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《世界電影賞析結(jié)課論文》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、世界電影賞析結(jié)課論文題目學(xué)院專業(yè)姓名學(xué)號(hào)論責(zé)任心與毅力—觀《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》有感有很多的時(shí)候,我都會(huì)問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題,到底何為責(zé)任心與毅力。怎樣做才算是有毅力、有責(zé)任心的表現(xiàn)。畢竟自己是學(xué)醫(yī)的,將來(lái)自己會(huì)成為一名醫(yī)綸。責(zé)任心與毅力對(duì)自己來(lái)說(shuō)是何其的重要。當(dāng)我看過(guò)《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)時(shí)》,我得出了答案:做好每一件自己力所能及的事,對(duì)于自己應(yīng)當(dāng)做的,跟是要做的完美,同時(shí)要對(duì)白己負(fù)責(zé),要堅(jiān)持到最后,不會(huì)輕易的低頭認(rèn)輸。正如主人公在劇中一樣,為了能夠成為證券經(jīng)紀(jì)人,努力改善自己家人的生活條件。即使口己當(dāng)時(shí)什么都不太會(huì),就是憑著一份口信與永不服輸?shù)木窈蛯?duì)幸福生活的向往。
2、這就是我對(duì)自己的冋答。一份責(zé)任心,一份對(duì)理想的追求,i份執(zhí)著,還有-?份責(zé)任心。這都是成為一名好醫(yī)生所要必備的條件。接下來(lái),讓我來(lái)先說(shuō)說(shuō)責(zé)任心的重要性,尤其對(duì)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)。當(dāng)我大一?開(kāi)學(xué)剛到大學(xué)南區(qū),我就被主樓前的那塊寫(xiě)看醫(yī)學(xué)牛誓言的牌子。尤其是第一段話就深深的打動(dòng)了我。這段話是這樣說(shuō)的:“健康所系,性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓:我決心竭盡全力除人類Z病痛,助健康Z完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生?!边@是取口著名的希波克拉比誓言中的一部分。這段話深深的打動(dòng)了我,也
3、讓我深刻的意識(shí)到作為一名醫(yī)學(xué)生肩上肩負(fù)看的是怎樣的一份職責(zé),健康所系,性命相托。不正體現(xiàn)著醫(yī)牛和患者之間那相互信賴的關(guān)系嗎?這就要求醫(yī)學(xué)綸們?cè)谏厢t(yī)學(xué)院的期間就要有極強(qiáng)的責(zé)任心。只有這樣,病人才能放心的把自己交給醫(yī)生。醫(yī)生才能無(wú)愧于病人對(duì)其的信賴,對(duì)于這一點(diǎn)。我在大一時(shí)就牢牢的記住這一點(diǎn),一份極強(qiáng)的責(zé)任心是一名醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的醫(yī)生的首要和必備條件。隨著社會(huì)的發(fā)展、法規(guī)的健全,人們的思想、意識(shí)也隨之發(fā)牛?了很大的變化C人們的參與意識(shí)、口我保護(hù)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈,特別是與口己健康戚戚相關(guān)的醫(yī)療行業(yè),人們不再滿足以前“唯醫(yī)命是從”的狀況,對(duì)醫(yī)療行業(yè)提出了更高
4、的要求。媒體曝光的諸多醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故中,很多祁是由于相關(guān)人員責(zé)任心不強(qiáng)導(dǎo)致的。醫(yī)學(xué)生是未來(lái)的醫(yī)生,在未來(lái)的時(shí)期,他們將從事預(yù)防、衛(wèi)生、醫(yī)療等各項(xiàng)工作,盲接為人民群眾的健康事業(yè)服務(wù),所以醫(yī)學(xué)生不僅應(yīng)掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與技能,還應(yīng)在思想、道德、文化、心理等方血有較高的素質(zhì),以便能滿足未來(lái)社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)人才的需求,其中責(zé)任心是極其重耍的基本素質(zhì)Z-O責(zé)任心意味著個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)、他人乃至整個(gè)人類社會(huì)的負(fù)責(zé)態(tài)度和奉獻(xiàn)精神,體現(xiàn)了一個(gè)人的心理特征和人格傾向,具有重要的人格意義和社會(huì)意義。因此,對(duì)醫(yī)學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任心的教育具有重耍的現(xiàn)實(shí)意義,已勢(shì)在必行。責(zé)任,就是“承
