大學(xué)生暑假工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文

大學(xué)生暑假工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文

ID:45917722

大小:63.70 KB

頁數(shù):5頁

時(shí)間:2019-11-19

大學(xué)生暑假工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文_第1頁
大學(xué)生暑假工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文_第2頁
大學(xué)生暑假工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文_第3頁
大學(xué)生暑假工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文_第4頁
大學(xué)生暑假工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文_第5頁
資源描述:

《大學(xué)生暑假工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、大學(xué)生暑假工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文    摘要:對于我這種父母常年在外打工的學(xué)生說對放假這個(gè)概念我并沒有什么太大的期待我認(rèn)為放假就等同于要為生活四處奔波我不想二十多歲的人了還在家里面坐享其稱同時(shí)我也不忍心父母為了我在外面累死累活的于是每個(gè)假期我都有著自己的“工作”因此也結(jié)識(shí)了各種各樣的人看清了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和殘酷;不過通過這些“工作”我在獲得物質(zhì)的同時(shí)我也學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西我認(rèn)為這是尤為可貴的    關(guān)鍵詞:假期;工作;現(xiàn)實(shí);殘酷    一、實(shí)踐目的    大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐在一定程度上能把自己所學(xué)的東西與實(shí)踐相結(jié)合增長自己的見識(shí)、開闊自己的視野和豐富自

2、己的經(jīng)驗(yàn)為以后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生受教育、長才干、作貢獻(xiàn)的有效載體,是加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育的重要途徑我國大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)效性的積極方面主要是為經(jīng)濟(jì)建設(shè)營造良好氛圍提供了有益的支持,提升了學(xué)校的教育質(zhì)量和效果,提高了學(xué)生的專業(yè)水平和知識(shí)結(jié)構(gòu),提升了學(xué)生的思想道德水平和職業(yè)精神等(1)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容,對于促進(jìn)大學(xué)生的健康成長,促進(jìn)其了解國情和社情,增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感和使命感都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義以立德樹人為根本任務(wù)的高等院校,要將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為重要的教育內(nèi)容,不斷提升大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情和實(shí)踐動(dòng)手能力(2)    

3、二、實(shí)踐的背景大學(xué)生暑假工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文    摘要:對于我這種父母常年在外打工的學(xué)生說對放假這個(gè)概念我并沒有什么太大的期待我認(rèn)為放假就等同于要為生活四處奔波我不想二十多歲的人了還在家里面坐享其稱同時(shí)我也不忍心父母為了我在外面累死累活的于是每個(gè)假期我都有著自己的“工作”因此也結(jié)識(shí)了各種各樣的人看清了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和殘酷;不過通過這些“工作”我在獲得物質(zhì)的同時(shí)我也學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西我認(rèn)為這是尤為可貴的    關(guān)鍵詞:假期;工作;現(xiàn)實(shí);殘酷    一、實(shí)踐目的    大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐在一定程度上能把自己所學(xué)的東西與實(shí)踐相結(jié)合增長自己的見識(shí)、開闊自己

4、的視野和豐富自己的經(jīng)驗(yàn)為以后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生受教育、長才干、作貢獻(xiàn)的有效載體,是加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育的重要途徑我國大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)效性的積極方面主要是為經(jīng)濟(jì)建設(shè)營造良好氛圍提供了有益的支持,提升了學(xué)校的教育質(zhì)量和效果,提高了學(xué)生的專業(yè)水平和知識(shí)結(jié)構(gòu),提升了學(xué)生的思想道德水平和職業(yè)精神等(1)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容,對于促進(jìn)大學(xué)生的健康成長,促進(jìn)其了解國情和社情,增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感和使命感都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義以立德樹人為根本任務(wù)的高等院校,要將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為重要的教育內(nèi)容,不斷提升大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情和實(shí)踐動(dòng)手能力

5、(2)    二、實(shí)踐的背景    就我而言首先我覺得參加社會(huì)實(shí)踐對于我們本身有著非常重要的意義社會(huì)實(shí)踐不僅能夠豐富自己的經(jīng)驗(yàn)拓寬視野還能獲得一定的物質(zhì)基礎(chǔ)其次由于本人的父母常年在外打工假期回家通常家里面都沒什么人所以假期一個(gè)人在家也沒什么意思也不忍心父母在外四處奔波自己卻在家坐享其成最后由于家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)比較重自己想利用假期時(shí)間賺一點(diǎn)兒生活費(fèi)減輕父母的負(fù)擔(dān)    三、實(shí)踐介紹    實(shí)踐時(shí)間:xx年7月xx年8月    實(shí)踐地點(diǎn):凱里某銷售中心、xx某酒樓    實(shí)踐人員:本人    四、調(diào)查手段    整篇的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告我是通過利用手機(jī)備忘錄的方式把我

6、到過的每個(gè)工作的地方所遇到的事情和心得記錄下然后整理而成的    五、實(shí)踐的具體過程    自從我上了大學(xué)之后就參加過很多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)目的當(dāng)然簡單明了在豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)能夠有經(jīng)濟(jì)的收入我們何樂而不為呢?其中最讓我記憶深刻的無非就是今年的暑假工生活那么你一定會(huì)說由于記憶深刻是因?yàn)樗虐l(fā)生在最近一段時(shí)間內(nèi)如果你這樣想你就錯(cuò)了    經(jīng)過一天的舟車勞頓終于到了我即將開始新生活的城市然而這一切都沒有我想象中的那么美好正所謂想象是美好的現(xiàn)實(shí)是殘酷的我和我朋友就到了她所謂能夠找到工作的地方——中介說到這里我就感到非常的氣憤當(dāng)然和我朋友無關(guān)我是覺得我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)太少三

7、言兩語就被中介的人騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)并交了兩百塊錢說是給介紹工作的介紹費(fèi)我覺得他收取的這個(gè)費(fèi)用也是情有可原的可是你倒是給我們介紹一點(diǎn)像樣的工作啊并不能把我們當(dāng)成猴子一樣耍吧我們把費(fèi)用交了之后他也履行了自己的承若給我們介紹了一份“高薪”工作在工廠里做包裝工我并不是嫌棄這份工作不體面而是他描述的與事實(shí)不符他口中的工廠是由十幾個(gè)人組成的小作坊也并沒有什么固定底薪完全靠自己手速手游多快工資就有多高對于我們這種新手而言一個(gè)月絕對達(dá)不到兩千工資這一點(diǎn)就算了再者講“工廠”離我們住的地方巨遠(yuǎn)而且又不包吃在那邊能找到一家餐館比登天還難這光是車費(fèi)和餐費(fèi)就夠讓我們傷不起的了于是我們回到

8、中介公司去理論聽了我們的抱怨之后中介公司也只能為我們重新再找一份工

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。