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1、專題一：弘揚(yáng)雷鋒精神承擔(dān)社會責(zé)任爭做時(shí)代先鋒【時(shí)政背景材料】K今年是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞49周年和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒發(fā)11周年。今年3月5日是第49個(gè)“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日和第13個(gè)“中國青年志愿者服務(wù)日”,各地圍繞“弘揚(yáng)雷鋒精神、承擔(dān)社會責(zé)任”“愛心獻(xiàn)社會，真情暖人間”開展實(shí)踐活動。2、3月1日，中宣部召開“弘揚(yáng)雷鋒精神、開展志愿服務(wù)”視訊會議，部署了今年的志愿服務(wù)工作，使志愿服務(wù)活動成為弘揚(yáng)雷鋒精神的重要平臺。3.中共中央辦公廳3月2日印發(fā)了《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》，要求大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提
2、升公民道德素質(zhì)和社會文明程度。4、教育部發(fā)布《教育系統(tǒng)深入開展學(xué)雷鋒活動實(shí)施方案》，將學(xué)雷鋒活動納入中小學(xué)生思想道德教育和大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量評價(jià)體系。要求廣泛開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動和社會志愿服務(wù)活動，普及公民基本道德規(guī)范。5、2012年3月4日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，雷鋒精神永不忘。每年的3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日，近日來，全國各地掀起學(xué)郭明義，連續(xù)習(xí)雷鋒的熱潮，新時(shí)代的“活雷鋒”不斷涌現(xiàn)，……“當(dāng)代雷鋒”15年風(fēng)雨無阻每天提前2小時(shí)上班，連續(xù)20年，先后55次無償獻(xiàn)血，連續(xù)16年，為希望工程捐款1
3、2萬元。有愛就有溫暖，有愛就有希望。今天，郭明義成立了他的愛心團(tuán)隊(duì),他的愛心團(tuán)隊(duì)在不斷壯大，他們要將好人做到底，將更多的愛、溫暖、希望、幸福傳遞給更多的人郭明義被授予“當(dāng)代雷鋒”“中國好人”的榮譽(yù)稱號?！绢C獎詞】他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。二、【教材知識鏈接】1、為他人開一朵花：（詳見導(dǎo)引第4頁4、5.8）核心知識：為他人著想的意義:能為別人開花的心是善良的心，能為別人付出的人是不尋常的人，這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使
4、般的心靈。為他人開花,給別人帶來幸福的同時(shí)，又有利于提高自己的生活質(zhì)量，為自己生命增添一份溫馨，給自己的人生喝彩。2、關(guān)愛：（詳見九年級教材:48-53頁關(guān)愛他人的重要意義）核心知識（1）關(guān)愛他人的意義：導(dǎo)引48頁（2）關(guān)愛他人的做法：導(dǎo)引48頁3、責(zé)任：（詳見九年級教材58-68頁）核心知識：（1）判斷一個(gè)人是否有責(zé)任感的標(biāo)準(zhǔn)：61頁黑體（2）承擔(dān)責(zé)任的意義：教材59或62頁整理（3）承擔(dān)責(zé)任的方式：教材64—65頁整理4、奉獻(xiàn)社會是幸福的源泉（詳見九年級教材121頁）核心知識：在奉獻(xiàn)中，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，我們的勞動得到社會的尊重，我
5、們能從中感到奉獻(xiàn)的幸福。5、德是立身之本：（詳見九年級教材125-136頁）核心知識：（1）為什么要做一個(gè)有德之人：教材125頁整理（2）怎樣做一個(gè)有德之人：教材130頁整理三、【時(shí)政常識鏈接】1、公民基本道德規(guī)范:愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。2、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才標(biāo)準(zhǔn):德才兼?zhèn)?，以德為先?、社會主義核心價(jià)值體系:馬克思主義指導(dǎo)思想.中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和“八榮八恥”社會主義榮辱觀。4、中華民族精神：以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自
6、強(qiáng)不息。5、“八榮八恥”社會主義榮辱觀:以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥以誠實(shí)守信為榮.以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮.以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。6、社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù):是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。7、思想道德建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié):發(fā)展社會主義先進(jìn)文化，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人
7、，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。8、社會應(yīng)該是一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛的群體。作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí),還應(yīng)該胸懷天下，自覺承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。9、生命的價(jià)值在于對他人和社會的貢獻(xiàn)。四、【課標(biāo)要求與考點(diǎn)點(diǎn)撥】結(jié)合以上熱點(diǎn)材料，聯(lián)系《初中思品課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)”、“增強(qiáng)責(zé)任意識，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民”、“積極參與社會公益活動，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為，樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神”、“從日常的點(diǎn)滴做起實(shí)現(xiàn)人生的意義，體會生命的價(jià)值”等要求，整體
8、上可從以下三方面來分析：（一）、是什么？BP：雷鋒精神是一種什么樣的精神？概括類，方法回顧：結(jié)合郭明義事跡，從他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)入手，分類歸納。1、“當(dāng)代雷鋒”郭
