高中我的同桌作文

高中我的同桌作文

ID:46208370

大小:91.64 KB

頁(yè)數(shù):9頁(yè)

時(shí)間:2019-11-21

高中我的同桌作文_第1頁(yè)
高中我的同桌作文_第2頁(yè)
高中我的同桌作文_第3頁(yè)
高中我的同桌作文_第4頁(yè)
高中我的同桌作文_第5頁(yè)
資源描述:

《高中我的同桌作文》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、高中我的同桌作文    1我的同桌    我的同桌作文700字她小小的個(gè)子相貌也很平凡但她卻有一顆善良的心靈這就是我的同桌——王曉燕    新的學(xué)期開(kāi)始大家都學(xué)校第一件事情就是分配座位這個(gè)時(shí)候老師把我和她分配到了一起一開(kāi)始我對(duì)她也在意可是在接下的日子里我發(fā)現(xiàn)了她的才能她的成績(jī)竟然是我們班上的第一名并且被班上的同學(xué)推選為了班長(zhǎng)    有一次老師布置了一個(gè)作業(yè)要我們做完回到家之后我就開(kāi)始做作業(yè)可是由于上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講結(jié)果作業(yè)有幾題做不到了我想著明天去了學(xué)??隙ㄓ腥藭?huì)做到時(shí)候要他們給我抄襲于是沒(méi)有做那剩下的幾題結(jié)果第二天我

2、來(lái)到學(xué)校的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大家很多人都做不到原來(lái)大家都是想著做不到可以抄襲別人的這個(gè)時(shí)候都不知道該辦了大家于是開(kāi)始急了大家茫然無(wú)措的時(shí)候這個(gè)時(shí)候她站了出來(lái)給大家一起講解了大家做不到的題目使得大家都擺脫了困境在那以后每次同學(xué)們有做不到的題目總是來(lái)問(wèn)她而她也總是孜孜不倦的給同學(xué)們講解著    記得有一次我上課之后發(fā)現(xiàn)我的筆記不見(jiàn)了不知道辦她看見(jiàn)我急急忙忙的就問(wèn)我回事我告訴她我的筆記不見(jiàn)了不知道辦過(guò)幾天就要考試了沒(méi)有了筆記我復(fù)習(xí)功課呢恐怕考試又要不及格了這個(gè)時(shí)候她對(duì)我說(shuō)“我把我的筆記本借給你吧!我可以看書(shū)復(fù)習(xí)的”于是她把她的筆記借

3、給我了回到家之后我發(fā)現(xiàn)她的筆記比我的筆記做的詳細(xì)多了通過(guò)她的筆記我理解了很多以前都不懂得知識(shí)結(jié)果通過(guò)這幾天的復(fù)習(xí)我考試的時(shí)候考到了平時(shí)都沒(méi)有考到的好成績(jī)真是感謝她的筆記本    很多時(shí)候她總是默默地幫助著我們通過(guò)她的幫助我們總能取得進(jìn)步而且進(jìn)步起來(lái)總是非常迅速    所以這就是我的同桌我們?nèi)嘧罹粗氐陌嚅L(zhǎng)我為有這樣的同桌而自豪    2我那“四都像”的同桌    所謂那“四都像”的同桌就是我們班那位大名鼎鼎、“臭名”遠(yuǎn)揚(yáng)的那位、那位……我還是不說(shuō)了吧大家看了后一定會(huì)知道的尤其是那些曾受過(guò)“傷害”的女生……    “四

4、都像”其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)全稱(chēng)的意思是:像鐵全虎像河馬像大象像獅子為什么這么說(shuō)呢別急且聽(tīng)我一一道來(lái)    先說(shuō)說(shuō)同桌那“鐵拳”吧!為什么這么說(shuō)呢原因是這樣的:同桌因過(guò)度肥胖而導(dǎo)致發(fā)育過(guò)快但是令人匪夷所思的是同桌非但沒(méi)成被快速發(fā)育而搞成空心的反而長(zhǎng)的特別壯實(shí)而更壯實(shí)的還是他那一雙拳頭大的嚇人所以同桌便把這拳頭當(dāng)作武器用來(lái)攻擊和欺負(fù)女生這不“好戲”開(kāi)演了!    今天安安不知又觸犯了條“禁令”把同桌惹毛了只見(jiàn)同桌目露兇光雙手緊握向安安走去安安嚇得連連后退同桌站在桌子前雙手往桌子上一放蓄力之后只聽(tīng)“咚”的一聲我們便被嚇住了沒(méi)等我

