教育：著力提升基礎(chǔ)“軟實力”

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1、教育：著力提升基礎(chǔ)“軟實力”今年5月10H,十三師12所學(xué)校的師生通過網(wǎng)絡(luò)觀看了在河南省鄭州市第47中學(xué)初中部啟動的“豫疆2013年春季優(yōu)質(zhì)課遠程直播課堂”開播儀式，這是十三師師生第五次借助“新疆遠程教育直播”平臺收看河南省優(yōu)質(zhì)課程直播。如今，十三師的廣大師生通過新疆遠程教育網(wǎng)絡(luò)直播平臺，足不出戶就能享受到河南省優(yōu)質(zhì)教育資源，這得益于河南省為教育援疆所作出的不懈努力。在新一輪對口援疆過程中，各援疆省市將教育援疆作為對口援疆的重要組成部分，為促進兵團教育改革發(fā)展作出了重大貢獻。在過去的3年時間里，兵團各受援師、團場主動承接教育援疆工作，積極發(fā)揮

2、主體作用、主導(dǎo)作用和工作主動性，切實加強與對口支援省市和高校的溝通協(xié)調(diào)，確保教育援疆丁作有序、有效、整體推進，實現(xiàn)了教育援疆效益最大化。集中破解硬件“瓶頸”2011年9月，九師小白楊中學(xué)由舊校址搬到了遼寧省援建的新校區(qū)，老師和學(xué)生走進了寬敞明亮的辦公室和教室。小白楊中學(xué)前身為“農(nóng)九師中學(xué)”，原校址地處人流密集的街道，學(xué)校占地面積不足1萬平方米，9個年級、54個教學(xué)班的學(xué)生擠在一棟教學(xué)樓內(nèi)上課。遼寧省対口援建的小白楊中學(xué)項目于2010年5月正式動工。2011年8月，綜合樓、小學(xué)樓、中學(xué)樓、操場、食堂、宿舍樓6個主體工程和部分附屬工程竣工并投入使

3、用。2012年，室外400米塑膠跑道、人工草坪及看臺、車庫等設(shè)施竣工交付使用。新校區(qū)占地面積8.72萬平方米，是老校區(qū)的8倍多，遼寧省投入援建資金1?1億元。新校區(qū)落成后，極人改善了小白楊中學(xué)的教學(xué)條件。一師十一團由于地處沙漠邊緣，團場經(jīng)濟基礎(chǔ)較為薄弱，這里的中學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施一直比較落后，辦學(xué)條件差，制約了教育的全面發(fā)展。2011年，浙江省臺州市投資1732萬元，擴建了這所學(xué)校，新建了容納600人的宿舍樓和餐廳以及400米標準塑膠運動場，添置了價值20萬元的各類設(shè)施，改善了學(xué)校的教學(xué)條件和環(huán)境。臺州市在援助形式上采用全額投資建設(shè)、支援設(shè)備，保

4、質(zhì)、保量、保速完成各項教育基礎(chǔ)設(shè)施援建項Ro屮央新疆工作座談會召開后，兵團職業(yè)院校依托援疆省市的優(yōu)質(zhì)教育、培訓(xùn)和信息化資源，通過開展教師支教、領(lǐng)導(dǎo)交叉任職和交流培訓(xùn)，實現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)資源共享，充分加強與援疆省市的交流合作。其中，浙江、北京等6省市投入近2億元，援建了一師、阿拉爾市職業(yè)技術(shù)學(xué)校等6所中職學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步改善了職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)條件。同時，兵團還結(jié)合實際，注重協(xié)調(diào)對口支援省市在對口支援項目上重點安排雙語教育，2012年落實雙語教育項目8個，投資8423萬元，建設(shè)雙語學(xué)校面積達3.5萬余平方米，進一步改善了雙語教育條件。“輸血造血

5、”提升“軟實力”2012年8月27日，“十三師紅星高級中學(xué)河南援疆實驗班”正式掛牌,來自河南省實驗中學(xué)、河南大學(xué)附中、河南師范大學(xué)附中3所學(xué)校的13名優(yōu)秀教師，開始了在紅星高級中學(xué)3年的執(zhí)教生涯。他們與紅星高級中學(xué)教師組成團隊，在高一、高二年級各設(shè)兩個實驗班，由援疆教師擔(dān)任班主任。河南援疆教師與紅星高級中學(xué)教師團結(jié)協(xié)作，一起備課、設(shè)計教學(xué)流程，共同摸索科學(xué)高效的教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。河南援疆實驗班的學(xué)生各科平均分數(shù)明顯高于其^11班級學(xué)牛，對知識的理解、應(yīng)用也更勝一籌?！昂幽显畬嶒灠嗟慕處熤R淵博、

6、講解透徹，學(xué)習(xí)之余，還經(jīng)常給我們講一些勵志故事，充分調(diào)動了我們學(xué)習(xí)的積極性紅星高級中學(xué)高二（二）班學(xué)生賈巧梅說。在教育援疆過程中，各援疆省市采取人才引進掛職、教育骨干外出培訓(xùn)等多種方式，在援疆領(lǐng)域上涵蓋學(xué)前教育和小學(xué)、屮學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育等各個層次，并逐步建立起長效合作機制，拓寬了教育援疆渠道和領(lǐng)域。同時，深入推進全方位援疆，著力提高教育、科技質(zhì)量水平。兵團認真總結(jié)雙語教育、職業(yè)教育、科技合作、科技攻關(guān)方面的好經(jīng)驗好做法，發(fā)揚重視教育和科技的優(yōu)良傳統(tǒng)，更加積極地開展交流，更加注重“軟件”引進，切實把支援省市的教育資源、實用技術(shù)與兵團的比較優(yōu)勢結(jié)

7、合起來,做好科技成果轉(zhuǎn)化，增強科技創(chuàng)新能力，提高教育教學(xué)水平，在新疆發(fā)揮科技和教育的示范帶動作用。七師援疆教師堅持以課堂教學(xué)為主陣地，在“新、實、活”上下工夫,著力提高課堂教學(xué)水平。他們根據(jù)新課標精神，使用新的教學(xué)理念、新的教學(xué)手段，大力倡導(dǎo)教案管理改革。七師高級中學(xué)校長桂建國說：“援疆老師帶來了新的理念和教法，有力地促進了學(xué)校教學(xué)水平的提升。在2012年高考中，七師高級中學(xué)本科達線率超過80%,1人考入清華大學(xué)，取得了歷史性突破，援疆老師功不可沒！”河南省在對口支援十三師職業(yè)技術(shù)教育工作時，實施“硬件”與“軟件”、“輸血”與“造血”相結(jié)合的

8、方式，在一次性投入援疆資金2000萬元建設(shè)十三師職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)的同時，采取河南省機電職業(yè)學(xué)院和該?！耙粚σ弧睅头龅姆绞剑瑥捻椖拷ㄔO(shè)前期可行性研究切入，幫助師職業(yè)