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《畢節(jié)語文小考模擬試卷》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、畢節(jié)語文小考模擬試卷 語文小考備考最簡單的方法就是做題考生就應(yīng)多找試題來做以此悉知識點(diǎn)并積累知識這樣考試才能考高分下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的畢節(jié)語文小考模擬試卷希望大家喜歡 一、積累與運(yùn)用(37分) 1、根據(jù)所給的音節(jié)將詞語填寫完整(4分) jiāo——()帶觸()yì——()力()制()立 kān——()測()稱yù——猶()富()憂() 2、將詞語補(bǔ)充完整并在橫線上解釋畫線的字(5分) ()飄()舞()禮()拜()()心血()()而出 林()草()()心()修()()淚下
2、()()古今 4、選擇合適的答案將序號填在括號里(2分) (1).()期中考試了同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí) A.鄰近B.臨近C.靠近 (2).流浪兒童冰冷的心終于被福利站阿姨的愛()了 A.溶化B.融化C.熔化 (3).下列與滿族有關(guān)的是() A.潑水節(jié)B.婦女多喜歡穿旗袍C.竹筒飯 (4).“華山自古一條道”是說() A.華山陡難以攀登B.華山險(xiǎn)不易攀登C.解決問題只有一種方法 5、句子練習(xí)(5分) (1)、聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號小新感到心驚肉跳
3、改成反問句: (2)、天氣太熱了簡直叫人受不住 改成夸張句: (3)、我只有用勞動來解決饑餓的威脅 改成雙重否定句: (4)、造句運(yùn)氣(yùnqì)…… (yùnqi)…… (5)、選用合適的關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并成一句話 秦國不敢侵犯趙國我們趙國武有廉頗文有藺相如 (6)、仿寫句子 讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候 我原想收獲一縷春風(fēng)你卻給了我整個春天 我原想捧起一簇浪花你卻給了我 我原想你卻給了我 6、用符號修改下面一段話(4分) 我非
4、常喜歡酷愛書法無論是剛強(qiáng)有力的大字,還是清秀玲瓏的小楷它們對我都有著特殊的感情我即使一有時(shí)間就揮毫煉筆以成為我生命中必不可少的內(nèi)容 7、按課文內(nèi)容填空(17分) (1)、《一本男孩必讀的書》作者是這本書名叫《》屬于歷險(xiǎn)小說我喜歡用、、等成語贊美主人公是魯濱遜因?yàn)閺乃砩衔覍W(xué)到了等男孩健康成長必須具有的能力我想象中的魯濱遜是這個樣子的:身著腰間肩上背上掛頭頂撐羊皮傘…… (2)、《牛郎織女》一文塑造了、的牛郎、與的織女(填四字詞語)《牛郎織女》、、、和被稱為我國四大民間故事 (3)、《姥姥的剪紙》一文主
5、要寫姥姥、剪紙技藝圍繞“”和老牛兔子的剪紙展開了“我”與姥姥間動情的故事表現(xiàn)了我對姥姥的之情 (4)、那些小丘的線條是那么完美就像用不用的中國畫那樣到處這種境界既又既又《草原》 (5)、《青海高原一株柳》中“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路它卻在一線希望之中成就了一片綠陰”這句話不僅僅是寫也在寫這句話給我們的啟示是: (6)、“碧波上/蕩著紅葉一片/如一葉扁舟/上面坐著春天”這首詩中“”字最為傳神把秋天寫活了把風(fēng)景寫動了請你再舉一課內(nèi)外學(xué)到的句子或詩句如“”中“”字或詞最值得品味因?yàn)?分 二
6、、閱讀與理解(33分) (一)錢學(xué)森(7分) 此刻錢學(xué)森埋藏在心底很久的愿望起發(fā)強(qiáng)烈起來:早日回到祖國去用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)他向留學(xué)生們袒露了心跡 留學(xué)生中有人勸道:“祖國剛解放要錢沒錢要設(shè)備沒設(shè)備現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究只怕有困難” 錢學(xué)森誠懇地說:“我們?nèi)找古瓮木褪亲鎳軌驈暮诎底呦蚬饷鬟@一天終于來到了祖國現(xiàn)在是很窮但需要我們大家——祖國的兒女共同去創(chuàng)造我們應(yīng)當(dāng)回去的” 1、仿照例子寫詞語:(2分)到來——來到:、 兒女——女兒:、 2、文中破折號的作用是:(1分) 3
7、、反復(fù)閱讀、品味錢學(xué)森和留學(xué)生的話一定會觸動你的心靈把你讀懂的寫下來(不少于100字)(4分) (二)鄭板橋愛子(11分) 鄭板橋()是清朝有名的畫家、詩人、書法家()是深深懂得家教的教育家他非常講究“愛子之道” 鄭板橋在外任職時(shí)曾將他六歲的兒子小寶留在鄉(xiāng)下由他的弟弟鄭墨代養(yǎng)鄭墨對小寶十分寵愛小寶常()地說“我爹在外面做大官”有時(shí)小寶還欺侮人家的孩子這些事讓鄭板橋知道后心里非常()就給弟弟寫信到:“我52歲才生一個兒子有不愛的道理呢?但教更重于養(yǎng)”他要求弟弟嚴(yán)加管教 為了使小寶健康成長后來鄭板橋又把小
8、寶接到自己身邊以便言傳身教當(dāng)時(shí)正值災(zāi)荒鄭板橋一向清貧家中沒有多存一粒糧食一天小寶哭著說:“媽媽我肚子餓”媽媽拿了一個玉米粉做的窩頭塞在小寶手里說:“這是你爹省下來的快拿去吃吧”小寶蹦跳著走到門外這時(shí)小寶發(fā)現(xiàn)一個赤著腳的小女孩站在門邊正用饑餓的眼光看著他小寶立即把窩頭分給小女孩一半鄭板橋知道