5、們反應(yīng)過(guò)來(lái)便聽(tīng)到一聲尖叫:“啊——”又聽(tīng)到“哐當(dāng)”一聲我們大家又怔住了原來(lái)同桌分貝過(guò)高連玻璃也怕了最終“投地自盡”了安安見(jiàn)狀只好向老師求助……    我這個(gè)同桌雖然有缺點(diǎn)但是優(yōu)點(diǎn)還是有的那就是——耐打!    耐打一天同桌把我惹毛了要知道我可不是好惹的會(huì)忍氣吞聲呢不管三七二十一掄起我的小拳頭就像同桌那龐大的身軀上砸去可同桌皮厚肉厚會(huì)怕我那小小的拳頭呢對(duì)于我的舉動(dòng)他無(wú)動(dòng)于衷照例該干嘛干嘛我卻滿(mǎn)頭大汗最終我投降了正值寒冬我想:用他來(lái)熱熱身也是很好的哈哈……    至于同桌那大象的身軀和河馬般的嘴巴當(dāng)然也有很多非同尋常的故

6、事如果你想知道的話就快快來(lái)我們班看看吧我一定會(huì)特別隆重的向你介紹我這可恨又可愛(ài)的同桌!    3我的同桌    我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的小女孩她的名字叫鄭琳她有一張瓜子臉一雙小眼睛顯得炯炯有神鼻梁雖不高但也不矮;一張櫻桃似的小嘴整天唧唧喳喳的因?yàn)橛悬c(diǎn)兒貧血所以臉蛋兒很白活像童話里的白雪公主    鄭琳不大規(guī)矩每天上課只要老師不注意他她就會(huì)拿出一張紙來(lái)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)嘿!你還別說(shuō)他畫(huà)的美少女和動(dòng)畫(huà)片里的還真有幾分相似所以在他“工作”的時(shí)候我也不打擾他要不就聽(tīng)課要不就在一旁看她畫(huà)一天我們正在上語(yǔ)文課他覺(jué)得無(wú)聊就又開(kāi)始轟轟烈烈的“工作

7、”了當(dāng)時(shí)我正在聽(tīng)課沒(méi)注意鄭琳的情況和老師的臉色當(dāng)我知道大事不妙時(shí)已經(jīng)晚了老師已經(jīng)火冒三丈忍無(wú)可忍自然老師的一頓“開(kāi)胃大餐”鄭琳是不吃也得吃了    鄭琳不大省事兒鄭琳是一個(gè)“掃把星”每次我給她吃的他總給我闖禍禍闖輕一點(diǎn)吧我就要損失點(diǎn)兒東西或是受別人一個(gè)白眼;禍闖大一點(diǎn)吧老師的一頓“臭罵”是難防的就說(shuō)我們學(xué)校開(kāi)體育趣味活動(dòng)那天吧我沒(méi)有華考

8、zk168來(lái)得及吃早餐就買(mǎi)了一包零食帶到學(xué)校去吃正當(dāng)我津津有味的吃的時(shí)候就被鄭琳看見(jiàn)了他也要我只好分給她一些誰(shuí)知他這一吃就把旁邊的鄧馳宇給驚動(dòng)了她小狗似的用鼻子在我和鄭琳之間來(lái)回嗅我

9、藏的零食也就被發(fā)現(xiàn)了這還不夠旁邊的“替補(bǔ)員”伏欣欣同學(xué)一看見(jiàn)鄧馳宇在吃東西又來(lái)向我要就這樣一傳十十傳百我的零食很快就被大家折騰光了    鄭琳還不大守信鄭琳這個(gè)家伙欠了我1塊錢(qián)“巨款”從上上上個(gè)星期一直欠到現(xiàn)在還沒(méi)還那天我正在吃棒棒糖他跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“還有我要!不給我就“死”給你看!”我吃著棒棒糖漫不經(jīng)心地說(shuō):“你死吧我看著呢這可是我的最后一支棒

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。