試論網(wǎng)球文化在高校網(wǎng)球教學(xué)中的作用

試論網(wǎng)球文化在高校網(wǎng)球教學(xué)中的作用

ID:46000962

大?。?7.00 KB

頁數(shù):7頁

時(shí)間:2019-11-20

試論網(wǎng)球文化在高校網(wǎng)球教學(xué)中的作用_第1頁
試論網(wǎng)球文化在高校網(wǎng)球教學(xué)中的作用_第2頁
試論網(wǎng)球文化在高校網(wǎng)球教學(xué)中的作用_第3頁
試論網(wǎng)球文化在高校網(wǎng)球教學(xué)中的作用_第4頁
試論網(wǎng)球文化在高校網(wǎng)球教學(xué)中的作用_第5頁
資源描述:

《試論網(wǎng)球文化在高校網(wǎng)球教學(xué)中的作用》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫

1、試論網(wǎng)球文化在高校網(wǎng)球教學(xué)中的作用[摘要]網(wǎng)球運(yùn)動在我國發(fā)展速度較快,得到了越來越多人的喜愛,人學(xué)生作為青少年的主力軍,對網(wǎng)球的熱愛程度更加強(qiáng)烈。有關(guān)統(tǒng)計(jì)表明我國高校網(wǎng)球課程已成為了體育選修課程中最受歡迎的課程之一。在高校大力發(fā)展網(wǎng)球運(yùn)動,普及網(wǎng)球文化,對大學(xué)生綜合索質(zhì)的提高以及人生觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)都有重要的作用,本文分析了網(wǎng)球文化在高校文化中的作用,并闡述了網(wǎng)球文化在網(wǎng)球教學(xué)屮的運(yùn)用方法,最后提出了關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)球文化建設(shè)的一些方法和措施。[關(guān)鍵詞]網(wǎng)球文化;高校;網(wǎng)球教學(xué);網(wǎng)球禮儀【中圖分類號】G84【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1007-4

2、244(2014)07-359-2雖然網(wǎng)球運(yùn)動在我國的起步較晚,但近年來發(fā)展迅速。2011年的法網(wǎng)公開賽,李娜在女單決賽中捧起了職業(yè)生涯的首座大滿貫冠軍獎杯,這一幕讓國人為中國網(wǎng)球的快速崛起而激動不已。網(wǎng)球運(yùn)動逐漸引起了社會各界的關(guān)注,作為當(dāng)代青年主力軍的大學(xué)生占據(jù)了網(wǎng)球喜愛的一大部分。他們關(guān)注的不僅僅是網(wǎng)球運(yùn)動員的精彩表演,還希望自己能夠進(jìn)行模仿和學(xué)習(xí),加入到網(wǎng)球運(yùn)動的行列當(dāng)中去。目前我國高校都相繼開設(shè)了網(wǎng)球課程教學(xué),但教學(xué)模式單一,教學(xué)理念比較落后,網(wǎng)球文化觀念淡薄,只是通過教師的示范和學(xué)生的模仿完成網(wǎng)球?qū)W習(xí),雖然強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)球的技戰(zhàn)術(shù),但

3、卻忽視了網(wǎng)球文化的相互融合,不能讓高校學(xué)生都真正的感受到網(wǎng)球運(yùn)動特有的魅力。一、網(wǎng)球文化的內(nèi)涵及演進(jìn)過程(―)網(wǎng)球文化的內(nèi)涵隨著網(wǎng)球運(yùn)動的興起,網(wǎng)球文化普遍傳播開來,它是人類在進(jìn)行網(wǎng)球運(yùn)動及促進(jìn)網(wǎng)球發(fā)展的活動中,在物質(zhì)層面、心理狀態(tài)、制度約朿、精神情感等方面的心理認(rèn)知,在理論認(rèn)識、技戰(zhàn)技巧、方式方法等層面上表現(xiàn)的思維方式,以及在各類生活實(shí)踐活動中有意愿去實(shí)施其行為的總和。高校中的網(wǎng)球文化可以理解為與髙校有關(guān)的所冇網(wǎng)球現(xiàn)象及促進(jìn)高校網(wǎng)球發(fā)展的活動中,形成的物質(zhì)文明與精神文明的總和。高校網(wǎng)球文化具有高雅文明、團(tuán)隊(duì)精神、謙虛禮讓、舉止優(yōu)雅等眾多內(nèi)

