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《公務員申論指導：如何答好提出對策類試題》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、提出對策題是指要求考生針對材料反映的主要問題或材料中涉及的某個具體問題提出對策思路或解決方案的試題。此類試題是對考生提出問題和解決問題能力的考查。提出對策類試題是多數(shù)省份都會涉及的i種重要題型，有些考生在做對策題吋感覺無從下手，或者脫離材料隨意發(fā)揮，那么提出對策類試題應該怎么去答，如何才能拿到較高的分數(shù)呢？下面,國家公務員考試網專家就這些問題給了考生合理的解答。一、正確判斷題型提出對策題可以分為兩大題型：一是需要概括問題的對策題，二是直接提出方案的對策題。（一）需要概括問題的對策題需要概扌舌問題的對策題，要求考生在提出解決問題的措施之前，首先需要概括材料中出現(xiàn)的相關問題。需要概括問題的對策題乂
2、分為兩種：一種是題干屮明確要求需要概括問題;另一種是題干屮沒有明確要求概括問題，但是對問題的表述不明確，需要考生進行概括，此類試題通常在作答要求中有關于問題的要求，如“問題明確”，“對存在的問題概括進確、扼要”等。如2011年424多省考試第二題：“給定資料5”提到了某市在人口普查工作中遇到的主要問題，假設你是一名普查員，請你提出解決這些問題的具體措施。（15分）要求：問題明確、措施得當、具有針對性。分條作答，不超過300字。該題雖然題干中沒有明確要求概括問題，但是問題不明確，且在作答要求中提到“問題明確”，所以仍需先概括?問題，再提出對策。（二）直接提出方案的對策題直接提出方案的對策題，直接
3、給出了需要解決的問題,考生只需針對問題提出對策即可。此類試題在題干屮有對問題的明確表述，無需考生進行概括。如2011年新疆第二題：請就如何提高公民社會公德，建設文明城市，給烏魯木齊市政府提一些建議措施。要求：體現(xiàn)針對性和可操作性，思路清晰、條理清楚，不超過300字。二、獲取對策的方法獲取對策的方法一般有四種：引用材料中的對策、根據(jù)問題推出對策、根據(jù)原因得到對策和根據(jù)經驗或教訓總結對策。1.引用材料中的對策有的材料直接談到了解決問題的對策、意見、思路、辦法。例如“某某人建議”、“某某專家提出”、“某某負責人指出”，或者“一要……，二要……”、“應該……”、“必須……”，這些詞語之后提出的觀點、意
4、見，都是材料直接提出對策的關鍵信息?！菊骖}鏈接】2010年6月召開的第二屆屮國食品安全高層論壇上，某市食品添加劑行業(yè)協(xié)會的名譽會長P先生認為：食品行業(yè)是一個特殊的行業(yè)，如果不講良心，任何壞節(jié)都可能出問題。該市食品研究所技術總監(jiān)M先生認為：食品企業(yè)應當將自律提到很高的位置，但在中國的現(xiàn)實環(huán)境中，不能把食品安全的“寶”，全部押在從業(yè)者的良心上，還應該強調“他律”,以真正實現(xiàn)食品安全。（2012?國家?省級?給定資料2節(jié)選）【分析】本段材料中，某市食品添加劑行業(yè)協(xié)會的名譽會長P先生表達的“食品行業(yè)是一個特殊的行業(yè)，如果不講良心，任何環(huán)節(jié)都可能出問題”，食品研究所技術總監(jiān)M先生表達的''食品企業(yè)應當將
5、自律提到很高的位置，但在屮國的現(xiàn)實環(huán)境中，不能把食品安全的“寶”，全部押在從業(yè)者的良心上，還應該強調“他律”，以真正實現(xiàn)食品安全”等意見,考生在作答吋可稍稍加工，作為食品行業(yè)自律和他律兩方面的對策加以引用。2.根據(jù)問題推出對策給定資料會反映一些具體問題，考生可以根據(jù)這些問題，反向推出對策?！菊骖}鏈接】這個地下黑加工點，有自己的運貨車、批發(fā)點、銷售點，有毒、有害的水發(fā)制品從生產到銷售只需要兩天時間。每天生產1000斤左右的水發(fā)制品，在凌晨三四點鐘用專門的運貨車將成品運到老板指定的海鮮市場出售?！拔抑雷鲞@項工作是昧良心和不道徳的，實際也是違法的，整口生活在恐懼中。但看著老板不斷地加薪，我的心又開
6、始活動了，我從心里也在說服我自己，不就是加點添加劑，吃的時候用高溫水燙一下也就沒事了。況且干了這么長時間，政府也沒有一個單位有人來管?！毙埾蛴浾咛寡浴＃?012?國家？省級?給定資料1節(jié)選）【分析】本段材料反映出的問題是：加工者利欲熏心且對添加劑的危害缺乏認識。根據(jù)這個問題，可以推出兩條對策：一是實施道德教化，引導食品從業(yè)者形成良好的道德觀念和公德共識體系，憑良心從業(yè)：二是加強宣傳教育，從業(yè)者必須具備添加劑相關知識，對其危害性有正確認識。1.根據(jù)原因得到對策一些材料會揭示問題產生的內在原因，考生可以根據(jù)這些原因，得出對策?！菊骖}鏈接】依據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，2007年全國小學在校生10564萬
7、人，而1998年全國小學在校生是13953.8萬人,9年間減少了3300多萬人。伴之而來的是鄉(xiāng)村小學數(shù)量的銳減,20余年間，屮國的鄉(xiāng)村小學從1985年的83萬所，至2007年已撤并至34萬所。這其中包括部分早期建設的希望小學。農村稅費改革后也引發(fā)了農村學校經費的緊張。2001年，我國農村實行稅費改革，取消了原來的教育集資和教育附加，學校的經費由財政支持。而學校過多讓有限的經費投入像撒胡椒面一樣，有
