我是學(xué)習(xí)的小主人作文

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1、我是學(xué)習(xí)的小主人作文　　　　1.作文：我是學(xué)習(xí)小主人　　　　今天早上校長(zhǎng)剛說(shuō)要快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)輕輕松松的學(xué)臺(tái)下的人就開(kāi)始嘟囔了還輕松什么光緊張就夠多了　　　　要當(dāng)學(xué)習(xí)的主人那還不容易說(shuō)起來(lái)輕松辦起來(lái)可就難了一不小心就會(huì)被學(xué)習(xí)而奴役要當(dāng)學(xué)習(xí)小主人要求可是很高的　　　　1、多家長(zhǎng)都認(rèn)為我們不自覺(jué)會(huì)偷偷的玩游戲當(dāng)學(xué)習(xí)的小主人要合一的控制自己自覺(jué)的學(xué)習(xí)不要被游戲迷惑星期天可以適當(dāng)?shù)男菹⒁粫?huì)兒.　　　　2、在做作業(yè)時(shí)容易分心所以我們要竭力控制住自己最好把不關(guān)于學(xué)習(xí)等東西拿到一邊　　　　3、我們的人生是由我們控制的我們?yōu)榱俗约旱拿魈旌煤脤W(xué)習(xí)把有限的時(shí)間放在無(wú)限的學(xué)

2、習(xí)上　　　　我們要好好學(xué)習(xí)控制自己當(dāng)學(xué)習(xí)的主人！　　　　2.《我是學(xué)習(xí)的小主人》作文　　　　一看到題目你們就會(huì)覺(jué)得奇怪學(xué)習(xí)不會(huì)說(shuō)話又不會(huì)聽(tīng)你的那又會(huì)成了它的小主人呢告訴你吧！你們想的全錯(cuò)了其實(shí)學(xué)習(xí)都在每個(gè)人的掌握之中比如：你不學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)也不勉強(qiáng)你哦！你要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)也就給你學(xué)習(xí)咯！這不是一個(gè)道理么！　　　　有一次爸爸媽媽出去了就我一個(gè)人在讀書(shū)、寫(xiě)字開(kāi)始我本來(lái)覺(jué)得很孤獨(dú)的學(xué)著學(xué)著交了一個(gè)好朋友——學(xué)習(xí)；雖然它不會(huì)動(dòng)、不會(huì)說(shuō)話但只要你對(duì)著書(shū)讀按書(shū)也會(huì)對(duì)著你看聽(tīng)著你那感情的讀書(shū)聲就像在聽(tīng)著美妙的歌曲一樣默默地聽(tīng)著這不就是你的伙伴要是你一不學(xué)習(xí)那學(xué)習(xí)也聽(tīng)你的不再

3、讓你學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)習(xí)你是干不了大事的你不學(xué)習(xí)也沒(méi)有人逼你除了父母但他們也是為你好想讓你讀多點(diǎn)書(shū)長(zhǎng)大后用學(xué)習(xí)到的知識(shí)去創(chuàng)造學(xué)習(xí)都在每個(gè)人的掌握之中像遙控器一樣想干嘛就干嘛！　　　　所以說(shuō)我是學(xué)習(xí)的小主人你們不信　　　　3.我是學(xué)習(xí)小主人作文　　　　學(xué)習(xí)是快樂(lè)的　　　　因?yàn)閷W(xué)習(xí)能讓人變得聰明；能讓你在知識(shí)的海洋里快樂(lè)無(wú)比反之如不好好地學(xué)習(xí)將會(huì)給自己造成一種負(fù)擔(dān)；這負(fù)擔(dān)會(huì)讓你悶悶不樂(lè)今后再努力學(xué)習(xí)也等于在消耗自己的精力但最終又能得到多少回報(bào)呢因此我們要做學(xué)習(xí)的小主人不要變成學(xué)習(xí)的囚犯　　　　在我小時(shí)候與其類似的事情在我的記憶中顯得格外清晰可我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有仔細(xì)、

4、認(rèn)真的思量以至我現(xiàn)在的后悔每當(dāng)起這件事時(shí)心中便會(huì)掠過(guò)一絲絲的痛處也讓我體會(huì)到：學(xué)習(xí)的難與易只是在于你的一個(gè)態(tài)度你學(xué)習(xí)的目的這些都是我們必須要明確的　　　　首先是態(tài)度問(wèn)題如果你把學(xué)習(xí)視為敵人把學(xué)習(xí)看作是一件困難的事情那么學(xué)習(xí)對(duì)于你將是一個(gè)巨大的負(fù)擔(dān)我們須把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件輕松而快樂(lè)的事情去做把它當(dāng)成你的一種喜好、樂(lè)趣；這樣學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)輕松自如你就會(huì)獲得許多別人料想不到的驚喜你就會(huì)感覺(jué)到在有書(shū)陪伴的日子里你的心靈會(huì)變得圣潔而清澈學(xué)習(xí)的效率也會(huì)大大的提高　　　　其次是明確目標(biāo)你要想學(xué)好并不只是滿足眼前的需求而是要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向、目標(biāo)有了目標(biāo)你才能把眼前所遇到

5、的一切困難化作一種動(dòng)力一切艱難困苦都能克服如此你就會(huì)比常人快一步離成功也就不遠(yuǎn)了　　　　以上所說(shuō)都是我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)到的經(jīng)驗(yàn)我深深地感受到這樣做的好處　　　　那是暑假的一天我獨(dú)自一人在家寫(xiě)作業(yè)忽然我被一道數(shù)學(xué)題給卡住了我左思右想就是解不出我想：還是先做別的題吧當(dāng)我把其它幾道題做完再拿起剛才那道題時(shí)我還是一籌莫展“還是等爸爸回來(lái)再說(shuō)吧！”這樣一想我就躺在了沙發(fā)上同時(shí)打開(kāi)了電視可是心里老覺(jué)得有件事沒(méi)做完似的對(duì)我想我不能就此放棄我應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成于是我又重新坐到書(shū)桌前仔細(xì)地思考起來(lái)我試了好幾種解題方法可還是沒(méi)有結(jié)果我實(shí)在是無(wú)可奈何了準(zhǔn)備再次放棄時(shí)想

6、起平時(shí)老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)上要知難而進(jìn)；勇于挑戰(zhàn)不輕言放棄”我試著平復(fù)一下心情重新調(diào)整思路經(jīng)我多次列方程和畫(huà)圖計(jì)算這道題終于給算出來(lái)了　　　　從這件事中我明白了：我是學(xué)習(xí)的小主人遇到困難時(shí)要敢于面對(duì)努力克服一切困難最后定能成功