淺談如何開展好綜合實踐活動

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1、淺談如何開展好綜合實踐活動當(dāng)陽市育溪初級中學(xué)李傳雄綜合實踐活動課程注重教育與當(dāng)代現(xiàn)實生活的聯(lián)系，它強調(diào)的是學(xué)生的親身經(jīng)歷，重視的是學(xué)生的體驗、感受，以學(xué)生興趣和內(nèi)在的需要為基礎(chǔ)，以主動探索為特征，以實現(xiàn)學(xué)生主題能力綜合發(fā)展為目的。教育家陶行知先生說過：我們的教育，要解放孩子的頭腦，讓他們能想；解放孩子的眼睛，讓他們能看；解放孩子的雙手，讓他們能做；解放孩子的時間，讓他們能學(xué)自己想學(xué)的東西。因此，綜合實踐活動要以活動促發(fā)展，讓學(xué)生主動實踐，主動探索，主動創(chuàng)造，大膽探究，敢于質(zhì)疑。真正親近生活，親近實踐。那

2、怎樣有效開展好一節(jié)綜合實踐活動呢？我們在實際工作是這樣做的：一、激發(fā)學(xué)生興趣俗話說：興趣是最好的老師，興趣還是學(xué)習(xí)的動力。要指導(dǎo)學(xué)生選擇好合適的課題，就要貼近學(xué)生的生活，抓住學(xué)生感興趣的問題,那學(xué)生的參與熱情就會空前的高漲，綜合實踐活動將會收到事半功倍的效果。比如：確定《了解家鄉(xiāng)的環(huán)境》這次實踐活動就很貼近學(xué)生的生活，學(xué)生很感興趣。一上課，我讓學(xué)生談?wù)劶亦l(xiāng)最美的地方，學(xué)生的興趣很高，繪聲繪色的描述自己看到的美麗景色。等他們描述完后，我啟發(fā)他們：你們了解我們家鄉(xiāng)的環(huán)境嗎？學(xué)生有的說我還真沒注意我們家鄉(xiāng)的環(huán)

3、境，于是我宣布：這次的實踐活動課的主題我們就“了解家鄉(xiāng)的環(huán)境”，調(diào)查身邊環(huán)境的情況，從活動中懂得保護環(huán)境的重要性，并能做到從自我做起，保護環(huán)境。二、設(shè)置有目的和有趣的活動環(huán)節(jié)在《了解家鄉(xiāng)的環(huán)境》活動中我就設(shè)計了自rti組合小組——水污染小組、大氣污染組、白色污染組，編寫環(huán)保小報、制作環(huán)保宣傳牌、拍照等環(huán)節(jié)，這些新鮮的組合讓學(xué)生的積極性和娛樂性…下子就被調(diào)動了起來。水污染小組到淺陽河取水樣進行調(diào)查，并通過采訪漳河邊上的一些居民，了解了漳河的變化?？谏廴拘〗M對木組成員家每天使用塑料袋情況進行調(diào)查，他們小組

4、為了了解國家發(fā)布限塑令后塑料袋的使用情況，還到附近超市采訪了工作人員，并上網(wǎng)查詢白色污染的危害。大氣污染小組在礦區(qū)內(nèi)進行了一次實地調(diào)查，把礦區(qū)一些空氣污染源拍攝了下來。三、活動中教師要參與，并對學(xué)生進行有效指導(dǎo)教師的參與，師生的合作能促進活動的有序有效進行，有些教師把任務(wù)布置給學(xué)生后就放手讓學(xué)生自己去摸索，認為這就是培養(yǎng)學(xué)生的自上學(xué)習(xí)，實際上，這種所謂的“自壬學(xué)習(xí)”不可能達到預(yù)期的效果，要知道教師在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)過程中依然不可完全放手，適當(dāng)?shù)膮⑴c、引導(dǎo)不失為一種好的手段。例如：《了解家鄉(xiāng)的環(huán)境》綜合實踐

5、活動中，水污染小組的同學(xué)到漳河取水樣，為了安全，教師就要參與到活動中，和同丫們一起去，還要指導(dǎo)學(xué)生該取河的哪一段的水。特別是白色污染小組的學(xué)生為了了解國家發(fā)布限塑令后塑料袋的使用情況，想到附近超市釆訪工作人員，可是他們第一次去碰了釘子，這就要求教師參與到活動中，跟超市進行聯(lián)系。還有學(xué)生在小組活動中有了分歧，都需要教師及時調(diào)節(jié)并指導(dǎo)，使小組活動得以順利進行。學(xué)生搜集了大量的資料，這時教師要指導(dǎo)學(xué)生對搜集的資料進行分類、篩選、整理，然后用多種形式展示出來。在學(xué)生制作幻燈片、網(wǎng)頁、電了小報的過程中，遇到問題吋

6、教師要給予適當(dāng)幫助。四、充裕的時間是綜合實踐活動的翅膀完成一次綜合實踐活動，從確立主題，到制定計劃，到實施，到展示，需要一個月甚至兒個月的時間，給學(xué)生充分的活動吋間，讓學(xué)生在實踐中去探索、去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)，通過活動，鍛煉綜合素質(zhì)，這才真止達到了實踐活動的冃的?？吹綄W(xué)生們實踐活動中-?張張盛開的花朵-?樣的笑臉，自己也感到無限的欣慰和快樂，看到學(xué)生們豐碩的成果時，自己也感到十分的自豪。在一次次的實踐中不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生快樂實踐，快樂學(xué)習(xí)的方法初有成效，但還需不斷地努力，力爭做得更好，澆開更多的自信之

7、花。讓課堂真正成為孩子快樂學(xué)習(xí)的天堂，讓學(xué)生真正愛上綜合實踐活動課。