4、涵,獨(dú)特的網(wǎng)球文化氛圍可以進(jìn)一步促進(jìn)網(wǎng)球運(yùn)動的發(fā)展,為在校大學(xué)生提供了一個(gè)提高自身綜合素質(zhì)的良好平臺。禮教性是網(wǎng)球文化的精髓,網(wǎng)球運(yùn)動具冇自身的特冇魅力與運(yùn)動美學(xué)價(jià)值。我們在發(fā)展網(wǎng)球運(yùn)動活動的同時(shí),應(yīng)該充分注重網(wǎng)球運(yùn)動對心理道德修養(yǎng)的幫助,網(wǎng)球運(yùn)動的文化藝術(shù)氛圍的營造,網(wǎng)球運(yùn)動中傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)和以及網(wǎng)球運(yùn)動發(fā)展中表現(xiàn)的誠信、團(tuán)結(jié)、拼搏的良好心理態(tài)度等。(-)網(wǎng)球文化演進(jìn)過程網(wǎng)球文化是在網(wǎng)球運(yùn)動興起后伴隨運(yùn)動的發(fā)展而逐漸興起的。最初的文化發(fā)源地是法國宮廷,那時(shí)候只是一種宮廷娛斥運(yùn)動的象征。經(jīng)過歷史長河的洗禮,網(wǎng)球文化也分階段的形成

5、了具有現(xiàn)代組合性質(zhì)的文化特征,有了自身的文化體系。網(wǎng)球文化在比賽用品、比賽規(guī)則、比賽精神以及比賽信念上都具有極其豐富的文化內(nèi)涵,其內(nèi)容包括網(wǎng)球的設(shè)計(jì)理念、比賽規(guī)則的人性化、運(yùn)動員的著裝、運(yùn)動員的外在表現(xiàn)、比賽的精神追求等等,與其他球類運(yùn)動冇明顯的區(qū)別,文化氣息獨(dú)具一格。二、網(wǎng)球文化在高校文化中的作用(-)網(wǎng)球文化起點(diǎn)的高貴性,有利于培養(yǎng)大學(xué)生的氣質(zhì)網(wǎng)球起源于法國,16-17世紀(jì)處于始創(chuàng)期,是宮廷里的一種室內(nèi)消遣游戲。后逐漸發(fā)展為法國國球。從網(wǎng)球運(yùn)動的發(fā)展不難看出,它具有深厚的文化底蘊(yùn),出身高貴具冇貴族的血統(tǒng),同時(shí)個(gè)性張揚(yáng),時(shí)尚前衛(wèi),充滿著動

6、感和野性的魅力。網(wǎng)球運(yùn)動帶動的網(wǎng)球文化更具有貴族的氣息,有利于大學(xué)生培養(yǎng)自身氣質(zhì),提高品位。(-)網(wǎng)球文化有助于培養(yǎng)高校文化中學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神在網(wǎng)球比賽中,雙打比賽最能考驗(yàn)選手的實(shí)力。在比賽中,良好的團(tuán)隊(duì)合作是取得比賽勝利的關(guān)鍵因素,團(tuán)結(jié)能夠集眾人之長,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,打造完美的攻防。要注重彼此的默契度,只有雙方相互鼓勵,信任隊(duì)友,才能打出完美的配合,擊倒對手。學(xué)會與他人合作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神在高校生活中的運(yùn)用,可以使我們收到事半功倍的效果,可以使我們的學(xué)習(xí)和生活更加良好地向前發(fā)展。三、網(wǎng)球文化在網(wǎng)球教學(xué)屮的作用(-)網(wǎng)球文化有利于促進(jìn)高校網(wǎng)

7、球教學(xué)的開展作為文化的一種,網(wǎng)球文化具有文化所特有的導(dǎo)向作用和規(guī)范作用,良好的網(wǎng)球文化氛圍能夠讓學(xué)生不自覺地嚴(yán)格要求自己,使自己的行為和言談與網(wǎng)球文化要求保持一致,它是一種看不見的強(qiáng)大的精神力量。網(wǎng)球文化可以激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)球運(yùn)動的興趣和喜愛,促使更多的學(xué)生喜歡網(wǎng)球,熱愛網(wǎng)球,最終會提高網(wǎng)球教學(xué)的課堂效率和整體教學(xué)效果。(-)網(wǎng)球文化能培養(yǎng)學(xué)牛的道德修養(yǎng)高校網(wǎng)球文化一直保持文明、誠信、禮讓、高雅的文化氛圍。參與網(wǎng)球運(yùn)動的球員、觀眾以及裁判員相互Z間以禮相待,體現(xiàn)了尊重他人的良好修養(yǎng)。在網(wǎng)球比賽中,能充分考察裁判員的誠信程度,如果沒有裁判員,則會

8、考察到球員之間的誠信程度,一個(gè)好球與出界球的差別也許就差之毫厘,故意將好球說成出界球或者反之都是不誠實(shí)的體現(xiàn)。在網(wǎng)球運(yùn)動中,在平常訓(xùn)練過程里,球員能夠培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神,相互學(xué)習(xí)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。