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《優(yōu)秀教育工作者材料》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、太平鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)黃炳秋縣優(yōu)秀教育工作者推薦事跡材料真心獻(xiàn)教育實(shí)干譜新篇黃炳秋，1993年7月于清遠(yuǎn)師范畢業(yè)，8月參加工作。1996年8月從秦皇中學(xué)調(diào)入秦皇小學(xué)任校長；2001年8月從秦皇小學(xué)調(diào)入秦皇中學(xué)任教導(dǎo)處主任；2005年8月秦皇中學(xué)撤并到太平一中，同年9月被聘為太平三中教導(dǎo)處副主任；2008年8月，太平鎮(zhèn)一中、二中、三中合并為太平鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，同年9月被聘為太平鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教導(dǎo)處副主任至今。口參加工作17年來，他通過函授學(xué)習(xí)取得了哈爾濱工業(yè)人學(xué)本科學(xué)歷。自參加工作17年來，他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，全面深入領(lǐng)會(huì)
2、“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),真正把“三個(gè)代表”重要思想的要求貫徹到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中。身為一名光榮的人民教師，他牢記自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位學(xué)生。作為教導(dǎo)處副主任，期初協(xié)助教導(dǎo)處主任認(rèn)真制定教研計(jì)劃，合理安排教研活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。主要有以下活動(dòng)：1、落實(shí)校內(nèi)教研活動(dòng)。他要求每位教師每學(xué)期至少開一堂公開課，開課時(shí)間盡量不擠在一起，使他們的教研工作能周周有，保證公開課的質(zhì)量。教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時(shí)組織教師集中評(píng)課，評(píng)課前先由執(zhí)教者說課，這訓(xùn)練了教師的說課能力，評(píng)課過程中大家能暢所欲言，評(píng)課后開課教師就
3、評(píng)課意見撰寫教后反思。2、組織教師觀摩學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“校本教研”。堅(jiān)持每周的教研時(shí)間，通過組織學(xué)習(xí)專家講座、觀看優(yōu)秀教師課例光盤、總結(jié)交流等多種途徑，積極探索、總結(jié)校本教研經(jīng)驗(yàn)與做法，進(jìn)一步完善“校本教研”機(jī)制，發(fā)揮“校本教研”在課程改革實(shí)施工作中的積極作用，他校的觀看優(yōu)秀教師課例已成為他校教研的一大特色。每位教師都重視這項(xiàng)教研活動(dòng)，有的老師還利用課余時(shí)間把光盤帶冋去學(xué)習(xí)，在這樣濃烈的學(xué)習(xí)氛圍下，他校教師把好的經(jīng)驗(yàn)用于實(shí)際教學(xué)，提高了教師的教學(xué)水平。抓好教學(xué)常規(guī)管理。他配合校長以課改新理念指導(dǎo)、落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理要求，激發(fā)師生教與學(xué)互動(dòng)的積極性，真正提高教學(xué)效率，組
4、織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)課程計(jì)劃和作息時(shí)間安排有關(guān)事項(xiàng)的通知》精神，真正領(lǐng)會(huì)課程計(jì)劃的法規(guī)性，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開足、開齊課程。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。扎實(shí)做好學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格按照《廣東省中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》制定實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)學(xué)籍管理，推動(dòng)學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。他認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教導(dǎo)主任求教，一步一步扎實(shí)做好學(xué)籍檔案管理。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在學(xué)校里，細(xì)致、認(rèn)真做好本職工作，在教學(xué)崗位上認(rèn)真抓好教學(xué)，他連續(xù)8年任教九年級(jí)數(shù)學(xué)，學(xué)生成績逐年提高，連續(xù)4年獲得清新縣中考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)知識(shí)競賽獲得縣三
5、等獎(jiǎng)2人次，市二等獎(jiǎng)3人次。他所寫論文《新課程理念下的數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)點(diǎn)滴談》于2008年獲得縣二等獎(jiǎng)；《培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)自信心初探》于2009年獲得縣三等獎(jiǎng)。在繁雜的工作面前，他始終保持著微笑面對(duì)生活與工作，每天送一個(gè)燦爛的笑容給他的工作伙伴，在遭遇難題的時(shí)候秉著不氣餒的干勁克服難題，在收獲成績的時(shí)候懷著謙卑的心感謝所有幫助、支持他的人。以上是他任教17年來平凡而瑣碎的工作，在這些工作屮他和他的領(lǐng)導(dǎo)一起研究學(xué)校工作，讓他歷練和成長；他將與同事朋友一起研修，不斷提升業(yè)務(wù)水平；他和他的學(xué)生一起努力學(xué)習(xí)，教學(xué)相長。在這個(gè)過程中，他在努力地成長，慢慢地體會(huì)自己的收獲，也在體
6、驗(yàn)著累并快樂著的幸福，他將不斷調(diào)整自己一直努力快樂地走下去。不論是教導(dǎo)主任工作還是畢業(yè)班科任都讓他體會(huì)到了一名教師的光榮感和所肩負(fù)的使命感。他相信今天的成績是明天的新起點(diǎn)，他將一如繼往把對(duì)黨的忠誠獻(xiàn)給教育事業(yè)！2010年7月16日
