新聞編輯的行動研究

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1、新聞編輯的行動研究——《輔大紀事報》的創(chuàng)刊經(jīng)驗壹、導(dǎo)論二OO四年秋天，天主教輔仁大學(xué)決定將校友刊物《輔人》和教友刊物《益世評諭》合倂'重新創(chuàng)刊爲《輔大紀事報》，我應(yīng)邀擔(dān)任主編，統(tǒng)籌創(chuàng)辦事宜。我的任務(wù)是，爲《輔大紀事報》擬定一份兼容《輔人》和《益世評諭》原有精神的企劃案，並組織一個編採團隊，將企劃主旨落賁在內(nèi)容規(guī)劃、採訪寫作、編緝設(shè)計上，做出一份具有專業(yè)水準的報刊。我曾在自由時報擔(dān)任編輯,主編過政治版和頭版；一九九四年起在輔大新聞傳播系任教，一直擔(dān)任賁習(xí)報刊和網(wǎng)站的指導(dǎo)老師（陳順孝，2000），同時協(xié)助輔大和交遙大學(xué)創(chuàng)辦校園新聞網(wǎng)站；還曾硏究「臺灣報社編輯的守門行爲」（陳順孝，1993）、

2、「美國報紙版面設(shè)計原理在中文報紙上的運用」（Chen,1993）1；對新聞媒體的編輯理諭與賁務(wù)，並不陌生。然而，單憑這些還不夠，要做好一份報刊，先得瞭解報刊在社會情境中的定位，及其所涉及的知識領(lǐng)域，然後才能運用編輯智能擬定最適當(dāng)?shù)闹髦?、挑選最適當(dāng)?shù)念}材、編出最適當(dāng)?shù)陌婷??！遁o大紀事報》由《輔人》和《益世評諭》合倂而成，它的情境定位和領(lǐng)域知識是複雜的。《輔人》前身爲《輔大校訊》，是校務(wù)宣導(dǎo)和校友聯(lián)繫刊物；《益世評諭》則是天主教向社會發(fā)聲的報刊，前身爲一九三O年代創(chuàng)辦的日報《益世報》，曾在北京、天津、上海、南京、重慶、廣州等地發(fā)行，靈魂人物于斌槁機主教來臺後擔(dān)任輔大復(fù)校第一任校長，一九八O年

3、代，繼任輔大校長的羅光總主教曾召集教會人士商討恢復(fù)《益世報》，後來因資金有限，曙而經(jīng)營《益世雜誌》月刊，再改版爲《益世評諭》鑿週刊（房志榮，2004）°兩份干IJ物的歴史傳承和創(chuàng)辦目標各不相同，又牽涉教育和宗教兩大領(lǐng)域，要想藝合爲一，賁在困難重重。更嚴重的是，「刊物是主編身影的延長」（余也魯，19??），但身爲主編的我，一來不是天主教徒，對教會使命、文化相當(dāng)陌生；二來專注新聞傳播教學(xué)和硏究，對校務(wù)行政與校友動態(tài)缺乏燎解；三來長期從事反對新聞控制的硏究（陳順孝，2003），又擔(dān)任學(xué)運社團指導(dǎo)老師，與校務(wù)宣導(dǎo)工作格格不入。我曾以此爲由，婉拒接任主編，但推辭不掉，只好發(fā)揮新聞編緝選擇和重組資源

4、的智能，設(shè)法結(jié)合褻悉天主教精神、校務(wù)行政和宣導(dǎo)工作者，組成一個互補有無、異中求同的編採團隊，以團隊力量達成整合且標。換言之，我在《輔大紀事報》所要賁踐的新聞編輯工作，不只是傳統(tǒng)新聞編輯教科書所討諭的原稿整理、標題寫作、圖片編緝、版面設(shè)計（陳石安，陳離達，Moen），也不只是傳統(tǒng)雜誌編輯教科書所涉及的媒體企劃、內(nèi)容規(guī)劃、稿件徵集、編緝印刷，還包括編採人力資源的整合，以及編輯個人理念與媒體目標、情境需求的調(diào)和。更具體的貌'1陳奕君我所探索的新聞編輯是：編輯人，在情境之中，調(diào)和個人和組織目標，選擇、重組新聞訊息和傳播資源，進行媒體定位、內(nèi)容規(guī)劃、原稿整理、標題寫作、圖像處理、版面組合等工作，使

5、得新聞傳播效益達到最佳化。這穫從個人到情境、從決策到執(zhí)行、從微觀到巨觀的全方位編輯槪念，是對「大編輯」傳統(tǒng)的回歸,它與坊間強調(diào)專業(yè)分工的報紙和雜誌編輯書籍大相逕庭,可以導(dǎo)正過度分工後編輯知識割裂、新聞資訊零散的亂象。報紙和雜誌系出同源。西方最早的報刊《威尼斯小報》、中國最早的報刊《察世俗每月統(tǒng)計傳》、臺灣最早的報刊《臺灣府城教會報》（一八八五年創(chuàng)刊）都既是報紙也是雜誌。2早期的報刊，編排類似辭典，沒有當(dāng)代定義下的新聞標題和版面設(shè)計，經(jīng)營者多爲熱中寫作者，如美國的富蘭克林、中國的梁啓超，他們往往身兼撰稿、編輯、排印工作（Schramm，1994:191-192；223），如梁啓超編時務(wù)報時

6、，「每期報中論說四千餘言，歸其滇述；東西文各報二離餘言，歸其潤色；一切奏牘告白等項，歸其編排；全本報章，歸其覆?！梗ㄞD(zhuǎn)引自賴光臨:1980:179-180）3。此後，隨著新聞時效性的加快，時效性高的報紙和時效性低的雜誌逐漸分流4。報紙也隨著組織規(guī)模擴大、專業(yè)要求提高，而展開越來越精細的內(nèi)部分工。身兼決策和編寫工作的「大編輯」日漸稀少，主導(dǎo)編輯政策的決策者和賁際編採新聞的執(zhí)行者漸漸分成兩個階層，採集資訊和藝理編排也漸漸分由採訪和編輯兩部門負責(zé)（Bass，1969），編輯部門的整理編排工作也漸漸細分爲文字編輯、美術(shù)編輯、分核稿、校對等部份5，藝個新聞産製流程逐漸切割成泰勒式生產(chǎn)線，每個人只專

7、注做好一個環(huán)節(jié)的工作，不需要全方位採編新聞。在這個背景下，新聞編輯的定義漸漸窄化爲報紙文字編輯的「選擇、增刪、整理、製題、組版和校對」工作（聯(lián)合報編輯部，1999）。如此精細的分工，有助於提高各環(huán)節(jié)編輯工作的品質(zhì)，但卻容易造成各環(huán)節(jié)各自爲政、難以整合的缺失。新聞報導(dǎo)'從媒體定位、內(nèi)容規(guī)劃、採訪寫作、整理編排到美術(shù)2—五六六年威尼斯小報（VeniceGazzetta）揭開近代化報業(yè)序幕（出處），一八？？年出現(xiàn)第一份中文報刊（察世俗每月