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《關(guān)于老師的作文排比句開頭》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、關(guān)于老師的作文排比句開頭 老師像花叢中的蜜蜂像純凈的露水像勤勞的園丁一樣哺育著我們下面是小編為你帶來的關(guān)于老師的作文排比句開頭歡迎閱讀 1.一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽光的感恩所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩所它擁有了翱翔的翅膀一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛的感恩所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒 2.老師像什么?像蠟燭有一分熱發(fā)一分光照亮我們?nèi)松穆猛纠蠋熛袷裁?像粉筆用自己短暫的一生教給我們無窮的知識(shí)老師像什么?像園丁用他的知識(shí)和汗水澆灌我們祖國(guó)的花朵老師像什么?
2、像階梯用自己柔弱的身體支撐我們登上知識(shí)的天空老師像什么?像媽媽在我們美麗的小學(xué)堂哺育孩子們健康的成長(zhǎng) 3.老師像花叢中的蜜蜂像純凈的露水像勤勞的園丁一樣哺育著我們 4.老師像春蠶為學(xué)生吐出最后一根絲;老師像蠟燭照亮了學(xué)生燃燒了自己為學(xué)生流下最后一滴淚;老師像火種播散下去便能燃起燎原之火;老師像園藝師培育出千 5.啊老師多么神圣的職務(wù)啊;啊老師多么的刻敬職守啊;啊老師你是我們心目中的真正的天使 6.老師像一盞燈照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路老師像一位辛勤的園丁培養(yǎng)了許多茁壯成長(zhǎng)的小樹苗老師像一支蠟燭燃燒自
3、己照亮別人 7.老師,是辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵;老師,是舍己為人的紅燭,燃燒自己,照亮他人;老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國(guó)的棟梁,奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春. 8.您不是演員卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊我怎能把您遺忘 9.是您總在我漆黑的前方中照亮希望的明燈;是您總在我創(chuàng)傷的心靈上播撒溫暖的愛意;是您總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標(biāo);是您總在我總在我驕傲的表情上教導(dǎo)哲人的謙遜 10.老師就像是園丁
4、無微不至地照顧著我們這些溫室里的花草老師就像蔚藍(lán)的天空我們就像是在藍(lán)天下自由飛翔的小鳥老師就像是默默無聞的春蠶無怨無悔的為我們付出老師我愛您 11.老師是您帶我走進(jìn)書的海洋;老師是您讓我感悟做人的道理;老師是您指導(dǎo)我該走人生路;老師是您教會(huì)了我讀書認(rèn)字;老師是您我有不會(huì)的下了課您都細(xì)心講解; 12.老師是風(fēng)在你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)助你乘風(fēng)破浪老師是樹在你長(zhǎng)途跋涉時(shí)為你遮陽蔽雨老師是驚雷在你面臨絕壁時(shí)喝為你懸崖勒馬老師是為你洗去塵埃的春雨 13.老師是蠟燭燃燒自己點(diǎn)亮他人老師是園丁培育者祖國(guó)的花朵老師是春蠶不茍
5、地吐織著蠶絲老師是樹根默默地為樹葉花朵奉獻(xiàn)營(yíng)養(yǎng)老師是畫家在我們稚弱的心靈上描繪著給于他人勇氣的風(fēng)帆 14.有人說老師是蠟燭燃燒自己照亮別人;有人說老師是園丁默默無聞辛勤耕耘;也有人說老師是綠葉托起花的絢麗和果的甜美…… 15.老師不是圣人但他們比圣人更愛自己的面子老師可以拿臉做武器來震懾自己的學(xué)生老師可以拿臉做鮮花來討好自己的學(xué)生老師可以拿臉做書本來教育自己的學(xué)生 16.老師是人類靈魂的工程師;老師是人類文明的傳播者;老師是人人都尊敬的圣人…… 17.老師是雨露我們就是鮮花是滋潤(rùn)了我們;老師是
6、藍(lán)天我們就是蒼鷹是他讓我們飛翔;老師是海洋我們就是魚兒是他蘊(yùn)育了我們 18.有人說老師是天上最亮的北斗星為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說老師是山間最清涼的山泉用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說老師是茂盛的葉子用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒 19.老師像花叢中的蜜蜂像純凈的露水像勤勞的園丁一樣哺育著我們 20.老師像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋老師像一支蠟燭燃燒了自己照亮了我們老師像一棵大樹為我們遮風(fēng)擋雨老師大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁 21.你像電子計(jì)算機(jī)引領(lǐng)我們攀登在幾何做成的
7、金字塔上(數(shù)學(xué)老師)你像延綿不斷的文學(xué)山川指導(dǎo)我們學(xué)富五車(語文老師)你像源源不斷的生物鏈引領(lǐng)我們蒸蒸日上(生物老師)你像神秘奇幻的魔術(shù)師帶領(lǐng)我們揭開科學(xué)的面紗(化學(xué)老師)你像連綿不斷的0和1,引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)(計(jì)算機(jī)老師) 22.老師是一根無私奉獻(xiàn)的蠟燭用自己的青春培育我們;是早晨的朝霞每天給我們最燦爛的笑容;是一盞指路燈在我們最迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎该鞣较颉 ?3.老師是一把金鑰匙把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫;老師是一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋;老師是一支蠟燭燃燒了自己照亮了我們;老師是一棵大樹為我們遮風(fēng)擋雨
8、 24.老師?老師是風(fēng)在你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)助你乘風(fēng)破浪老師?老師是樹在你長(zhǎng)途跋涉時(shí)為你遮陽蔽雨老師?老師是驚雷在你面臨絕壁時(shí)喝你懸崖勒馬 25.老師可以拿臉做武器來震懾自己的學(xué)生老師可以拿臉做鮮花來討好自己的學(xué)生老師可以拿臉做書本來教育自己的學(xué)生 26.老師是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁;老師是灌溉花園的純潔清流;老師是照射小草的溫暖陽光;老