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1、杭州電子科技大學優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）摘要規(guī)范一、廿的與意義畢業(yè)設計（論文）是培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力人才的一個重要環(huán)節(jié)，其質量是檢驗學校教育教學質量的一個重要指標?！秲?yōu)秀畢業(yè)設計（論文）摘要選編》是總結畢業(yè)設計（論文）工作的一項重要工作，為了規(guī)范此項工作，參照《杭州電子科技大學畢業(yè)設計（論一文）教學工作規(guī)范》，特制訂《優(yōu)秀畢業(yè)設計（論一文）摘要規(guī)范》。二、具體規(guī)范（-）參加評優(yōu)的同學，必須提交一篇800?1000字的畢業(yè)設計（論文）摘要，（―）摘要一律用A4紙打印，頁邊距采用：上（2.5cm）,下（2.5cm）,左（3cm）,右（2.2cm）。行間距一般采
2、用固定值20磅。（三）內容部分：1、題目：與畢業(yè)設計（論文）相同（小三號宋體加粗）。2、題目下面空一行標明專業(yè)、學生姓名、指導教師姓名（小四號宋休）。3、中文摘要：（標題采用小四號宋休加粗，正文采用小四號宋休）。中文摘要應簡要說明木設計（論文）的研究目的及意義、研究方法、研究成果和結論，要求文字通順、觀點正確，字數為800-1000o4、關鍵詞：3-7個（標題采用小四號宋休加粗，正文采用小四號宋休）。5、理、工、經、管、教類專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）摘耍格式可參考附件一，英語專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）摘要格式可參考附件二。教務處二OO五年三刀十七日
3、電子密碼鎖產品總體設計專業(yè)：電子科學與技術學生姓名：吳堅指導教師：馬駿【摘要】電子密碼鎖是集計算機技術、電子技術、數字密碼技術為一體的機電一體化高科技產品，具有安全性高，使用方便等優(yōu)點。本論文從電子密碼鎖系統(tǒng)的功能，硬件電路設計，軟件設計和PCB板制作四部分分別論述這一系統(tǒng)。電子密碼鎖系統(tǒng)包括電子鎖，電子鑰匙，用戶卡及用戶卡生成器四部分。一把電子鑰匙里能存儲32把鎖的開鎖密碼。每一把電子鎖里保存著當前開鎖密碼，以及用戶第一次使用用戶卡吋的用戶卡號和加密位。用戶憑用戶卡在鎖上隨時更改開鎖密碼，更新或配制鑰匙里開鎖密碼。同一把電子鎖可配制多把鑰匙，而且
4、一張用戶卡可在多把電鎖上使用。本系統(tǒng)考慮到電子密碼鎖成本及體積因索，在設計電子密碼鎖部分吋，以PIC12C509A單片機為核心，AT24C02FlashRAM,HT7027電壓檢測芯片及專用驅動芯片等構成外圍電路；電子鑰匙只有一片AT24C02和一片3.3V鈕扌II屯池，用戶卡里只有一片AT24C02o用戶卡生成器數量不多，而且不是面向用戶，所以設計時使用AT89C52單片機為核心，由多個數碼管，按鍵和發(fā)光二極管組成外圍電路。里面還內置了AC220V交流電轉換為?育流5V電路，使它能在市電下使用。【關鍵詞】電子密碼鎖PIC12C509AAT89C5
5、2AT24C02ProtelDXPInspirationsofJackKerouac專業(yè)：英語學生姓名：陳鶴指導教師：徐紅[Abstract]ManythingshavebeensaidandwrittenabouttheAmericanwriterJackKerouac.Hehadbeenregardedastheinventorofavant-gardeAmericanwriting,areligiouszealot,acorrupterofAmericanvalues,thiscentury'sShakespeare,andadrunkenr
6、amble匚Inmanywaysheisallthesethingsandnotanyofthem,whatwedoknowisthatnootherwriterinthemidnineteenthcenturyhadmoreinfluenceovertheshapingofpopularAmericanculture.ThisisnotwhatKerouacsetouttoaccomplish,butwhateventuallywastheoutcomeofhiswritings.Despitehisdeepprotestagainstthemo
7、vementsinculturethathiswritingstarted,hewillforeverberememberedasthefathertothisneweraofAmericanliterature.JackKerouacledalifeofimpulsivenessthatwasillustratedinthespontaneouslanguageofhisliteraryworksandemulatedbytheBeatGeneration,agenerationofcounter-cultureyouththatsoughtto
8、challengethestandardsofsocietyandeffectivelyleftanexampleforf
