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《剛剛開始前方即是方向》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、剛剛開始，前方即是方向——我和我的學(xué)生們一起前行有一些回憶是不能忘卻的，有一些體驗(yàn)是不能忽略的，有一些故事是不能淡漠的……半載時(shí)光如白駒過隙，忽然已至舊歷的年底，就像衣柜里的衣服需要整理一樣，我們的生活也需要從某個(gè)日子開始，一頁一頁的翻開，一點(diǎn)一點(diǎn)的打理。在翻檢這半年的時(shí)光時(shí)，總有一些故事不能繞去，所以，就拿過來和大家一起分享。用欣賞的眼光看待你的學(xué)生，那么，他們就真的值得你欣賞。首先是這樣的，在全高一組織的一次辯論會上，我們班的王笑寒同學(xué)，這樣問道，“幸福，什么是幸福，我們往往都要說，為了自己的幸福而努力，那么我們的幸福在哪里，我
2、們距離幸福還有多遠(yuǎn)？”當(dāng)她提出這樣的問題時(shí)，全班同學(xué)都在為她鼓掌。笑寒是一個(gè)很有才華的孩子，她問的問題很犀利也很深刻，不是那種膚淺的塞責(zé)。我說，幸福就在這里，在于我們能夠在這里提出這樣的問題，在于我們在這里的時(shí)候有人深深的牽掛著你，在于在一個(gè)新的班級里你能夠結(jié)識新的老師與同學(xué)并可以把他們作為朋友，在于我們在喊著爭取幸福的號子的時(shí)候能夠體味其中充實(shí)的奮斗的幸福。說實(shí)話，我是在追求幸福的，在這個(gè)班級里的時(shí)候，我大多也是感覺幸福的。就是這種感覺。追求著，同時(shí)還在擁有著。一次，和九班班主任馬淑榮老師坐在一塊兒，聽她說自己班級的學(xué)生——他們班
3、的各樣成績都一直名列前茅——她是一一道來，如數(shù)家珍的。讓人好不羨慕。我也暗暗的掰著手指在心里計(jì)算著自己的得意門生。剛才說道的王笑寒，應(yīng)該是個(gè)怪才吧。小小年紀(jì)，卻有著非常老練而非比尋常的筆力，且舞蹈總能在臺前曼妙的上演，又有好的設(shè)計(jì)的天賦——我們的板報(bào)差不多每次都要得分，而每次的主要設(shè)計(jì)人則又是她。只是有一點(diǎn)，她的成績并不突出，更多的時(shí)候，她是要靠后很厲害的。她在入學(xué)的第一次演講中——因進(jìn)入這高手如云的班級中——而顯露出深深的自卑感。但她是我的得意門生。記得是在元旦晚會時(shí)，挨不住高三學(xué)生的一再的邀請，我又沒有可以拿的出手的節(jié)目，只好帶
4、了笑寒前去。在那里我這樣介紹她，她的高妙的技藝雖然不是我親自傳授的，但現(xiàn)在她卻是我的得意門生。有些攬功的意思。但我確也是這樣認(rèn)為。白璧微瑕，看你怎樣對待。在平時(shí)的交流中，我分明的告訴她，也應(yīng)是她能深深體會的到的，自己的天賦，是被上天鐘情了的靈秀，是自己努力成果的展現(xiàn)，更應(yīng)是自己奮力前行而邁向成功的基石。我還講，你好好堅(jiān)持吧，我會永遠(yuǎn)做你忠誠的粉絲。她是聽話的，樂觀的，也是好學(xué)的。所以說，用欣賞的眼光看待你的學(xué)生，那么，他們就真的值得你欣賞。理論是灰色的，而真正的生活卻要繽紛的多。不去教條的說教，不去讓人感覺乏味?，F(xiàn)在的學(xué)生，有的可能
5、是你的一個(gè)了不起的“對手”。所以，第一，你要尊重他；第二，你才可以“利用”他。讓他成為你得力的助手和朋友。和笑寒相對的，我們班的牛尊，卻是學(xué)習(xí)中的佼佼者。剛?cè)氚鄷r(shí)，是我們班第一，也是全校第一名。這對于我確有莫大的壓力。這樣好的苗子，我要怎樣處理才好呢。而且，他很是彬彬有禮，而且不張狂，甚至剛開始都有些沉郁。這之間我們有過這樣的談話，他說，老師，假如是這樣的，假如有A地和B地，不是說哪一塊地好或者不好，他們都各自有各自的特點(diǎn)，而一棵小樹，根據(jù)自己的特性，他是適合生活在B地的，而現(xiàn)在他卻生活在A地，而且眼看這棵小樹就要枯萎了，你說怎么辦
6、。我明了，他在暗示我什么，可是當(dāng)時(shí)我還不太確定，后來他的媽媽告訴了我當(dāng)時(shí)的情形，這樣的事情也才得到了證實(shí)。當(dāng)時(shí)，我只是試著在回答，把這個(gè)問題輕輕的繞過去，我說，中國人是相當(dāng)看重面相的，特別是骨相，一個(gè)人降臨到世上，那么他的骨相也就定了形，所以他今后的命運(yùn)也就注定了，好像這種宿命不可打破，但封建末世的最后一個(gè)圣人曾國藩老先生就曾說，其實(shí)人的骨相亦是可以變的，可以通過氣質(zhì)、神韻的體現(xiàn)而得以改變，譬如說讀書便是最好的方法，可以提高你的修養(yǎng)，可以內(nèi)化你的品格。我們都是在暗示性的試探吧。后來，這個(gè)小伙子，安穩(wěn)下來，且表現(xiàn)出了不一般的組織能力和
7、團(tuán)結(jié)熱情。記得，就是在這個(gè)一月八號，在語文課上，牛尊主動要求演講。我們應(yīng)該知道這是個(gè)不平凡的日子。在一九七六年的這一天，周總理去世。他就是針于此來做演講的，讓人們不要忘了這個(gè)為祖國為人們奉獻(xiàn)一生挽狂瀾于既倒扶大廈于將傾鞠躬盡瘁死而后已的好總理。在他激情又泣涕的演說中，滿室里是靜穆的哀傷，還有不由自主的啜泣。同學(xué)們給了他熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。最后，我們是一起喊著《周總理你在哪里》的詩，來表達(dá)我們的哀思的。哀兵必勝，那一節(jié)課，我們整肅儼然，精神振奮，也許，總理的那句已經(jīng)不被人重視的甚至遺忘的一干二凈的“為中華之崛起而讀書”的聲音正響在同
8、學(xué)們的心間。我知道，牛尊他會把自己的心思投入到學(xué)習(xí)中。而且我還知道我們的班級，十八班，是會在這個(gè)重感情的小伙子的將來的記憶里留下重重的一抹色彩的。很多時(shí)候，我們需要榜樣，但有必要的時(shí)候，我們卻完全也可以試著去樹立榜樣。有了榜樣，我們才
