《小溪》小班教案

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1、《小溪》小班教案　　　　活動目標(biāo)　　　　理解故事內(nèi)容感知小溪由清到渾又由渾到清的過程　　　　知道植樹造林對河流的影響萌發(fā)愛護樹木和河流的情感　　　　理解故事內(nèi)容豐富相關(guān)詞匯　　　　喜歡閱讀感受閱讀的樂趣　　　　活動準(zhǔn)備　　　　相關(guān)課件、電腦　　　　活動過程　　　　一、觀看課件引起興趣　　　　師：寶寶們看圖片上有什么（小兔、房子、小鳥、小河……）師：小兔的家門前是一條清清的又香又甜的小溪突然有一天小溪水變得樣了咦這是回事呢?　　　　二、感知故事理解內(nèi)容　　　　師：剛才小朋友講了這么多的原因都很有道理讓我們一起看看到底原因使小溪的水變臟了　　　　1．講述故事第一部分(結(jié)

2、合圖片講述故事1~3自然段)（出示圖2小兔看見大象和野豬在拔樹）師提問：小兔上前一看看到了誰呀（野豬和大象）野豬和大象在干什么呀?（幼兒個別回答：在拔樹）野豬和大象竟然在拔樹（出示圖3小兔跑去勸阻）師：看到這個場景的小兔很生氣她跑過去大叫：別拔了你們毀掉了小溪水！師提問：小兔很生氣的說了什么呀誰來學(xué)一學(xué)小兔的樣子（幼兒個別和集體模仿小兔的樣子）師：聽到這句話的野豬和大象覺得很奇怪這和小溪水有什么關(guān)系呀寶寶們你們來說一說為什么拔掉了樹木小溪水就會變臟的呢（幼兒按照自己的理解回答）觀察圖片中大象和野豬的表情　　　　師小結(jié)：老師告訴你們樹木的作用可大啦樹根可以吸水和抓泥土

3、防止洪水可以減少下大雨時泥土被沖到小溪里拔掉樹會造成水土流失還會有很多垃圾都吹到了小溪里破壞了小溪水破壞了我們的環(huán)境所以小兔才會那么生氣的對著他們大叫那么寶寶們?nèi)绻銈兛吹接腥嗽诎螛淠銜瞿兀ǜ嬖V他不要拔樹要種樹等等）那我們來看看野豬和大象是做的　　　　2．講述故事第二部分4～6自然段（出示圖4野豬和大象比賽栽樹）提問：　　　　師：野豬和大象在干什么呀（栽樹）原來野豬和大象知道自己做錯了因為拔樹是破壞環(huán)境的行為所以他們決定比賽栽樹樹長大后小溪水變得樣了?（變得很干凈又能保護我們的環(huán)境了）　　　　三、完整欣賞故事　　　　師：這個故事有一個好聽的名字叫《香甜的小溪》你們

4、愿意跟著老師一起看著圖片講一講這個好聽的故事（教師帶領(lǐng)幼兒一起講述故事配上動作表情）　　　　四、交流討論　　　　師：故事講完了老師要來考考你們了砍樹、拔樹會使我們的環(huán)境變得樣?（幼兒自由回答）　　　　五、延伸活動　　　　討論：我們幼兒園里也有許多小樹我們可以怎樣關(guān)心幫助它們呢?　　　　師總結(jié)：寶寶們說了這么多的好辦法那么讓我們一起去行動吧！跟著老師一起去給小樹澆水吧！　　　　小百科：溪流是相對上比河流窄水流速度變化多端的自然淡水水流一般來說窄于五米的水流被稱為溪流寬于五米的被稱為河流