第一課第一框《責(zé)任與角色同在》學(xué)案

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1、2009學(xué)年第一學(xué)期初三政治學(xué)案第一課第一框《責(zé)任與角色同在》一.課前預(yù)習(xí)1、什么是責(zé)任？責(zé)任是的事情，或者是的某些事悄。2、例如應(yīng)該做的事情有:,,；不應(yīng)該做的事情啟：，，O3、我們生活在社會中，每個人都與他人有或遠或近的關(guān)系，都因不同的而負有不同的責(zé)任。4、責(zé)任產(chǎn)生于的相互承諾。這種承諾表現(xiàn)在生活的方方而而，如—5、作為子女，是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，是我們的責(zé)任；作為朋友，我們義不容辭；對于陌卞人，雖然萍水相逢，;作為普通公民，我們“”;作為社會成員，我們應(yīng)該o6、假如有人問：誰對我負責(zé)？冋答首先是：o二.課堂

2、練習(xí)1、對責(zé)任的正確理解是（）A、責(zé)任是一個人應(yīng)該做的事B、責(zé)任是一個人不應(yīng)該做的事C、責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事和不應(yīng)當(dāng)做的事D、責(zé)任是不能選擇的2、責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中（）A、互相理解B、法律規(guī)定C、相互承諾D、血緣關(guān)系3、在這個世界上，父母對了女的愛是無私的。父母對了女有愛也有責(zé)任，父母的責(zé)任是扶養(yǎng)教育子女，這個責(zé)任來自于（）①法律規(guī)定②分配的任務(wù)③傳統(tǒng)習(xí)俗④職業(yè)的要求⑤對他人的承諾⑥道徳原則A、①③⑤B、①③⑥C、②（D⑥D(zhuǎn)、②③⑤4、我們在生活小，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種OA、代價B、回

3、報C、權(quán)利D、責(zé)任5、下列角色中哪種角色是你被要求扮演的（）A、中學(xué)生B、父母的子女C、扶盲人過馬路D、社會成員6、現(xiàn)在我們是中學(xué)生，是父母的兒女，是老師的學(xué)生，是同學(xué)的同學(xué)等，這表明（）①每個人都在扮演不同的角色②角色不同承擔(dān)的責(zé)任也不同%1隨著所處的環(huán)境和場所的不同，我們會不斷地變換口己的角色%1一種角色意味著-?種責(zé)任A、①②③B、②③（DC、①③D、②④7、下列責(zé)任屮是我們作為朋友必須承擔(dān)的是（）①忠誠②互助③互諒④為朋友“兩肋插刀”A、①②G）B、①②③④C、②③G）D、①②G）8、責(zé)任是一個應(yīng)該做的或不

4、應(yīng)該做的某些事情。以下屬于我們每位學(xué)生應(yīng)該做的事情是（）A、完成學(xué)習(xí)任務(wù)B.保護環(huán)境C、信仰宗教D、約定守時9、下列行為屬于負責(zé)任的表現(xiàn)的是（）A、答應(yīng)別人的事辦不到B、抄襲他人的作業(yè)C、誠實守信D、王某不依法納稅二.課后練習(xí)（一）單項選擇題1、責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系Z中的相互承諾。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這種責(zé)任來自（）①老師和家長的命令②法律規(guī)定③公民少份④對他人承諾A、①②③④B、①②③C、②③④D、②③2、老師的主要責(zé)任是教書育人。這個責(zé)任來白（）①分配的任務(wù)②職業(yè)的耍求③法律的規(guī)定④公民的身份A、①②

5、③B、②③④C、①③④D、①?④3、同一個人在不同的場合，充當(dāng)不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。對此理解正確的是（）①在家作為子女，應(yīng)接受父母的扶養(yǎng)教育②在學(xué)校作為學(xué)生，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)生守則③作為行人，應(yīng)遵守交通規(guī)則④作為公民，應(yīng)履行公民義務(wù)A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④4、2008年5月12日下午2吋28分，汶川發(fā)生了&0級大地震。汶川大地震發(fā)生后，唐山玉田東八里鋪村農(nóng)民宋志永帶領(lǐng)13位村民白費來到四川抗震救災(zāi)，宋志永告訴記者，32年前唐山發(fā)生大地震后，在全國人民的大力支援下，唐山人民的生活發(fā)生了巨大變

6、化。汶川地震后，唐山人民應(yīng)該用口己的力量來支援災(zāi)區(qū)、回報社會。宋志永等人此舉（）①是勇于承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)③是追求個人名利的表現(xiàn)A、①③④B、①②④②支援災(zāi)區(qū)，努力實現(xiàn)自己的的人牛:價值G）有利于共同建設(shè)美好和諧的社會C、②③G）D、①②③④5、以卜表述中，正確的是（）A、孝敬父母，扶危濟困是我們應(yīng)該做的事，一個人只有做應(yīng)當(dāng)做的事情，才是承擔(dān)責(zé)任B、毒站、暴力斗毆與淫穢色情都是我們不應(yīng)該做的事情，一個人只有不去做不應(yīng)該做的事情，才是承擔(dān)責(zé)任C、孝敬父母，扶危濟困，遠離毒品，不與別人斗毆、不涉足淫穢與色情行為，都是我們的

7、責(zé)任D、應(yīng)該做的事情才是責(zé)任，不應(yīng)該做的事情不是責(zé)任6、對于人的成長來說，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。（）A、承擔(dān)責(zé)任B、聽老師的話C、順其H然D、發(fā)奮學(xué)習(xí)7、面對設(shè)問“誰對我們負責(zé)？”的回答首先應(yīng)該是：A、父母對我們負責(zé)B、老師對我們負責(zé)C、自己對自己負責(zé)D、他人對我們負責(zé)8、下面哪種行為是不負責(zé)任的表現(xiàn)（）A.放學(xué)冋家就馬上寫作業(yè)，從來不用父母督促B.期中考試時，我把忘記關(guān)閉的手機帶進考場了，幸虧它一直沒響C.對于父母的嘮叨我從不頂撞，因為我知道他們是為我好D.不管學(xué)習(xí)到多

8、晚，我每天都會洗自己的襪子和內(nèi)衣9、在騎車上學(xué)的路上，一位老人爺突然在你行進的前方跌倒，來不及剎車的你怎樣做才是負責(zé)任的做法（）A.不顧一切朝老大爺扌童了過去B.猛轉(zhuǎn)方向，駛上了快車道完成義務(wù)教育、尊重老師、遵守校紀(jì)、認(rèn)真）B.分配的任務(wù)、職業(yè)要求和法律規(guī)定D.法律規(guī)定、分配的任務(wù)和道德原則C.為了躲避老人爺，撞到了停在路邊的汽車上D.眼睛一閉，聽天由命10