試論圖書館總館分館制的利與弊

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1、試論圖書館總館分館制的利與弊試論圖書館總館分館制的利與弊摘耍：本文主要探討了圖書館總館分館的優(yōu)勢(shì)與不足，以及探索立足金陵圖書館構(gòu)建“總館分館制”的發(fā)展模式，尋求讓圖書館發(fā)揮其最大社會(huì)效益，服務(wù)讀者以提升城市精神文明建設(shè)的辦法。關(guān)鍵詞：圖書館；總館；分館；利弊中圖分類號(hào):C289文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1006-4117（2012）03-0306-01引言：進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為了進(jìn)一步加快文化服務(wù)體系建設(shè),繁榮文化事業(yè)，發(fā)展新時(shí)期公共圖書文化服務(wù)事業(yè)，圖書館總分館制應(yīng)運(yùn)而生，圖書館總分館制度起源于西方，尤以美國(guó)最為發(fā)達(dá)，已有100多年的歷史。我國(guó)的總分館制從20世紀(jì)末到21世紀(jì)初才開始實(shí)行并取

2、得了一定的成效。一、關(guān)于圖書館總館分館制（-）基本內(nèi)涵。本文這里所說(shuō)的“總分館制”，是在一個(gè)城市或一個(gè)地區(qū)中設(shè)一個(gè)總館或中心館（以城市中心館為核心總館），其他館作為總圖書館的分館,總館對(duì)分館的人員、財(cái)務(wù)、設(shè)施、讀物等進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配與管理，分館是總館派出的一個(gè)分支機(jī)構(gòu)，專門從事終端讀者的具體服務(wù)。若干分館是按城市發(fā)展規(guī)劃、人口分布、圖書館服務(wù)半徑，科學(xué)合理地設(shè)置圖書館服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。（二）產(chǎn)生背景。我國(guó)一些城市在早先的規(guī)劃中，沒(méi)有考慮到城市發(fā)展的速度和圖書館用地的規(guī)模，紛紛遷址到郊外，由于新館遠(yuǎn)離市中心，郊區(qū)人口相對(duì)少、讀書人群更少，因此多半是附近居民和周邊人群前來(lái)，對(duì)于市區(qū)大部分居民來(lái)說(shuō)，走太遠(yuǎn)的路

3、、或者倒車去圖書館看書，是一件非常麻煩和不實(shí)際的事情，這也成為了人們利用圖書館的主要障礙，可以想見，有極少市民愿意倒車或長(zhǎng)時(shí)間乘車到圖書館去體驗(yàn)學(xué)習(xí)。鑒丁此，有必耍建設(shè)一個(gè)“構(gòu)建總分館制，創(chuàng)辦市民身邊圖書館”的大膽構(gòu)想，這樣可以將圖書館送入到居住區(qū)、街道社區(qū)，讓圖書館進(jìn)入人們的生活周圍、真實(shí)地滿足大家閱讀的需求,豐富市民的精神文化生活，促進(jìn)精神文明建設(shè)、和諧社會(huì)發(fā)展。二、圖書館總館分館制的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)(-)實(shí)現(xiàn)了總、分館Z間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。筆者發(fā)現(xiàn)，“總分館制”是在不改變?cè)行姓⑷耸?、?cái)政隸屬關(guān)系的前提下，將一個(gè)規(guī)模較大、文獻(xiàn)資源豐富、技術(shù)力量強(qiáng)大的圖書館作為總館，將其他具備和希望擁有圖書資源的分部

