因地制宜優(yōu)勢互補

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1、第四單元第一課置身于市場經濟我國南方地區(qū)降水充沛、水資源豐富，適宜于種植水稻；而北方地區(qū)降水量較少、水資源較少，適宜于種植小麥、玉米等。為了進一步促進資源的調配，我國實施了南水北調、西電東送、西氣東輸等工程。因地制宜優(yōu)勢互補的原則上述材料充分體現了我國區(qū)域經濟發(fā)展中的什么原則？第三框因地制宜優(yōu)勢互補因地制宜發(fā)展區(qū)域經濟的原因:1、用課本的句子概述為什么要因地制宜的發(fā)展區(qū)域經濟？2、結合課本回答因地制宜的發(fā)展區(qū)域經濟要考慮哪些因素？我國幅員遼闊,不同地區(qū)的自然環(huán)境和資源條件、社會歷史和文化背景千差萬別。課本116頁第二段第二句發(fā)展區(qū)域經濟：分析地區(qū)優(yōu)

2、勢開展貿易活動條件主導因素優(yōu)勢產品自然環(huán)境區(qū)位條件資源條件原有的經濟基礎和發(fā)展水平人文環(huán)境分析地區(qū)優(yōu)勢各個地區(qū)有不同的工業(yè)優(yōu)勢；如：北京、深圳具有高科技的優(yōu)勢；東北具有發(fā)展重工業(yè)的優(yōu)勢上海和深圳市利用沿海港口的地理優(yōu)勢，大力發(fā)展對外貿易.秦嶺—淮河線400毫米等降水量線青藏高原邊沿線說一說：北方地區(qū)和南方地區(qū)有哪些不同？走南闖北南方和北方的差異北方南方1月平均氣溫年降水量<800毫米>800毫米河流封凍情況結冰不結冰植被類型耕地類型主要糧食作物作物熟制民居特色主要運輸方式<0℃>0℃亞熱帶常綠闊葉林暖溫帶落葉闊葉林以旱地為主以水田為主小麥、玉米水稻

3、兩年三熟或一年兩熟一年兩熟或三熟注重防寒取暖、門窗緊閉注重通風、防雨公路、鐵路公路、鐵路、水運自然條件生產生活走南闖北說東道西表一：我國東西部地區(qū)比較項目東部地區(qū)西部地區(qū)國土面積28.6%71.4%人均國民生產總值1600美元610美元高等學校75.3%24.6%表二：我國西部的礦產儲量占全國儲量的比例礦種天然氣煤炭鉛礦鉻礦鉀礦鋅礦西部儲量（%）57.661.256.389.499.664.5說東道西說一說：兩個表格反映了我國東西部地區(qū)分別有哪些優(yōu)勢？方面東部地區(qū)西部地區(qū)地形氣候資源人口城市交通經濟發(fā)展水平東西部的差異平原丘陵為主高原、盆地為主氣候

4、較為濕潤氣候干旱礦產和能源資源短缺礦產和能源資源豐富人口密集，人才眾多人口稀疏，人才缺乏城市眾多城市較少交通發(fā)達交通落后相對較發(fā)達相對落后說東道西優(yōu)勢互補我國已經實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，為了促進資源的優(yōu)勢互補，我國正在實施了哪些重大的資源調配工程？如：實施西電東送、西氣東輸、北煤南運、南水北調等工程西氣東輸西氣東輸輸氣全線貫通.mpg南水北調工程西電東送工程放眼全國結合課本第118頁,分析“西氣東輸”工程對東西部地區(qū)經濟發(fā)展的重要意義。對于西部地區(qū)的重要意義主要有：A、B、D、E；對于東部地區(qū)的重要意義主要有：A、C、F。根據課本相關內容回答：因地制宜

5、，優(yōu)勢互補地發(fā)展區(qū)域經濟的重要意義是什么？使人們充分生產各自的優(yōu)勢產品，從而提高整個國家乃至世界的總產量，使各地都能享受到更多、更豐富的產品，使消費者享受更廉價的商品。（P116第4段）計算:如何優(yōu)勢互補當一個地區(qū)的某一產業(yè)的生產效率比另一地區(qū)高時:A地區(qū):B地區(qū):一個工人每周生產10臺電腦20臺攝像機一個工人每周生產16臺電腦8臺攝像機B地區(qū)有絕對優(yōu)勢A地區(qū)有絕對優(yōu)勢【活動答案】○A地的電腦產量是5000臺，B的電腦產量是8000臺，兩地的總產量是13000臺；A地的攝像機產量是10000臺，B地的攝像機產量是4000臺，兩地總產量是14000臺

6、?！餉地的攝像機產量（即兩地總產量）為20000臺，B地的電腦產量（即兩地總產量）為16000臺。如果兩地相互貿易，你能得出什么結論？○得出的結論：兩地相互貿易都發(fā)揮了各自的生產優(yōu)勢，彼此都能夠獲得最大收益。就A地而言，2臺攝像機才能換1臺電腦，但與B地交換，1臺攝像機就可以換1臺電腦；對于B地而言，2臺電腦才能換1臺攝像機，但與A地交換，1臺電腦就可以換1臺攝像機。小組討論:區(qū)域經濟發(fā)展中的是與非針對教材所列舉的觀點，逐條進行討論。同學們可以充分表達自己的觀點，可以贊同，也可以反對，還可以補充自己的意見。四條觀點中，前兩條都是可以肯定的，比較容易

7、取得一致性的意見。第三條本身是有一定合理性的。第四條類似我們平常所說的民族“幼稚工業(yè)”，在世界貿易協(xié)定中是允許一定的保護期限的。但與地方保護主義下的不公平競爭是有區(qū)別的。課后作業(yè)：社會作業(yè)本36---37頁,同步練習73頁。學以致用試一試:為家鄉(xiāng)建設出謀劃策。桐鄉(xiāng)優(yōu)勢劣勢因地制宜、發(fā)展特色產業(yè)交流合作、取長補短發(fā)展區(qū)域經濟實現共同繁榮再見！謝謝合作