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1、秀出你的風采——新材料作文記敘文寫作指導(dǎo)■中學語文論文秀出你的風采——新材料作文記敘文寫作指導(dǎo)彭欣欣針對〃新材料作文〃’有人說寫議論文是趨勢”寫記敘文就死定了。但從高考閱卷情況來看并非如此，〃新材料作文〃對文體根本沒有限制，完全可以寫記敘文，且有受閱卷老師偏愛之跡象。既然記敘文容易在高考中取得好成績”那我們該如何去解決相關(guān)問題”寫岀_篇優(yōu)秀的記敘文來呢？歸納起來,就是涉及新材料作文記敘文寫作中切題、選材及寫作技巧運用三個方面的問題。_、切題：心有靈犀一點通——對應(yīng)好故事很多學生擔心寫記敘文,不太好引用原材料
2、中的內(nèi)容。關(guān)于這一點，江蘇高考閱卷負責人指出：給材料記敘文只強調(diào)與材料〃神似”，可以不提及，不點擊材料，只要有〃靈犀〃與材料的某一含義相通即可。所謂〃神似〃，就是考場記敘文能夠很好緊扣材料主題來敘述，使文章的內(nèi)容與作文材料之間形成關(guān)聯(lián)。如：2013年江蘇卷高考作文，原材料中敘述的主要事件就是〃幾位朋友無意中在山洞點燃蠟燭照明驚擾了蝴蝶〃材料告訴我們〃一個無意的細小的行為帶來了巨大的影響〃這個道理。那么，如何構(gòu)思岀一篇〃神似〃的記敘文來呢？我想，可以采用〃對應(yīng)替換之法〃，就是緊扣材料主旨，將構(gòu)思中作文的人物事
3、件與材料中的人物事件一一對應(yīng)起來，然后加以替換，就基本能構(gòu)建岀作文的基本框架。如江蘇卷高考優(yōu)秀作文《對不起”我前桌的女孩》就是緊扣材料主旨〃一個無意的細小的行為帶來了巨大的影響〃，對應(yīng)替換出另一個故事來〃我在課堂上說了句無心之言傷害了前桌女孩〃。敘述型材料作文，只要在緊扣材料主旨的前提下，將一個具體事件替換成另一個具體事件就可以了。那么，針對名言警句型材料作文，我們又如何做到切合主題呢？其實也很簡單,就是在緊扣材料主旨的前提下，將對應(yīng)的抽象內(nèi)容具體化，然后組合成一個敘述性故事材料。如2013年上海高考作文材
4、料〃生活中”大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎總還有更重要的事?！边@是一句表現(xiàn)生活道理的語句，較為抽象，要依據(jù)這個材料構(gòu)思出一篇記敘文來，將材料中的幾個關(guān)鍵詞〃大家〃、〃自己認為重要的事情〃、〃還有更重要的事〃對應(yīng)明確化、具體化就可以了。如2013年上海卷高考優(yōu)秀作文《久違的粽香》就是這樣對應(yīng)明確的。首先將〃大家〃具體明確為〃我〃，將〃自己認為重要的事情〃具體明確為〃埋頭書山題海，為考大學而拼搏"，將〃還有更重要的事"具體明確為〃被忽略的親情才是最重要的〃，那么這篇文章的故事框架〃我認為考大學追
5、求自己的理想是重要的事情，但我的生活中被我忽略的親情才是最重要的事情〃就形成了,并且完全切題。二、選材:看似尋常最奇崛——寫出生活味前面講到記敘文要切題就要學會〃對應(yīng)好故事〃，那什么樣的故事是好故事呢？江蘇高考閱卷負責人也指出〃記敘文考查的重點在于：機智的構(gòu)思、濃郁的生活氣息、生動的細節(jié)描寫、清新的文彩。最好聯(lián)系考生自己的喜怒哀樂和酸甜苦辣，給人以親近之感。〃從這段文字中我們可以看出”高考記敘文在選材上主要可以寫真實而獨特的自我生活。如江蘇卷高考優(yōu)秀作文《對不起，我前桌的女孩》敘寫的就是〃，我，曾經(jīng)無意之言
6、傷害了前桌女孩的故事"，2013年上海卷高考優(yōu)秀作文《久違的粽香》敘寫的是〃我與奶奶的生活中的幾個片段〃，可見，〃寫自己，寫出生活味〃是高考記敘文在選材上的首要選擇。王國維在《人間詞話》說道〃能寫真景物z真情感者，謂之有境界。〃葉圣陶先生曾指出〃文章必須從真實生活里產(chǎn)生出來。把真實生活里所不曾經(jīng)驗過的事勉強拉到筆底下來，那是必然失敗的勾當。這些大家之言主要告訴我們，作文選材最好寫真實生活，唯有真實才能感動讀者。三、技法：一枝一葉總關(guān)情——描摹的力量選好了寫作材料,并不意味著就可以寫出好的記敘文來。在平時的記
7、敘文練習中，我們可以看到大量的干癟無味的記敘文，這些文章只是對事件作了簡單的敘述。如何才能寫出具有生活味的作文來呢？羅曼羅蘭說：〃要照亮別人，自己心中要有陽光?！倍乙f：〃要感動別人,自己文中要有真情?！ㄓ洈⑽囊憩F(xiàn)出真情，那就不能只是敘述，好作文少不了描寫。敘述是用簡練、樸實的語言，對人物的活動經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化作準確的介紹、交代、說明；而描寫則是用生動、形象、鮮明的語言，對人物和事物的形象、情狀、特性等作描繪、摹寫、刻畫，它的美學價值在于形象與生動，它能把靜的變動，死的變活，抽象變具體，無形變有形。
8、如《對不起，我前桌的女孩》中關(guān)于我無意中傷害前桌女孩的場景描寫：…太假了，只有三個指頭r我已記不清我是用何種語氣吐出的這句話，可是下一秒,我本能地用嘴捂住了嘴巴，闖禍了！同學們還不明就里地吵笑著，而我怯生生地向她望去。她咬著嘴唇，黑黑的小臉上也看不出是青是紫，她低著頭，干黃的發(fā)絲遮住了她的眼睛。左手依然死死地壓在大腿下。同學們此刻的笑聲仿佛游離之音，飄在我耳畔，而我的腦中一片空白。"作者采用了語言、動很神態(tài)、心理
