資源描述：
《淺談農(nóng)村小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文淺談農(nóng)村小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)姓名：孫紅霞申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（語文）指導(dǎo)教師：程潔20090701淺談農(nóng)村小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)的研究摘要淺談農(nóng)村小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)中文提要《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》強(qiáng)調(diào)：“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀血，增加閱讀量”，指出了進(jìn)行課外閱讀是提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)不口J或缺的一條重要途徑。本文対一所農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，從學(xué)生、學(xué)校、家庭方面分析了影響農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀的因素。在此基礎(chǔ)上，對試驗(yàn)班級進(jìn)行了課外閱讀的指導(dǎo)，從興趣入手，保證閱讀時(shí)間，選擇合適的閱
2、讀內(nèi)容，傳授閱讀的方法，并給學(xué)生充分展示的機(jī)會(huì)，學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績等方面得到了明顯的提高。同時(shí)，在課外閱讀對學(xué)生語文成績的影響分析屮，進(jìn)行了應(yīng)試與應(yīng)川孰輕、孰重的思索。關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué)課外閱讀影響因素指導(dǎo)效果分析作者:孫紅霞指導(dǎo)教師：程潔Researchonthegu?1danceofextracurr■1cu1arreadinginrura1primarysch001AbstractFu11—time1anguagecoursescompulsorystandards(experimenta1version)stressedon“Enhan
3、cingstudents9interestinextensivereading,encouragingthemt0rcadmI0rc?"Th?1smeansenhanc?1ngeXIra—curricu1arreadingisa11indispensab1e?1mp0rtantwayt0he1pstudentst0?1mpr0Vethe?1r1anguageIearning.Thisartic1eaimsatthcsurVcy0farura1pr?1marysch001students'extra—curricu1arreadin呂.Andfocu
4、ses0ntheana1yz?1ng0fh0wfact0>rssuchaSsch001p01?cy,students'individua1iticsandthcirfami1ybackgroundsinf1uencetheirreadinghabits.Basicontheresearch,theauthordirectedanexPerimentingc1assandcarriedoutaseriesofrenovatingmeans1ikefocusingontheirnterest9gu:aranteein,gacertainreadingt
5、ime,choosingappropriateread■1ngmateria1s,teachingreadingsk?11sandgivingthestudentsenoughopportunitiestoshowthemse1Ves?And?nthisway,theauthorsuccessfullyimprovedthestudents,individua1itiesandmarkS?Atthesametime,fromtheana1ysisoftheextra—curricularreading'SinflucncctostudcntsTin
6、gua1performance,triggeredtheponderingofthepriorityofeducatingf0rexaminationorapp1ication■Keyw0rds:rura1primaryschools,ext:ra—curriculai“reading,inf1uencingfact0rs,guidance9effectiVenessana1ysisWrittenby：SunHongxiaSupervisedby：ChengJie蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明及使用授權(quán)的聲明學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位
7、論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中己經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文屮以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。研究生簽名：五蘭：魚三整一E1學(xué)位論文使用授權(quán)聲明蘇州大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所、國家圖書館、清華大學(xué)論文合作部、中國社科院文獻(xiàn)信息情報(bào)中心有權(quán)保留本人所送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相?
8、致。除在保密期內(nèi)的保密論文外，允許論文被查閱和借閱，可以公布（包括刊登）論文的全部或部分內(nèi)容。論文的公布（包括刊登）授權(quán)蘇
