高中語文課外古詩文李白《峨眉山月歌》原文、譯文、賞析

高中語文課外古詩文李白《峨眉山月歌》原文、譯文、賞析

ID:46432044

大?。?.03 MB

頁數(shù):4頁

時間:2019-11-23

高中語文課外古詩文李白《峨眉山月歌》原文、譯文、賞析_第1頁
高中語文課外古詩文李白《峨眉山月歌》原文、譯文、賞析_第2頁
高中語文課外古詩文李白《峨眉山月歌》原文、譯文、賞析_第3頁
高中語文課外古詩文李白《峨眉山月歌》原文、譯文、賞析_第4頁
資源描述:

《高中語文課外古詩文李白《峨眉山月歌》原文、譯文、賞析》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。

1、李白《峨眉山月歌》原文、譯文、賞析峨眉山月歌原文:    唐.李白?  峨眉山月半輪秋,  影入平羌江水流?! ∫拱l(fā)清溪向三峽,  思君不見下渝州。譯文:  之一:???峨眉山上,半輪明月高高地掛在山頭。月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。夜里我從清溪出發(fā)奔向三峽,到了渝州就看不到你(峨眉山上的月亮)了,多么思念啊!  之二:???在一個秋高氣爽、月色明朗的夜里,我乘著小船,從清溪驛順流而下。月影映在江水之中,像一個好朋友一樣,陪伴著我。但在從清溪到渝洲的途中,月亮總被兩岸的高山擋住,使我思念不已?!咀⑨尅俊 ?.峨眉山:在今四川峨眉市西南?  2.平羌(qiāng):江名,即今青衣江,在峨

2、眉山東北。  3.發(fā):出發(fā)。  4.君:指峨眉山月。一說指作者的友人?! ?.下:順流而下?! ?.渝州:今重慶一帶?! ?..半輪秋:半圓的秋月,即上弦月或下弦月.  8.清溪:指清溪驛,在四川犍(qián)為峨眉山附近。?  9.三峽:指長江瞿塘峽、巫峽、西陵峽,在今四川、湖北兩省的交界處。一說指四川樂山的犁頭、背峨、平羌三峽,清溪在黎頭峽的上游。  10.夜:今夜  11.影:月光賞析  [賞析]1     沁人心脾的幽美境界——讀李白《峨眉山月歌》  太白十詩九言月,明月經(jīng)過詩人反復歌詠成為美麗皎潔動人的形象,賦予了它特別的生命和感情?!抖朊忌皆赂琛肥抢畎鬃钤绲囊皇讓懺略?。這首

3、詩寫于他出蜀遠游,向三峽進發(fā)的途中,他懷著“遍謁諸侯,??h清一”的政治抱負和生活理想,揚帆東下,辭親遠游。然而這個青少年生活過的山清水秀的蜀地,又使他躊躇滿志的胸中縈繞著留戀的情緒?!      岸朊忌皆掳胼喦?,影入平羌江水流?!?峨眉山秀麗峻偉,李白二十幾歲就游覽過,寫過一首《登峨眉山》。這次遠游途中,再次一過。這是一個天高云淡的秋夜,詩人從東北的平羌江乘舟而下,峨眉山上的半輪秋月懸在藍空,皎潔的月影倒映在靜靜流淌的江面上,似乎被江水洗得更加明亮。平羌江,因為水色碧綠幾乎可以染衣,故又名青衣江。江水清澈見底,明月銀暉灑江。月光如水,水映月光,上下成了一片明亮、透徹、皎潔、銀白色的世界

4、。再加上遠處峨眉山月在月光映射下,顯出灰蒙蒙清秀的身影,這種幽美靜謐的夜晚,使人陶醉。峨眉山月也似乎舍不得綠得可愛的江水,安祥地沉浸在江水中,隨波游蕩,伴隨著詩人遠去的旅舟,和江水一起流向遠方?!      耙拱l(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州?!边@寫的是又一個旅途之夜。平羌江流入泯江,二江合流后又投入長江。詩人一葉輕舟,早早就從泯江岸上的清溪驛出發(fā),朝著三峽飛馳而去,沒有多久,就將要到達渝州。這時離故鄉(xiāng)已很遠了,眷戀之情油然而生,想尋找從峨眉山就跟隨他一同行走的明月,也被岸邊的高山遮住,再也看不到了,惜別的離情使他深深地沉思起來?!     ≡娭杏袔讉€問題須弄清楚。一是“夜發(fā)”,有人以為是

5、指“早晨”出發(fā),這可能是認為夜晚不能行船,故如此解。其實夜晚可以行舟。李白因李璘事流放夜郎至蜀遇赦,由蜀入楚時,他有首《荊門浮舟望蜀江》其中有:“流目浦煙夕,揚帆海月生。江陵識遙火,應到渚宮東?!崩畎走@次離家是帶有游謁性質(zhì),而且他很喜歡晚上行船。他在另一首《渡荊門送別》中有“江入大荒流,月下飛天鏡”的詩句,就是描寫月下夜航的壯觀。李白一生好游名山大川,夜游在這類詩中也屢見不鮮,如《東離門泛舟二首》之二:“若教月下乘舟去,何啻風流到剡溪?”《夢游天姥吟留別》:“我欲因之夢吳越,一夜飛渡鏡湖月。明月照我影,送我至剡溪?!薄对孪抡魈斖ぁ罚骸按聫V陵去,月明征虜亭。山花如繡頰,江花似流螢?!庇?/p>

6、此可見,“夜發(fā)”就是夜晚行舟,并非指“早晨”出發(fā)。七絕篇幅短小,內(nèi)容集中單純,較少旁逸斜出,題目、內(nèi)容既然是寫峨眉山月,那么環(huán)境就必然集中到夜晚了?!     ∑浯问恰八季灰姟钡摹熬本烤购沃福坑泻脦讉€選本認為是指蜀地的朋友,清人沈德潛《唐詩別裁》以為是指“峨眉山月”。詩題既是寫月。我們先看看李白筆下明月的形象,問題就好解決了。李白情志高遠,豪爽飄逸,常把明月作為理想的化身、自由的世界來描繪。除了《把酒問月》外,還有“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)。甚至還可以隨便寄贈,“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)。李白最喜歡把月亮人格

7、化,并注入高潔的品質(zhì)而當作親密的朋友看待,邀它一塊喝酒,而且“永結無情游,相期邈云漢”(《月下獨酌》四首之一)。他還把密朋摯友也比作明月,如《哭晁卿衡》:“日本晁卿辭帝都,征帆一片繞蓬壺。明月不歸沉碧海,白云愁色滿蒼梧?!笨傊?,他常把明月當作具有明朗、皎潔、真率的性格的形象來描寫。稱月為君,是符合李白的性格的,它是作為故鄉(xiāng)的象征而出現(xiàn)在詩中,當然其中也包含了故鄉(xiāng)的親人、朋友以及一草一木。如果把“君”實指為某一朋友講,那么前三句與此有什么密切聯(lián)系

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。