騎馬(高中優(yōu)秀作文)

騎馬(高中優(yōu)秀作文)

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1、騎馬(高中優(yōu)秀作文)    談到騎馬你就不得不請教我這位大師級人物了我擁有足夠的經(jīng)驗和技術(shù)使得騎馬成為我在班里的專長可不是吹的哦這完全是我那比黃金還金黃的童年時期的成果    翻開相冊第一頁一張尺長的照片清晰可見上面那個在藍天下馬背上揮著長鞭、莞爾一笑頗具瀟灑氣質(zhì)的男孩就是我那片大草原那位老師父至今我還念念不忘    兩年前的一個暑假正閑著無聊碰巧爸爸要去一趟內(nèi)蒙古辦事有內(nèi)蒙古就有草原就有馬有馬的話......哎呀突然好想享受一下騎馬的感覺大膽想象夕陽西下一個男孩穿著西部服裝背著長槍揮著長鞭握著韁繩騎著駿馬奔騰這是一件多么令人羨慕的事啊于是我舍棄已經(jīng)制訂好的游戲計劃使

2、出“死纏爛打”計苦苦哀求了爸爸一天一夜逼得爸爸不答應(yīng)也得答應(yīng)    兩天后我們乘班機出發(fā)一下飛機爸爸就說要先了我的心愿坐著大巴向草原駛?cè)テ鹣瓤吹降闹皇巧矫}后為山邊出現(xiàn)點綠色哦我們到了踏在小草上放眼望去不像迷宮就如大海藍天與草原連成一線恐怕劉翔哥哥都沒有能力跑到盡頭幾個少年賽馬幾個姑娘唱歌幾個小孩放羊幾個老人暢談還有那幾個白色的蒙古包爸爸找到一位老人對他說:“我要去辦點事這段時間就請您教我兒子騎馬吧”“沒問題”哦原來他是漢人我正擔心我會因不懂蒙古語而無言以對爸爸走后他遞給我一套蒙古服裝說:“穿上吧”不會吧?那我的那套緊身衣褲豈不是白買了?無奈我到帳篷里換上了衣服出來仔細

3、一看其實還不錯嘛“師父”我當然得這樣稱呼他    師父帶我去挑馬在馬群中我精挑細選走了好幾回終于看中了一匹雙眼有神、皮膚白晳、四肢發(fā)達的駿馬片刻我在碧綠的山坡上等候師父把馬牽來他自己也有一匹黑馬師父說:“要學騎馬首先就要從最基礎(chǔ)的上馬學起”“看著啰”說完他雙手按住馬背一只腳踩在鐵踏板上另一只腳越過馬背踩在另一邊的鐵踏板上身體直直地坐在馬鞍上“你也試一下”“哦”看著馬背上如波浪般起伏的肌肉我有點不敢按下去但為了學有所成我按下去了一只腳踩在鐵踏板上咦?沒事?我松了一口氣突然馬的身子微微一斜抖了抖我摔倒在地上可痛死我了師父連忙過來扶起我說:“孩子你沒事吧?馬可不是自行車上馬

4、行動要迅速不能停頓不然會使馬失去平衡”“哦”我抓了抓頭皮我站起身再試一次這次雖然行動迅速右腳踩穩(wěn)了左腳卻放松了身體一晃整個人又摔倒“要保持平衡”師父說道“是”于是我再試一次失敗兩次失敗三次失敗......別灰心失敗乃成功之母嘛晚上第五十六次上馬我終于成功了雙腿四平八穩(wěn)馬絲毫不反抗雖然現(xiàn)在刮寒風而我卻滿頭大汗師父笑著點點頭    第二天我早早起床師父又說今天要教我騎馬他坐上馬鞍左手拉住韁繩右手握著長鞭我也學他那樣然后師父用鞭輕輕地打了一下馬屁股馬蹄緩緩往前移小跑起來我也用鞭打了一下馬屁股可能我出手太重馬痛得長嘶一聲雙蹄翹起飛快地往前沖剎那間我驚呆了“救命啊”師父急忙策馬

5、趕來在我后面大喊:“快拉韁繩”我于是使勁把韁繩一拉馬當即聳起脖子都紅腫了我則是滑倒在地撞到了木樁暈了當我醒來時那觸目驚心的一慕還在我的腦海里我開始愄懼騎馬兩天里我從不看馬一眼師父看出我的心緒找我出來他叫我和那白馬四目相對十分鐘我只好照做心中又十分恐懼十分鐘過后師父問我:“你從馬的眼里看到了什么以?”我回答:“還能有什么不就只有眼珠?”師父又把耳朵靠在馬的嘴邊片刻便對我說:“馬告訴我它在你眼中看到恐懼沒有自信缺少勇敢它還罵你沒用呢”沒用?我頓時生氣了可是我又感到慚愧因為我恍然大悟師父謝謝你我會站起來的我會再騎馬的我不會被打倒的第二天我一大清早就去練騎馬雖然摔倒了好多次但

6、我還是站起來再上馬我就不相信我這顆“鐵釘”征服不了它師父也繼續(xù)教我知識給我做示范時間一長我和馬之間的感情好了深了騎馬的技術(shù)也好了棒了不知不覺才發(fā)現(xiàn)原本嶄新的蒙古服已經(jīng)變得和乞丐服沒什么兩樣了    一個星斯后舉行了一次蒙古賽馬我飛速地超越了許多人偏偏在臨終點時因為得意身子往前一俯靠馬失去平衡栽倒在地上我也摔倒了師父過來扶我我笑著說:“馬前失蹄小事一樁”    不久爸爸回來接我我本來還不想回去呢爸爸就說:“算了你以后就在這里住一輩子好了買了漢堡包也不通知你”“等等我立刻收拾行李”我大喊爸爸為了紀念用相機給我拍了張照片洗成兩張一張給了我的師父愿他老人家身體安康我祈禱著  

7、  第一次學騎馬我成功了同學都羨慕極了他們都說我可以去參加奧運會了或許成功帶給我的不單單只是喜悅更重要的是懂得世上無難事只怕有心人的道理

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