《環(huán)境科學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

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1、《環(huán)境科學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱一、實(shí)習(xí)基本信息課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)課程編碼：260396課程周數(shù)：8周課程總學(xué)分：8學(xué)分適用專業(yè):環(huán)境科學(xué)專業(yè)二、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)實(shí)習(xí)口的：專業(yè)實(shí)習(xí)是高等教育教學(xué)的重要組成部分，是高校本科人才培養(yǎng)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過專業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。了解書本知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)需要的聯(lián)系與區(qū)別。實(shí)習(xí)任務(wù)：1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)牛的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，使學(xué)牛獲得科學(xué)研究的基礎(chǔ)訓(xùn)練。2、綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能

2、，掌握綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決環(huán)境科學(xué)實(shí)際問題的基木思路和方法，提高獨(dú)立工作能力。3、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步了解環(huán)境科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4、通過專業(yè)實(shí)習(xí)，了解我國(guó)環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境管理機(jī)構(gòu)、環(huán)境產(chǎn)業(yè)開發(fā)等部門的工作性質(zhì)和任務(wù)，從而捉高學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的自覺性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。明確前進(jìn)方向，培養(yǎng)學(xué)生獻(xiàn)身環(huán)境科學(xué)事業(yè)的精神。三、實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)由主管教學(xué)（院長(zhǎng)）系主任、教研室主任及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師等組成的（院）系實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其主要工作是：實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)與管理；制（修）訂實(shí)習(xí)教學(xué)大綱；負(fù)責(zé)制訂專業(yè)實(shí)習(xí)工

3、作計(jì)劃；協(xié)調(diào)落實(shí)實(shí)習(xí)單位，提出實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用安排計(jì)劃；研究探討實(shí)習(xí)中的重大問題并提出處理意見；對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員、中期開展檢查、做好實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)交流等項(xiàng)工作。具體工作有：1、制定專業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃、專業(yè)實(shí)習(xí)大綱、學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)考核辦法的制定,安排實(shí)習(xí)日程，指導(dǎo)、檢查實(shí)習(xí)工作。2、聯(lián)系實(shí)習(xí)基地，落實(shí)實(shí)習(xí)單位，編排實(shí)習(xí)小組，落實(shí)指導(dǎo)教師。3、實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，及時(shí)了解各實(shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)習(xí)情況。4、負(fù)責(zé)審核專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，組織和做好實(shí)習(xí)的總結(jié)鑒定工作，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，做好有關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)材料的收集歸檔工作。5、收集反饋信息，改進(jìn)本專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)工

4、作。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)和要求實(shí)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)：1、環(huán)境現(xiàn)彖和環(huán)境問題調(diào)查分析方法，參與區(qū)域牛態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查分析。2、環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范。對(duì)大氣污染、水污染狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，掌握常規(guī)的環(huán)境檢測(cè)技術(shù)，了解監(jiān)測(cè)技術(shù)的最新發(fā)展和趨勢(shì)。3、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)和環(huán)境影響評(píng)價(jià)方法。熟悉國(guó)家環(huán)境保護(hù)法規(guī)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)方法。參加建設(shè)項(xiàng)口的環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作。4、污染控制技術(shù)和治理技術(shù)方法。詳細(xì)了解環(huán)境污染治理單位（如污水處、理廠，垃圾填埋廠場(chǎng)等）的管理體制與模式、投入與設(shè)置、主要工藝的情況。通過比較，了解環(huán)境治理方面存在的問題及需耍改進(jìn)的措施，掌握污染治理領(lǐng)域先

5、進(jìn)的技術(shù)和方法。5、環(huán)境科學(xué)理論研究方法。應(yīng)用環(huán)境科學(xué)的基木理論和實(shí)驗(yàn)技能，進(jìn)行創(chuàng)新性理論和實(shí)踐的探索。6、環(huán)境政策、法律和環(huán)境管理等。熟悉國(guó)際和國(guó)內(nèi)冇關(guān)環(huán)境保護(hù)與管理的法規(guī)。實(shí)習(xí)要求：1、必須服從指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)。按實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃的要求和規(guī)定，嚴(yán)肅認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)任務(wù)；記好實(shí)習(xí)筆記或?qū)嵙?xí)日志，寫好實(shí)習(xí)報(bào)告并參加考核等。2、不得無故不參加實(shí)習(xí)，不得遲到、早退或脫崗，冇事須向指導(dǎo)教師請(qǐng)假。3、未經(jīng)批準(zhǔn)，實(shí)習(xí)期間不得做與實(shí)習(xí)任務(wù)無關(guān)的其他工作。4、遵守實(shí)習(xí)單位的生活作息制度和紀(jì)律規(guī)定；遵守有關(guān)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。五、實(shí)習(xí)形式與時(shí)間安

6、排：1、學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)主要安排在廣東省范圍內(nèi)，以廣州市相關(guān)企事業(yè)單位為主。根拯接受單位、項(xiàng)目類型、規(guī)模、內(nèi)容、進(jìn)行時(shí)間等，采用分組安排來實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。2、實(shí)習(xí)形式可在實(shí)習(xí)基地（企業(yè)）進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)；在事業(yè)單位（環(huán)境保護(hù)部門、監(jiān)測(cè)站）進(jìn)行環(huán)境管理和環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)；在本專業(yè)教師指導(dǎo)下從事環(huán)境科學(xué)理論和應(yīng)用研究；學(xué)生自主聯(lián)系對(duì)口單位開展實(shí)習(xí)等。3、按專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定，實(shí)習(xí)時(shí)間為8周，安排在笫八學(xué)期進(jìn)行。（1）準(zhǔn)備階段（0?5周）：實(shí)習(xí)前，（院）系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)教師充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，進(jìn)行實(shí)習(xí)冃的意義教育，宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律，落實(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容。公布實(shí)習(xí)

7、計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃，查閱相關(guān)資料。（2）實(shí)習(xí)階段（7周）：學(xué)生根據(jù)已制定的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)，獨(dú)立做好實(shí)習(xí)日記。指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)單位密切配合，共同檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)展情況。定期召開實(shí)習(xí)工作交流會(huì)，捉高實(shí)習(xí)成效。（3）總結(jié)交流、考核階段（0.5周）：實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)生必須認(rèn)真做好專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告和個(gè)人小結(jié)。并進(jìn)行交流。指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)常規(guī)工作、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。六、實(shí)習(xí)單位1、制定接納實(shí)習(xí)生的工作安排計(jì)劃（含分派每位實(shí)習(xí)生的具體實(shí)習(xí)工作任務(wù)）；選派指導(dǎo)教師（師傅）；解決或幫助解決實(shí)習(xí)生的后勤（辦公、食宿等）安排，給實(shí)習(xí)

8、生的實(shí)習(xí)工作創(chuàng)作良好條件；向?qū)嵙?xí)生介紹單位的先進(jìn)管理、工作理念、介紹單位優(yōu)秀員工的事跡，幫助學(xué)生樹立敬業(yè)愛崗、擁有良好職業(yè)操守的勞動(dòng)者；督促實(shí)習(xí)生完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定及實(shí)習(xí)單位安排的實(shí)習(xí)任務(wù)，完成實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)生的鑒定工作；關(guān)心實(shí)習(xí)生的人財(cái)物