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《實(shí)習(xí)班主任工作周記》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、實(shí)習(xí)班主任工作周記 周記是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等如同日記小編精心為你整理了實(shí)習(xí)班主任工作周記希望對(duì)你有所借鑒作用喲 第一周 值得表?yè)P(yáng)的就是咱們班早讀午讀和值日在楊佳璐小朋友的帶領(lǐng)下孩子們的早讀很自覺(jué)但也有一些問(wèn)題需要咱們共同去解決： 一隨意講話的現(xiàn)象嚴(yán)重課堂紀(jì)律從第二天開(kāi)始一直不是很好二生字學(xué)習(xí)略顯吃力由于本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短基本上兩天或者一天半就要完成一篇課文的教學(xué)而每一課的生字量又比較大如果不能很好地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)孩子的生字掌握情況就不好星期三和星期四的生字聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)的小朋友只
2、占三分之一好了第一周過(guò)去了新的一周咱們繼續(xù)努力 第二周 這周很累這一周說(shuō)的話比以往說(shuō)的話都多有一種感覺(jué)以前孩子養(yǎng)成的那些好習(xí)慣一轉(zhuǎn)眼都丟掉了呢? 楊佳璐的嗓子一直啞著所以早讀還沒(méi)有合適的人選賈利穎讀得很好可是他總管不住自己;李金續(xù)讀得太快了還沒(méi)有誦讀的感覺(jué);張展俊的自覺(jué)性和朗讀都很好但個(gè)別字音會(huì)不準(zhǔn);女生們共同的問(wèn)題是聲音太小所以我只能自己上效果是好但是只要我不來(lái)他們就不會(huì)像以前一樣自覺(jué)的讀書(shū) 課間我是一刻也坐不下來(lái)了最近男孩子之間流行打架游戲他們似乎在這份游戲中體會(huì)到一種咱們無(wú)法體會(huì)到的樂(lè)趣說(shuō)教顯得有些無(wú)力 第三周 我開(kāi)始了講故事計(jì)劃
3、雖然孩子已經(jīng)開(kāi)始自己讀但總感覺(jué)他們的讀還是流于形式的很擔(dān)心他們會(huì)厭倦這種裝樣子的閱讀因此還是自己多讀讀讓他們知道書(shū)中有比打架更有意思的事情其實(shí)我多么希望家長(zhǎng)也能多為孩子讀讀書(shū)啊雖然孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些字了但父母和老師為他們讀書(shū)還是會(huì)把他們與書(shū)本之間的距離拉得更近的當(dāng)孩子真正愛(ài)上讀書(shū)的時(shí)候他離美好的未來(lái)、幸福的生活也就不遠(yuǎn)了 這周最大的欣慰呢? 是孩子們的日記水平有了很大程度的提高很多孩子開(kāi)始用日記表達(dá)自己的內(nèi)心看了很有意思也很是感動(dòng)有期盼“十歲生日蛋糕”的有詳細(xì)描述參加婚禮經(jīng)過(guò)的有描寫(xiě)春天的也有勸爸爸少喝酒的 第四周 初為人師總是有些緊張我?guī)е邼c忐
4、忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)盡管我做了很多準(zhǔn)備但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)我還是緊張了“同學(xué)們現(xiàn)在開(kāi)始上課”我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開(kāi)場(chǎng)白然而這句話說(shuō)完下句該說(shuō)什么呢?突然間我的腦袋一片空白只能感覺(jué)到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我讓我感到十分地不自在短暫的猶豫之后我剩下來(lái)的只有微笑因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓挘骸拔⑿κ欠▽殹睂W(xué)生也對(duì)著我微笑看著他們那一張張稚氣的面孔我所有的緊張都在這一瞬間消失了透過(guò)那一雙雙澄澈的眼睛我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心在此后的時(shí)間里我一直微笑著所以課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些40分鐘的課一下子就 過(guò)去了雖然我知道我的這節(jié)課上得并不成功但我明
5、白了其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠 第五周 我組織開(kāi)展了“我做文明小公民”主題班會(huì)為了辦好這個(gè)班會(huì)我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅感覺(jué)到自我的價(jià)值品嘗到其中的樂(lè)趣結(jié)果在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中同學(xué)們都很積極班會(huì)的節(jié)目花樣繁多唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲最后一曲學(xué)生了唱“春天在里?”把班會(huì)推向了高潮當(dāng)然在開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題并在方法上有待改進(jìn) 第六周 盡管聽(tīng)了無(wú)數(shù)次“老師好”但每每回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的笑容每當(dāng)站在講臺(tái)上被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著
6、時(shí)作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了這一個(gè)月的時(shí)間里我并沒(méi)有做到一名好老師也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我但只要有一名學(xué)生記住我那么我的實(shí)習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn) 在實(shí)習(xí)中我還發(fā)現(xiàn)了有些東西不能選擇有些東西卻可以選擇份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做就會(huì)有意想不到的收獲 第七周 實(shí)習(xí)就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般千淘萬(wàn)漉雖辛苦就算被磨練得遍體鱗傷也要摩拳擦掌做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”雖然開(kāi)始也會(huì)有顧忌怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視但事實(shí)告訴我應(yīng)該對(duì)自己有信心應(yīng)有勇氣去嘗
7、試即便在嘗試中失敗也能讓自己成長(zhǎng)沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)談何積累和成長(zhǎng)?而這一切只能靠自己去爭(zhēng)取等待只能讓你在沉默中消亡只有主動(dòng)才能為自己創(chuàng)造良機(jī)實(shí)習(xí)陪伴我經(jīng)受了挫折也經(jīng)受了歡樂(lè) 第八周 在給孩子們上最后一節(jié)課時(shí)我故作若無(wú)其事地講課卻不敢多說(shuō)一句話也不敢多看他們的眼睛就怕自己善感的性情泄露了秘密包藏不住脆弱的眼淚那一節(jié)課氣氛很沉重或許孩子們也知道咱們要分別了他們都很認(rèn)真地聽(tīng)講誰(shuí)也不說(shuō)話可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍 實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿而是我充滿挑
