有關(guān)少兒舞蹈的教學(xué)計(jì)劃

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1、有關(guān)少兒舞蹈的教學(xué)計(jì)劃　　　　少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃范例【1】　　　　一、教學(xué)目的　　　　啟蒙舞蹈班授課內(nèi)容針對(duì)才接觸舞蹈幼兒不能長時(shí)間集中注意力、好奇心強(qiáng)、缺乏身體協(xié)調(diào)性的特征以激發(fā)孩子對(duì)舞蹈及音樂的興趣培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)性及樂感增強(qiáng)孩子的自信心為教學(xué)目的在內(nèi)容設(shè)定上保持兒童的天真、活潑的天性為進(jìn)一步的舞蹈教學(xué)打好基礎(chǔ)　　　　二、教學(xué)任務(wù)　　　　1、培養(yǎng)幼兒喜歡舞蹈和做音樂游戲　　　　2、認(rèn)識(shí)身體的基本部位及空間上、下、左、右、前、后等并對(duì)身體各部位進(jìn)行松弛、伸展和靈活運(yùn)動(dòng)的初步協(xié)調(diào)性訓(xùn)練　　　　3、學(xué)會(huì)正確的站姿和雙跪坐、交叉盤坐、伸腿坐等幾種基本姿態(tài)　　　　4、

2、能按照音樂節(jié)拍做動(dòng)作培養(yǎng)節(jié)奏感　　　　5、學(xué)會(huì)幾個(gè)簡單的舞蹈能在眾人面前自如地表演培養(yǎng)自信心　　　　三、教學(xué)內(nèi)容安排　　　　1、活動(dòng)部分　　　　第一部分：排隊(duì)帶著孩子們繞教室四周活動(dòng)放歡快的音樂通過快慢不同的走步拉手繞圈小跑變換不同的造型、步伐吸引孩子們的注意力導(dǎo)入上課的氣氛　　　　第二部分：師生共同熱身將孩子插空排成兩排老師面對(duì)孩子帶領(lǐng)他們做動(dòng)作活動(dòng)頭、頸、肩、腰、臂、膝等部位　　　　2、軟開度初步訓(xùn)練　　　　簡單的壓前、旁腿彎腰等　　　　3、舞蹈組合　　　　A、認(rèn)識(shí)身體的基本部位唱、跳結(jié)合首先認(rèn)識(shí)雙手和雙腳的左與右練習(xí)手腳的協(xié)調(diào)配合和反應(yīng)能力B、碎步練習(xí)、蹦

3、跳步練習(xí)根據(jù)孩子的步伐選擇相應(yīng)的歌曲進(jìn)行游戲和律動(dòng)培養(yǎng)孩子的平衡感和節(jié)奏感C、基本舞蹈坐姿的培養(yǎng)在舞蹈中加入雙跪坐、交叉盤坐等坐姿提醒孩子要挺胸拔背；伸腿坐時(shí)指導(dǎo)孩子們注意繃腳、雙腿加緊通過示范和糾正動(dòng)作培養(yǎng)孩子的聽從指令、自省意識(shí)D、模仿及觀察能力練習(xí)讓孩子模仿平時(shí)見到的小動(dòng)物跟著音樂進(jìn)行練習(xí)培養(yǎng)孩子的想象力E、讓孩子學(xué)習(xí)按照音樂節(jié)奏一拍做一次動(dòng)作訓(xùn)練孩子的節(jié)奏感　　　　地面練習(xí)：　　　　1、壓腿、劈叉（正壓、側(cè)壓）　　　　2、柔手組合　　　　基訓(xùn)組合：　　　　1、手位　　　　2、擴(kuò)指　　　　3、轉(zhuǎn)手腕　　　　4、擺臂　　　　5、波浪　　　　6、彎腰、轉(zhuǎn)腰　　

4、　　7、提腰、松腰　　　　8、含胸、展胸　　　　9、松肩　　　　10、勾繃腳　　　　11、吸伸腿　　　　12學(xué)習(xí)中國舞二級(jí)考級(jí)教材　　　　13學(xué)習(xí)一個(gè)成品舞　　　　通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握最基本的舞蹈知識(shí)在音樂中能自己獨(dú)立完成舞蹈動(dòng)作通過一系列的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的自信心和各方面的能力　　　　少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃范例【2】　　　　一、班級(jí)特點(diǎn)分析　　　　少兒舞蹈班招收的都是510歲左右的學(xué)生這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力培養(yǎng)學(xué)

5、生良好的氣質(zhì)提高藝術(shù)修養(yǎng)增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解　　　　二、教學(xué)重點(diǎn)　　　　針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn)來編排和教授這門課程希望通過這門課程中簡單的站位舞姿動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后在柔韌性模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高也更喜歡這門課程　　　　三、教學(xué)效果　　　　1、軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)（橫豎叉下腰壓腿）完成　　　　2、模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作）3、表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情自信）　　　　四、教學(xué)手段　　　　1、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重難點(diǎn)　　　　2、

6、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容　　　　3、有步驟的教授課程內(nèi)容如：壓腿練習(xí)（10分鐘）　　　　步驟：　　　　1、教授正確的把上壓腿方法；　　　　2、教師正確示范口數(shù)節(jié)拍；　　　　3、口數(shù)節(jié)拍教授學(xué)生壓腿練習(xí)；　　　　4、口數(shù)節(jié)拍學(xué)生單獨(dú)完成　　　　5、配合音樂完成組合　　　　五、教學(xué)計(jì)劃　　　　根據(jù)每期課時(shí)分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練　　　　1、通過有針對(duì)性有趣味性的地面活動(dòng)組合由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)開身上的每一個(gè)關(guān)節(jié)每一寸肌肉進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練　　　　2、由單一的動(dòng)作練習(xí)過度到音樂組合中主要通過單一的動(dòng)作講解示范和反復(fù)練習(xí)完成為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)

7、　　　　3、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段在以前課程的基礎(chǔ)上大量加大組合的訓(xùn)練同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí)并且加入舞蹈小舞段的練習(xí)發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力提高舞蹈表現(xiàn)力全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容　　　　中級(jí)幼兒舞蹈教案第一節(jié)：教學(xué)目的　　　　主要以培養(yǎng)36歲幼兒認(rèn)識(shí)學(xué)校舞蹈為目的是中國幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專業(yè)只是和技能課堂訓(xùn)練內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國舞幼兒考級(jí)教程再經(jīng)過自己的選擇創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韻律強(qiáng)的音樂歌舞小組合的課堂教程　　　　第二節(jié)：教學(xué)任務(wù)　　　　經(jīng)過一套綜合練習(xí)使幼兒逐漸識(shí)別音樂的節(jié)拍并能按照音樂節(jié)奏跳舞把握基本舞

8、蹈元素動(dòng)作能夠準(zhǔn)確的完成