4、、圖書室、閱覽室、信息站等作為分館，根據(jù)資源共享的需要，自發(fā)地組成總分館關(guān)系的合作機(jī)制?？偡逐^模式最大的好處、最直接的優(yōu)越性就體現(xiàn)在資源共享、服務(wù)方便、享受直接，因此讀者無(wú)論在什么區(qū)位，都能夠方便地、直接地享受到圖書館的文獻(xiàn)信息服務(wù)，因?yàn)榉逐^很好地解決了距離的問(wèn)題，總分館之間完全意義上的通借通還服務(wù)，從根本上實(shí)現(xiàn)了總分館Z間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，是城市圖書館發(fā)展的方向之一。(二)實(shí)現(xiàn)了社會(huì)管理與城市文化建設(shè)。城市公共圖書館在促進(jìn)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、教育事業(yè)的發(fā)展，提高全民族科學(xué)文化水平方面發(fā)揮著極為重要的作用。很多圖書館一直努力希望做到貼近市民，重視并滿足讀者的文化需求和娛樂(lè)需求,這也是城市公共

5、圖書館的基本指導(dǎo)思想。但是，在現(xiàn)實(shí)中，在快節(jié)奏的生活方式背景下，人們忙于經(jīng)濟(jì)，一些人很少，甚至從未進(jìn)去圖書館閱讀和檢索信息。在圖書館總館分館制模式下，其經(jīng)營(yíng)思想促進(jìn)形成了普遍均等、惠及市民的公共文化服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)圖書館就在身邊、就在附近，這一定程度上能夠激發(fā)和培育新的、潛在的讀者群體，給潛在讀者群眾帶來(lái)了機(jī)會(huì)和培養(yǎng)了可能讀書的習(xí)慣。最關(guān)鍵的是，總分館的建設(shè)可以讓遠(yuǎn)離城市中心館的孩子收益，他們可以就近接觸圖書、享受閱讀、啟迪智慧，還能彌補(bǔ)其因讀書少而引起智力發(fā)育不足的個(gè)別現(xiàn)象。而且,將社區(qū)圖書館融入城市發(fā)展建設(shè)之中，走出T中心城市公共圖書館嵌入城市結(jié)構(gòu)分布式建設(shè)發(fā)展的新路，對(duì)于整體城市文化、城

6、市氛圍都有積極的提煉和塑造功能。三、圖書館總館分館制不足與后續(xù)發(fā)展思路(-)不足Z處。與國(guó)外相比，當(dāng)下，我國(guó)部分城市的圖書館已經(jīng)開始探索與實(shí)施總分館制，亦取得了一定的成績(jī)、成效，然而，詭處于摸索階段，發(fā)展模式還不成熟，總分館制的優(yōu)勢(shì)也未得到充分發(fā)揮與體現(xiàn)。另外，圖書館總館分館制模式，對(duì)圖書館管理能力、協(xié)調(diào)組織能力、投資建設(shè)能力、人事制度、運(yùn)行維護(hù)方面都提出了挑戰(zhàn),如果操作不當(dāng)，便會(huì)適得其反、不僅起不到實(shí)際作用還會(huì)造成不必要的損失。另外，（1）參與建設(shè)分館的個(gè)別部門與單位，投入方面不重視、不積極，影響了分館建設(shè)的速度與激情；（2）資金方面，主管單位的實(shí)力和偏重點(diǎn)不一致，有些城市資金緊張、財(cái)政投

7、入力度不大,也一定程度限制了分館的建設(shè)與鏈條發(fā)展。（二）后續(xù)發(fā)展。應(yīng)重點(diǎn)注意：（1）對(duì)資源配置應(yīng)優(yōu)化合理。加強(qiáng)與各成員館信息咨詢部、采訪部開發(fā)數(shù)字文獻(xiàn)及在新書訂購(gòu)中及吋溝通、交流信息的機(jī)制，有必要成立由省或市總館、分館組成的總分館制協(xié)調(diào)委員會(huì)，全面協(xié)調(diào)、合理配置各成員館文獻(xiàn)信息資源與聯(lián)絡(luò)事宜，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)作發(fā)展。同吋，總館對(duì)本地區(qū)各類分館承擔(dān)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)職責(zé)，應(yīng)成為本地區(qū)各類型分館之間，本地區(qū)與其他地區(qū)圖書館