(shù)學(xué)那是誰(shuí)在老師發(fā)卷子的時(shí)候恨不得把人家祖上都問(wèn)候一邊著我默默低下頭沒(méi)錯(cuò)是我 我喜歡數(shù)學(xué)這活有點(diǎn)假也是沒(méi)辦法的事情但是要知道文科生的命運(yùn)就掌握在它手里我就也得強(qiáng)迫自己喜歡它了 物理化學(xué)什么的都是浮云我就是喜歡在食堂一邊用筷子切麻婆豆腐一邊研究立體幾何在上廁所的時(shí)候一邊哼著小調(diào)一邊背背三角函數(shù)我這樣充沛喜感的小生活常常令同桌有把我送進(jìn)幼兒園和小孩子們爭(zhēng)奪天
4、下的沖動(dòng)這可使不得使不得 記得語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)古人在悲痛到極點(diǎn)時(shí)會(huì)泣血我乃性情中人感懷身世傷春悲秋也是常有之事一日正欲梨花帶雨左邊的洋蔥頭趕忙遞上幾張面巾紙他振振有詞阿彌陀佛只當(dāng)貧僧我又積一次德吧我無(wú)視這個(gè)偽和尚故意增加的搞笑成分接過(guò)紙就是一頓劈天蓋地的大珠小珠落玉盤 過(guò)了好一會(huì)兒我不哭了卻驀地瞥見(jiàn)擦淚的紙中央有一塊不大不小的血漬莫不是急火攻心了吧我滿眼幽怨地對(duì)洋蔥頭說(shuō)蔥頭哥我若離去后會(huì)無(wú)期他鄙視地瞪我一眼還是先把你臉上的疙瘩處理好再犯神經(jīng)吧我一愣抓起一面鏡子果然紙上的血漬并非我大限將至只是鼻子上的青春痘破了 這也可以我真是sui到家了 【此間
5、少年都有悲傷的腹語(yǔ)】 其實(shí)我是文藝范兒深藏不露的那種 背過(guò)七年的畫(huà)夾子六歲立志考美院后來(lái)不了了之練過(guò)七年的書(shū)法現(xiàn)在寫一筆勉勉強(qiáng)強(qiáng)拿的出手的字沒(méi)事的時(shí)候填填歌碼碼字曬曬心情唱歌還行可我不懂音樂(lè)這倒是真的 很多很多時(shí)候我都是快樂(lè)不起來(lái)的我嘗試對(duì)很多很多人說(shuō)我是個(gè)悲傷的孩子他們先是表現(xiàn)出不可置信而后像是突然理解了一個(gè)冷笑話似的哈哈笑起來(lái)我沒(méi)覺(jué)得這句話有什么好笑每當(dāng)這時(shí)我都很難過(guò)因?yàn)槲艺娴氖且粋€(gè)孤獨(dú)的容易受傷的孩子這些和無(wú)病呻吟一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有這些也不是用來(lái)證明我到底文藝到種程度他們都不懂我需要一個(gè)懂我的人 夏芒算是一個(gè)懂我的人初中三年我們都是一起上
6、學(xué)一起回家我們躺在操場(chǎng)上看云朵被拉扯成不同的形狀我們躲在二層閣樓里瑟瑟發(fā)抖著悉數(shù)一天過(guò)去之后校園的安靜和落寞她是在離異家庭里長(zhǎng)大的孩子我和她不同也只好很勉強(qiáng)算是 所以我們都有不能說(shuō)的憂傷所以我們兩個(gè)能懂彼此然后在寒冷的時(shí)候背對(duì)背互相取暖 夏芒喜歡虔誠(chéng)地仰望夜空 她輕輕對(duì)我說(shuō)如果我們是北極星那該多好 我聽(tīng)了總會(huì)一言不發(fā)地低下頭一步一步狠狠地把落在地上的玻璃似的月光踩碎我看見(jiàn)一陣席卷著塵埃的盛夏的風(fēng)拂起她淺栗色缺少營(yíng)養(yǎng)的長(zhǎng)發(fā)突然有種不可言喻的心疼 后來(lái)她媽媽嫁給另一個(gè)老男人她給我打電話說(shuō)她要去流浪了叫我不要找她也不要想她我終于還是沒(méi)有說(shuō)出
7、挽留的話一路順風(fēng)我說(shuō)我知道她再也不會(huì)出現(xiàn)在我的生命里了這是她早就預(yù)謀好的這些我都知道 但我堅(jiān)信她只是走遠(yuǎn)了她還會(huì)回來(lái)的她只是走遠(yuǎn)了 再后來(lái)我偶爾回到初中那所小學(xué)校走過(guò)那條飄浮著香氣的小路我也虔誠(chéng)地仰望星空然后回過(guò)頭輕輕說(shuō)如果我們是北極星那該多好我又想起夏芒她那張?zhí)煺娑鴳n傷的臉無(wú)人回應(yīng)只有冷空氣過(guò)境呼嘯的聲音再也沒(méi)人能懂我了 北極星代表著的是永恒不變的承諾 那么夏芒你一定是變成一顆北極星了吧 【受傷的抑郁癥患者】 三毛真是個(gè)可憐的女人 我有好幾次從夢(mèng)里驚醒夢(mèng)境大概都是相同的一個(gè)女人在夜晚的墓園中對(duì)著一支被腐朽土地掩埋的白色十
8、字架一遍又