5、諾”,是社會(huì)成員対社會(huì)任務(wù)的自覺(jué)確認(rèn)與承諾。醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任就是對(duì)“防病治病,救死扶傷”這個(gè)社會(huì)任務(wù)的自覺(jué)確認(rèn)與承諾,它產(chǎn)牛于與患者有關(guān)的行為中。責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)其所屬的群體的共同活動(dòng)、行為規(guī)范以及他所承擔(dān)的任務(wù)的自覺(jué)態(tài)度,包括兩方而的內(nèi)容①自己的行為必須對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé);②對(duì)自己的行為必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。作為一種極其璽要的非智力因索,責(zé)任心不僅影響人的學(xué)習(xí)成效與智力開(kāi)發(fā),而且也是一個(gè)人立足于社會(huì)、獲得事業(yè)成功、家庭幸福的重要人格品質(zhì)。一個(gè)人具有對(duì)己、對(duì)人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的責(zé)任心,良好的行為才可能穩(wěn)定持久,進(jìn)而形成受益終身的良好習(xí)慣。責(zé)任心在醫(yī)學(xué)教育中的
6、地位。責(zé)任心在個(gè)人的索質(zhì)中處于基礎(chǔ)地位。高度的責(zé)任心是高尚品德和良好人格的璽要標(biāo)志。責(zé)任心的強(qiáng)弱,反映一個(gè)人品德的優(yōu)劣。一個(gè)具冇高度責(zé)任心的醫(yī)務(wù)人員,才冇可能真正成為一個(gè)醫(yī)徳高尚的、合格的醫(yī)務(wù)人員,才有可能真正做到“醫(yī)者父母心”。接下來(lái)再讓我談一談,毅力對(duì)一個(gè)名醫(yī)學(xué)生的重耍性。眾所周知醫(yī)學(xué)生在大學(xué)生中可以算是最忙碌和勞累的。不僅是因?yàn)楣φn的繁多,記憶的方面多而雜。還因?yàn)槲覀円詫W(xué)牛將來(lái)要面對(duì)的是病人,一條活生生的生命。要以高度的責(zé)任心去對(duì)待,所以要更加的費(fèi)神。即使再累對(duì)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以說(shuō)是家常便飯。這就要求醫(yī)學(xué)生們要有超出一般人的毅力去支持自己出色的完成
7、白己的學(xué)業(yè),只有這樣醫(yī)學(xué)牛才能成長(zhǎng)為一名合格的醫(yī)牛。所以這就要醫(yī)學(xué)主從一開(kāi)始培養(yǎng)自身的毅力,培養(yǎng)自身吃苦耐勞的梢神和站質(zhì)。首先,就拿自己來(lái)說(shuō)吧。上大二以來(lái),好多的專業(yè)課也接踵而至了。雖然學(xué)起來(lái)冇點(diǎn)累,當(dāng)一想起醫(yī)學(xué)生將來(lái)救死扶傷的職責(zé),我就不會(huì)覺(jué)得累了。因?yàn)橐幻t(yī)學(xué)生如果連這點(diǎn)困難都克服不了,那他就永遠(yuǎn)都不可能成為一名醫(yī)生。從大一開(kāi)始,如果沒(méi)什么事,我就去上晚口習(xí)。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)堅(jiān)持了一年多。在上口習(xí)的過(guò)程中不斷意識(shí)到,口己耍想學(xué)好醫(yī)學(xué),就得會(huì)學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。學(xué)好,吃透那厚厚的醫(yī)學(xué)課木就是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),這就是挑戰(zhàn)白己的毅力。不過(guò)我己有了白己的應(yīng)
8、對(duì)方法:要認(rèn)認(rèn)真真的一遍遍得過(guò)課本,歸納總結(jié),將每一章的知識(shí)點(diǎn)吃透,再將每一章的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)