淺談對職業(yè)意識的認(rèn)識(論文)

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1、認(rèn)識和建立生涯與職業(yè)意識一、淺談職業(yè)意識職業(yè)意識是人腦對職業(yè)的反應(yīng)，是人們對職業(yè)勞動的認(rèn)識、評價、情感和態(tài)度等心理成分的綜合反映，是支配和調(diào)控全部職業(yè)行為和職業(yè)活動的調(diào)節(jié)樞紐。在職業(yè)意識屮，就業(yè)意識指人們對自己從事的工作和任職角色的看法；擇業(yè)意識指人們對口己希望從事的職業(yè)。它們相互依賴于對方而又互相影響，它們構(gòu)成的職業(yè)意識是支配和調(diào)控著我們每一個人的職業(yè)行為和職業(yè)活動，對于我們的人生H標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有著極其重要的作用。職業(yè)意識既影響個人的就業(yè)和擇業(yè)方向，乂影響整個社會的就業(yè)狀況。職業(yè)意識由就業(yè)意識和擇業(yè)意識構(gòu)成。就業(yè)意識指人們對白己從事

2、的工作和任職角色的看法；擇業(yè)意識指人們對口己希望從事的職業(yè)。職業(yè)意識是人們對職業(yè)勞動的認(rèn)識、評價、情感和態(tài)度等心理成分的綜合反映，是支配和調(diào)控全部職業(yè)行為和職業(yè)活動的調(diào)節(jié)器，它包括創(chuàng)新意識、競爭意識、協(xié)作意識和奉獻(xiàn)意識等方面。職業(yè)意識是職業(yè)道德、職業(yè)操守、職業(yè)行為等職業(yè)要素的總和。職業(yè)意識是約定俗成、師承父傳的。職業(yè)意識是用法律、法規(guī)、行業(yè)自律、規(guī)章制度、企業(yè)條文來體現(xiàn)的。職業(yè)意識有社會共性的，也有行業(yè)或企業(yè)和通的。它是每一?個人從事你所工作的崗位的最基本，也是必須牢記和自我約束的。1?職業(yè)意識改變我們的職業(yè)準(zhǔn)備對于我們新一代的大

3、學(xué)生，正處于職業(yè)準(zhǔn)備階段，但是很多人沒有意識到口己所處的位置，形成了一大批職業(yè)意識淡薄的大學(xué)生。我們不知道一名標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)人該擁有什么樣的品質(zhì)、素質(zhì)以及能力，以至于無法定位自己的位置，沒法正確的把握機(jī)遇，不能找到一份適合自己的T作，甚至遺憾終生。人學(xué)生求職應(yīng)該以職業(yè)意識為先導(dǎo)，仔細(xì)了解責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識等職業(yè)意識，通過知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累來鍛煉、獲取，提高競爭力必須建立在強(qiáng)化職業(yè)意識的基礎(chǔ)上，認(rèn)識到它是就業(yè)和開展工作的前提，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，有針對性的加強(qiáng)自己的優(yōu)勢，為職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2?職業(yè)意識確定職業(yè)

4、生涯大學(xué)生的就業(yè)極大的受到了職業(yè)意識的影響，而不同的人面對相同的事物有不同的觀點(diǎn)、看法等，對于一種職業(yè)的選擇，“蘿卜、白菜，各有所愛”，職業(yè)意識就是其中最重要的一項(xiàng)。一些畢業(yè)后的大學(xué)生，因?yàn)槁殬I(yè)意識的嚴(yán)重扭曲，使得人家都不顧一切的前往沿海去，人城市跑，往政府部門、外企等單位擠，總是想挑選那些條件好、待遇高、壓力小的行業(yè),始終挑三揀四，在不斷的放棄中喪失機(jī)會。我們應(yīng)該樹立這樣一種職業(yè)意識一一投身社會需要、貴在奉獻(xiàn)等職業(yè)意識，勇敢承認(rèn)各種職業(yè)、崗位間存在一種差別，不耍因?yàn)橐粫r沖動而選錯我們的職業(yè)，以至于后悔一生。3.生命質(zhì)量要依賴于職

5、業(yè)意識衡量美國加州大學(xué)的一位教授對人的生命質(zhì)量提出新說：“生得好，活得長,病得晚，死得快?！睂τ谝粋€人來說生命質(zhì)量主要是看他白己是否活的有價值，而不簡單的依賴于工作的對象、報酬以及工作環(huán)境，關(guān)系到一個人價值取向的問題；對于工作的認(rèn)識、感情等，極人的影響著一個人的生命價值。在職業(yè)意識的觀點(diǎn)中，有些人僅僅把T?作看做一種生存的手段，我們對于工作基木沒有什么感情，甚至絲毫不在乎工作的成與敗，每天的工作成為我們的累贅，但是卻不能拋棄；而另外一些人，把工作當(dāng)成自己生命的一部分，不斷地自愿為工作投入自己的身心，每夭都能積極地對待每項(xiàng)任務(wù)，有著

6、飽滿的激情，我們認(rèn)為生命的價值是不僅僅局限于現(xiàn)在的工作的，能夠每時每刻都感受到工作的樂趣。我們一個企業(yè)就是一個獨(dú)立的社會經(jīng)營團(tuán)隊(duì)是由我們所有員工所組成的一個利益共同體，他即由我們大家來維護(hù)、創(chuàng)造、又給每人帶來了生活的經(jīng)濟(jì)利益與精神生活維護(hù)團(tuán)隊(duì)的聲譽(yù)和利益，不說詆毀團(tuán)隊(duì)的話，不做損害團(tuán)隊(duì)的事。分清職業(yè)與業(yè)余的不同，從而在扮演職業(yè)角色時，能夠克制自己的編好，克服自己的弱點(diǎn)約束自己的行為。時代進(jìn)步、社會發(fā)展突飛猛進(jìn)，新的知識不斷出現(xiàn)，每個人要想使自己有所成就，只有具備良好的學(xué)習(xí)心態(tài)、意識、不斷充電、吸氧、與時俱進(jìn)才能保持自己跟上時代步伐

7、，才有可能實(shí)踐人生價值，從而使我們的生命質(zhì)量得到提高。大學(xué)生的職業(yè)意識影響著現(xiàn)在的職業(yè)準(zhǔn)備、未來的職業(yè)選擇、和職業(yè)發(fā)展，社會的進(jìn)步需要我們不斷地爭搶自己的職業(yè)意識更好的就業(yè)，為職業(yè)生涯發(fā)展冃標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。二.淺談職業(yè)生涯所謂生涯，就是一個人從生命開始到結(jié)束這一整個的過程，以及與你的生命過程有關(guān)聯(lián)的生活的全部。大學(xué)生涯就是我們進(jìn)入大學(xué)以后一直到畢業(yè)這個時期所包含的大學(xué)生活的全部。大學(xué)生涯是人生歷程的關(guān)鍵階段，我們應(yīng)如何去理解大學(xué)生涯？1.大學(xué)生涯是人才成長的飛躍時期大學(xué)生涯是人才定向的關(guān)鍵階段。大學(xué)是人才分流

8、的樞紐，由具備屮高等教育水平的比較優(yōu)秀的青年匯集而成的洪流，將通過大學(xué)這一分流樞紐，分別流入不同渠道，成為社會不同行業(yè)需要的專門人才?，F(xiàn)代人才表現(xiàn)出十分明顯的專業(yè)性，大學(xué)生的人才定向，就是耍按照一定的專業(yè)方向進(jìn)行成才修養(yǎng)。當(dāng)代大學(xué)生只有正確理解人才