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《世界水日節(jié)約用水主題班會作文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、世界水日節(jié)約用水主題班會作文 導(dǎo)語：水是生命的源泉世界水日在呼吁我們下面是小編整理的一些關(guān)于班會的優(yōu)秀作文歡迎查閱謝謝 活動目標： 1、了解水和人們生活的重要性有節(jié)約用水的意識和習慣 2、在交流中能大膽地表達自己的想法并嘗試用各種符號設(shè)計“節(jié)水宣傳畫” 活動準備： 1、學生事先已了解了有關(guān)3月份的一些節(jié)日信息 2、世界水日等的文字、世界水日的視頻 活動過程： 一、交流各種節(jié)日 重點提問： 1、你知道一年中有些節(jié)日?你喜歡個節(jié)日?為什么? 小結(jié)：原來一年中有許許多多的節(jié)日有的節(jié)
2、日是世界性的有的節(jié)日是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日有的是大節(jié)日有的是小節(jié)日每個節(jié)日有不同的慶祝方式 2、今天也是一個節(jié)日哦知道什么節(jié)? 小結(jié)：今天是愚人節(jié)這是外國人的節(jié)日可以和好朋友開開玩笑的節(jié)日 二、了解“世界水日” 重點提問： 1、3月份有些大節(jié)日和小節(jié)日呢?(老師邊出示圖文) 2、師出示3月22日幾個字提問：你知道這是一個什么節(jié)日? 3、要知道這是一個什么節(jié)日我們先來看一段錄象(保護水資源的公益廣告)根據(jù)廣告內(nèi)容知道322是“世界水日” 4、你在里見到過水? 5、水有什么用處? 6、為什么我
3、們要制定世界水日呢?(在觀看一段水日的視頻)小結(jié)：水是非常重要的但也是極其有限的定出這樣一個節(jié)日是為了讓所有人都知道水的重要性都能節(jié)約用水 7、中國的水遇到了什么問題呢?(出示兩張圖片：一張是水越來越少了;一張是水越來越臟了) 三、師生共同設(shè)計“節(jié)水宣傳畫” 重點提問： 1、這么重要的節(jié)日可知道的人并不多而且節(jié)約用水的習慣還沒形成我們有什么辦法讓更多的人知道這個日子大家都來節(jié)約用水呢?(鼓勵想出多種宣傳方法教師對學生的想法做梳理與總結(jié)) 2、我們先從可以做的開始做一份節(jié)水宣傳畫畫里要告訴人們一些什么?怎樣寫和畫呢?(
4、分小組設(shè)計“節(jié)水宣傳畫”教師和學生邊畫邊寫邊議論) 3、展示交流節(jié)水的方法 四、延伸活動 1、將學生的“節(jié)水宣傳畫”張貼在顯眼處讓學生有成功體驗 2、在區(qū)域活動中制作節(jié)水標志并鼓勵學生走出班級貼在響應(yīng)地方 活動目標： 1、了解水和人們生活的重要性有節(jié)約用水的意識和習慣 2、在交流中能大膽地表達自己的想法并嘗試用各種符號設(shè)計“節(jié)水宣傳畫” 活動準備： 1、學生事先已了解了有關(guān)3月份的一些節(jié)日信息 2、世界水日等的文字、世界水日的視頻 活動過程： 一、交流各種節(jié)日 重點提問
5、： 1、你知道一年中有些節(jié)日?你喜歡個節(jié)日?為什么? 小結(jié)：原來一年中有許許多多的節(jié)日有的節(jié)日是世界性的有的節(jié)日是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日有的是大節(jié)日有的是小節(jié)日每個節(jié)日有不同的慶祝方式 2、今天也是一個節(jié)日哦知道什么節(jié)? 小結(jié)：今天是愚人節(jié)這是外國人的節(jié)日可以和好朋友開開玩笑的節(jié)日 二、了解“世界水日” 重點提問： 1、3月份有些大節(jié)日和小節(jié)日呢?(老師邊出示圖文) 2、師出示3月22日幾個字提問：你知道這是一個什么節(jié)日? 3、要知道這是一個什么節(jié)日我們先來看一段錄象(保護水資源的公益廣告)根據(jù)廣
6、告內(nèi)容知道322是“世界水日” 4、你在里見到過水? 5、水有什么用處? 6、為什么我們要制定世界水日呢?(在觀看一段水日的視頻)小結(jié)：水是非常重要的但也是極其有限的定出這樣一個節(jié)日是為了讓所有人都知道水的重要性都能節(jié)約用水 7、中國的水遇到了什么問題呢?(出示兩張圖片：一張是水越來越少了;一張是水越來越臟了) 三、師生共同設(shè)計“節(jié)水宣傳畫” 重點提問： 1、這么重要的節(jié)日可知道的人并不多而且節(jié)約用水的習慣還沒形成我們有什么辦法讓更多的人知道這個日子大家都來節(jié)約用水呢?(鼓勵想出多種宣傳方法教師對學生的想
7、法做梳理與總結(jié)) 2、我們先從可以做的開始做一份節(jié)水宣傳畫畫里要告訴人們一些什么?怎樣寫和畫呢?(分小組設(shè)計“節(jié)水宣傳畫”教師和學生邊畫邊寫邊議論) 3、展示交流節(jié)水的方法 四、延伸活動 1、將學生的“節(jié)水宣傳畫”張貼在顯眼處讓學生有成功體驗 2、在區(qū)域活動中制作節(jié)水標志并鼓勵學生走出班級貼在響應(yīng)地方 一、主題活動背景： 通過學習地理《中國的水資源》知道雖然地球表面約71%被水覆蓋地球上的總水量雖然很大但淡水資源很少大部分是海水淡水只約占全球水儲量的2.53%其中部分還分布在兩極冰川中難以利用 隨著
8、社會的發(fā)展一方面人類生活、生產(chǎn)的用水量不斷增加另一方面未經(jīng)處理的廢水、廢物和生活污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理使用等造成的水體污染加
